1. Estrategias de búsqueda
¿qué se busca? ¿para qué?
-Definir los objetivos y la utilización de la búsqueda
-Delimitar el período que debe cubrir (retrospectivo o
corriente)
-Las lenguas deseadas para la recuperación
-Acotar por espacio, tiempo, aspecto, materia. Analizar los
conceptos que encierra el tema de búsqueda y construir
bloques:
Por ejemplo
[Análisis histórico] de la [educación] [argentina] en el [siglo XX]
V V V V
Aspecto Materia Lugar Tiempo
2. Estrategias de búsqueda
-Aplicar la regla de: “el más específico,
primero”
Derecho a la educación en argentina
1- Derecho a la educación
2- Argentina
-Alternar el uso de lenguaje natural y
controlado
lenguaje natural= palabras clave o keywords
lenguaje controlado= descriptores o subjects
(aplicable en catálogos de bibliotecas)
4. Estrategias de búsqueda:
Lenguaje de interrogación
Compuesto por diversos tipos de órdenes u operadores:
lógicos o booleanos (álgebra de Boole)
Intersección
AND
Unión
OR
Exclusión
NOT
Educación AND contextos de encierro
Educación AND contextos de
encierro OR cárceles OR unidades
penales
Educación AND contextos de
encierro OR cárceles OR unidades
penales NOT España
5. Estrategias de búsqueda:
Lenguaje de interrogación
Paréntesis: Indica niveles de precedencia en las
operaciones. Es conveniente el uso de paréntesis
cuando se va a operar con diferentes etapas de
búsqueda y distintos operadores lógicos.
Comodín: Se intercala en un término de búsqueda para
indicar que en esa posición puede haber cualquier
carácter (o cadena de caracteres, según el caso)
Ej.: educa?ion
Va a buscar “educacion” o “education”
( )
? * %
6. Estrategias de búsqueda:
Lenguaje de interrogación
Proximidad de términos: Selecciona documentos
donde los términos que se hallan a ambos lados del
operador se encuentran cercanos uno del otro
(adyacentes, con hasta un determinado número de
palabras entre ellos, etc.)
Near ~ adj $ . (f) (g) (con ligeras variantes en su
modo de acción)
Frase exacta: Selecciona documentos en los que
está presente la expresión compuesta, en el orden
indicado
“”
7. Estrategias de búsqueda:
Lenguaje de interrogación
Truncamiento: Se ubica a continuación de
un fragmento de una palabra, para
indicar que se buscan los documentos
que contengan términos que comiencen
con la raíz expuesta, sin importar cual
sea la terminación
Ej.: Educa* va a buscar
“educación” “educacional”
“educador”
? * %