El documento describe los problemas asociados con la implementación de la tecnología educativa en Perú, incluyendo fondos insuficientes, corrupción política, falta de capacitación y acceso desigual. Propone que invertir todos los recursos en software educativo de acceso gratuito permitiría que cualquier persona aprenda desde cualquier dispositivo de forma segura y sin trámites engorrosos.

1. Tarea N° 1:
“Ejemplo de la creatividad como proceso”
a) Contexto de la situación problemática.
La implementación de la tecnología educativa en el Perú es un problema importante,
especialmente en las instituciones de educación pública. Desde el nivel básico al nivel
superior existen muchos intereses de por medio. Tanto políticos como sociales. Se
asigna un presupuesto nacional para la educación pero este es insuficiente para cubrir
las necesidades de la población. En nuestro país se están usando los LMS (Learning
Management System) o sistema de gestión de aprendizaje, pero se necesitan otros
tipos de estrategias que permitan el uso eficiente de la tecnología educativa por la
mayoría de la población. Incluso cuando se malogra un aparato electrónico educativo,
hace falta que pase mucho tiempo hasta que se arregle. No hay personal capacitado
para solucionar esta clase de imprevistos.
b) Forma en que el problema afecta negativamente la realidad.
La malversación de fondos para la implementación de las nuevas tecnologías nos ha
llevado a tener obras inconclusas; nuevos colegios y escuelas con la promesa de las
nuevas tecnologías han terminado siendo una excusa para malversar fondos e impedir
que muchos tengan la oportunidad de poder acceder a esta tecnología, dado que no
queda presupuesto para la capacitación a los docentes. Además el robo de los
recursos, logística engorrosa y robo de los materiales de trabajo. Han llevado a que
muchas iniciativas se pierdan. Finalmente, la promesa de una mejor educación con
nueva tecnología nunca se cumple.
c) Explicación y justificación de la medida a utilizar.
Una medida para solucionar este problema es que invertir todos los recursos
educativos en “software” es la mejor opción. Sólo de este modo garantizamos el
acceso a la tecnología desde un punto de acceso seguro, de la que cada uno sea
dueño, tal como una laptop o Smartphone.
d) Exposición de los beneficios alcanzados mediante la medida creativa.
Los beneficios de promover el mejoramiento continuo y el presupuesto de la educación
pública en software especializado que se pueda brindar de forma gratuita traerían los
siguientes beneficios.

2.  Cualquier persona en cualquier lugar, desde cualquier dispositivo podría tener
acceso a temas en educación que se encontrarían en la red, en todo momento,
garantizado por el sistema de educación.
 No se necesitarían engorrosos trámites para acceder a él.
 No habría peligro de que se robe “el material de trabajo”.
IMPLEMENTACIÓN INCOMPLETA DE
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
ALTO COSTO
PERDIDA DE TIEMPO
NO SE USA PARA LOSQUE
SE PROYECTÓ
DE LOSMAESTROS
TRAMITES
ENGORROSOS
IMPLEMENTACIÓN
INTERRUMPIDA
PERDIDA DE MATERIAL
EDUCATIVO
DE LOSALUMNOS
DETENCIÓN DE LAS
OBRAS
FRAUDE/ROBO
DESCONOCIMIENTODE
SUS APLICACIONES
FALTA DE
PERSONAL
CALIFICADO
DESILUCION
DE LA FAMILIA
PROTESTAS Y
OPINIONES EN
CONTRA