2. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
El portafolio es una metodología de enseñanza
aprendizaje y evaluación que tiene los docentes hacia
los estudiantes donde pueden aportar y juzgar el
proceso de estudio, verificando todos los esfuerzos y
logros que se han cumplido y establecido el objetivo
planteado. El portafolio que manejan los estudiantes
del modelo de enseñanza aprendizaje busca fomentar y dar respuestas a las estrategias
verídicas de trabajos que se vienen coordinando en el periodo académico como son las,
evaluaciones, los trabajos internos y de campo.
El objetivo del portafolio es guiar a los estudiantes en sus actividades portadas en el
período académico, incitando así al estudiante desarrollar sus capacidades aprendidas y
no quedarse con dudas si no poco a poco ir alimentado los conocimientos y tratando de
resolver cada problema.
PROCESOS DE ELABORACIÓN
Una guía o un índice de contenidos determina el tipo de trabajo que puede ser
determinado por el profesor o el estudiante.
VENTAJAS
•Ofrece información amplia sobreel aprendizaje
•Tiene un carácter cooperativo,implica a profesor y estudianteen la organización y
desarrollo de
•la tarea.
•Proporciona buenos hábitos cognitivosy sociales al alumno
INCONVENIENTES
•Excesivo gasto de tiempo por parte del profesor y del alumno, si no se seleccionan los
aspectos claves o no se establecen mecanismos de control.
•La utilización del portafolio significapara algunos profesores un cambio deestilo de
enseñanza
•(no tiene sentido en modelos tradicionales)
3. Un apartado introductorio al portafolio que detalle las intenciones, creencias y
punto de partida o inicial de un tema
Unos temas centrales conforman el cuerpo del portafolio y contienen la
documentación por el alumno.
Un apartado de clausura como síntesis del aprendizaje con relación a los
contenidos impartidos.
PROCESO DE USO RECURSOS
1. Fase 1. Recogida de evidencias - Recursos personales
2. Fase 2. Selección de evidencias - Aula
3. Fase 3. Reflexión sobre evidencias - Portafolio con evidencias
4. Fase 4. Publicación del portafolio - Bibliografía
VARIEDADES Y EJEMPLOS
A. EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO. El portafolio es un método de
enseñanza y aprendizaje se ha asociado al auge del internet, este portafolio
electrónico aporta a las transformaciones de lenguajes de multimedia como es
de audio, video, gráficos, textos, etc. este
B. EL PORTAFOLIO DOCENTE (Fernández y Maiqués, 2001) es un giro
metodológico en relación con los
modelos anteriores de análisis o
evaluación de la enseñanza, el
profesor es el que asume el proceso
de recogida de la información
sobre sus actuaciones docentes y el
que tiene el derecho y la responsabilidad de demostrar su profesionalidad.