SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
REVOLUCIÓN EDUCATIVA
FUTURO
IDEAS
CONOCIMIENTO
EUNICE DEYANIRA HENRÍQUEZ JIMÉNEZ
INSTITUTO TECNOLOGICO DE LAS AMERICAS (ITLA)
ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN
LA INTEGRACION DE HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS AL AULA?
La revolución educativa viene a dar un giro a la educación
tradicional, exige un compromiso de actualización
constante, debido a la incorporación de herramientas
interactivas y de desarrollo educativo. Este nuevo cambio
permite la interacción directa del docente en cualquier
momento haciendo uso de las redes sociales con el
estudiantado.
Ya no es posible educar con métodos tradicionales de ser
así, se nota un des-motivación del
aprendizaje, evidenciándose en las evaluaciones.
 Con el uso de las tecnologías realmente se
pueda formar y educar a los estudiantes y se
obtiene un mejor rendimiento de cada uno de
ellos haciendo uso de las herramientas que hoy
en día hay disponibles.
Las nuevas tecnologías están tendiendo a hacer que
los espacios de aprendizaje sean cada vez más
difusos, pero también están facilitando que se tenga
acceso a Internet en cualquier lugar “y eso se puede
utilizar de forma positiva para que los estudiantes
aprendan". Afirma Javier Arróspide, profesor de
Tecnología en el Colegio Internacional SEK El Castillo.
REVOLUCION
DIGITAL
La integración de herramientas tecnológicas al
aula para una verdadera revolución educativa.
Hoy en día se habla bastante de un cambio en la
educación dominicana la cual es obligatoria, para la población
que comprende edades entre 6-14 años y tiene una duración de
ocho años para la educación básica. En cuanto
la educación media no es obligatoria, aunque el
estado debe ofrecerla gratuitamente. Esta comprende un
grupo entre edades de 14 a 18 años y está organizada en
periodo de cuatro años de duración y tres modalidades de dos
años de estudio que ofrece tres diferentes opciones: general o
académica, técnico-profesional (sector industrial, agropecuario
y servicios) y artística.
El pueblo dominicano realizo un gran esfuerzo social para que el
estado aprobara el 4% de PIB. Según las políticas de gobierno
actualmente se trabaja en las demandas de aulas de la nación.
Pero, ¿qué se está realizando para que se
integren herramientas tecnológicas al aula?
Todo empieza por un granito, en la actualidad el INAFOCAN
trabaja para que los docentes se preparen en materia
tecnológicas, para que luego sean aplicadas en el aula, la escuela
antigua ya debe desaparecer es tiempo de que la pizarra y un
aula como recurso queden atrás.
Merejo (2007),señala que el uso de la tecnología y la red
permite interactuar con estudiantes de todo el globo
terráqueo y quien no sabe usar la tecnología de la
información puede encontrarse en uno de los grado en el
uso del computador y manejo de la web; los estudiantes
que han nacido en estos tiempo, que hacen uso de la
tecnología de la información ya están alfabetizados,
aquellos que dominan un poco el ordenador s
EDUCAR
El Uso de las TIC, vendrá a dar repuestas a la
necesidades de los estudiantes de hoy, quienes
saben utilizar muy bien los recurso
tecnológicos. Nuestros estudiantes han nacido en
la era digital donde todos tenemos acceso a la
información. Donde el trabajo del docente es ir
guiando en el proceso, hoy en día el docente
funciona como un facilitador del aprendizaje.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los docentes frente a las nuevas tecnologías de
Los docentes frente a las nuevas tecnologías deLos docentes frente a las nuevas tecnologías de
Los docentes frente a las nuevas tecnologías dewenceslaocruz
 
Los docentes y las tecnologías
Los docentes y las tecnologíasLos docentes y las tecnologías
Los docentes y las tecnologíaswenceslaocruz
 
Importancias en las nuevas tecnologia en la educacion
Importancias en las  nuevas tecnologia en la educacionImportancias en las  nuevas tecnologia en la educacion
Importancias en las nuevas tecnologia en la educacionamauris487923
 
Articulo 3 tecnologico
Articulo 3 tecnologicoArticulo 3 tecnologico
Articulo 3 tecnologicoeelimm
 
nuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacion
nuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacionnuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacion
nuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacioneazelida
 
Impacto de la Tecnología en la Educación..
Impacto de la Tecnología en la Educación..Impacto de la Tecnología en la Educación..
Impacto de la Tecnología en la Educación..Ing Junior Garcia
 
Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Efamilia1
 
Presentacion Proyecto de investigacion
Presentacion Proyecto de investigacionPresentacion Proyecto de investigacion
Presentacion Proyecto de investigacionJoseAngeles18
 
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIONUSO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIONalejandramadnm
 

La actualidad más candente (18)

Revolucion Educativa
Revolucion Educativa Revolucion Educativa
Revolucion Educativa
 
Tecnologias en el aula infantil 1
Tecnologias en el aula infantil 1Tecnologias en el aula infantil 1
Tecnologias en el aula infantil 1
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 
Mayra proyectofinal
Mayra proyectofinalMayra proyectofinal
Mayra proyectofinal
 
Seminario Taller
Seminario TallerSeminario Taller
Seminario Taller
 
Los docentes frente a las nuevas tecnologías de
Los docentes frente a las nuevas tecnologías deLos docentes frente a las nuevas tecnologías de
Los docentes frente a las nuevas tecnologías de
 
Los docentes y las tecnologías
Los docentes y las tecnologíasLos docentes y las tecnologías
Los docentes y las tecnologías
 
Las TIC
Las TIC Las TIC
Las TIC
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Importancias en las nuevas tecnologia en la educacion
Importancias en las  nuevas tecnologia en la educacionImportancias en las  nuevas tecnologia en la educacion
Importancias en las nuevas tecnologia en la educacion
 
Articulo 3 tecnologico
Articulo 3 tecnologicoArticulo 3 tecnologico
Articulo 3 tecnologico
 
nuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacion
nuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacionnuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacion
nuevas tecnologias de la informacion aportes a la educacion
 
Impacto de la Tecnología en la Educación..
Impacto de la Tecnología en la Educación..Impacto de la Tecnología en la Educación..
Impacto de la Tecnología en la Educación..
 
Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670
 
Presentacion Proyecto de investigacion
Presentacion Proyecto de investigacionPresentacion Proyecto de investigacion
Presentacion Proyecto de investigacion
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIONUSO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION
 
La informatica
La informaticaLa informatica
La informatica
 

Destacado

Destacado (13)

Reference Dyer Partnership Pg 2
Reference Dyer Partnership Pg 2Reference Dyer Partnership Pg 2
Reference Dyer Partnership Pg 2
 
Exemplo,,
Exemplo,,Exemplo,,
Exemplo,,
 
งานนำเสนอมฟลสันสลี
งานนำเสนอมฟลสันสลีงานนำเสนอมฟลสันสลี
งานนำเสนอมฟลสันสลี
 
Andrew RFFT-36SM-001-50M
Andrew RFFT-36SM-001-50MAndrew RFFT-36SM-001-50M
Andrew RFFT-36SM-001-50M
 
Hoja de vida[1]
Hoja de vida[1]Hoja de vida[1]
Hoja de vida[1]
 
Wazara Lab1
Wazara Lab1Wazara Lab1
Wazara Lab1
 
2015 Q2 Media Quality Report
2015 Q2 Media Quality Report2015 Q2 Media Quality Report
2015 Q2 Media Quality Report
 
Wcities Reviews Samples
Wcities Reviews SamplesWcities Reviews Samples
Wcities Reviews Samples
 
Masha Lopatova, Creative Director Of Fashion IQ
Masha Lopatova, Creative Director Of Fashion IQMasha Lopatova, Creative Director Of Fashion IQ
Masha Lopatova, Creative Director Of Fashion IQ
 
Brando Matta CV
Brando Matta CV Brando Matta CV
Brando Matta CV
 
I_ITSEC_2013_-_LTEC_paper
I_ITSEC_2013_-_LTEC_paperI_ITSEC_2013_-_LTEC_paper
I_ITSEC_2013_-_LTEC_paper
 
Certificates and Awards
Certificates and AwardsCertificates and Awards
Certificates and Awards
 
Meeting
MeetingMeeting
Meeting
 

Similar a Revolución educativa

Es posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TICEs posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TICPercia Fca. De la Cruz Rodriguez
 
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TICEs posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TICPercia Fca. De la Cruz Rodriguez
 
Ensayo maestria
Ensayo maestriaEnsayo maestria
Ensayo maestriamptic
 
Marlenys ojeda
Marlenys ojedaMarlenys ojeda
Marlenys ojedamarlenevio
 
Unidad 1 ensayo corregido
Unidad 1 ensayo corregidoUnidad 1 ensayo corregido
Unidad 1 ensayo corregidoemmilora
 
Impacto de las TIC en la Educacion
Impacto de las TIC en la EducacionImpacto de las TIC en la Educacion
Impacto de las TIC en la EducacionEusebiohh
 
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...Ernesto Encarnacion
 
Ernesto-tecnologia y Revolucion educativa
Ernesto-tecnologia y Revolucion educativaErnesto-tecnologia y Revolucion educativa
Ernesto-tecnologia y Revolucion educativaErnesto Encarnacion
 
Carlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdf
Carlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdfCarlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdf
Carlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdfCraveGue
 
La Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la EducacionLa Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la Educacionvivian_qui16
 
La Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la EducacionLa Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la Educacionvivian_qui16
 
Las tecnologías de la información y la educación
Las tecnologías de la información y la educaciónLas tecnologías de la información y la educación
Las tecnologías de la información y la educaciónDenisseHidalgo5
 
El impacto que tendrá la Tecnología en la Educación
El impacto que tendrá la Tecnología en la EducaciónEl impacto que tendrá la Tecnología en la Educación
El impacto que tendrá la Tecnología en la EducaciónkathiaPalominoIdrogo
 

Similar a Revolución educativa (20)

Rosalio moreno brand
Rosalio moreno brandRosalio moreno brand
Rosalio moreno brand
 
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TICEs posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
 
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TICEs posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
Es posible la revolución educativa sin la integración de las TIC
 
Docente tecnologico- final-itla
Docente tecnologico- final-itlaDocente tecnologico- final-itla
Docente tecnologico- final-itla
 
Informatica TRABAJO 2
Informatica TRABAJO 2Informatica TRABAJO 2
Informatica TRABAJO 2
 
Ensayo maestria
Ensayo maestriaEnsayo maestria
Ensayo maestria
 
Marlenys ojeda
Marlenys ojedaMarlenys ojeda
Marlenys ojeda
 
Unidad 1 ensayo corregido
Unidad 1 ensayo corregidoUnidad 1 ensayo corregido
Unidad 1 ensayo corregido
 
Estudio de caso: Política pública en TIC
Estudio de caso: Política pública en TICEstudio de caso: Política pública en TIC
Estudio de caso: Política pública en TIC
 
Impacto de las TIC en la Educacion
Impacto de las TIC en la EducacionImpacto de las TIC en la Educacion
Impacto de las TIC en la Educacion
 
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...
 
Ernesto-tecnologia y Revolucion educativa
Ernesto-tecnologia y Revolucion educativaErnesto-tecnologia y Revolucion educativa
Ernesto-tecnologia y Revolucion educativa
 
Carlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdf
Carlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdfCarlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdf
Carlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdf
 
La Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la EducacionLa Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la Educacion
 
La Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la EducacionLa Tecnologia en la Educacion
La Tecnologia en la Educacion
 
Carolina.pion
Carolina.pionCarolina.pion
Carolina.pion
 
Carolina.pion
Carolina.pionCarolina.pion
Carolina.pion
 
Leonciamendez trabajofinal1
Leonciamendez trabajofinal1Leonciamendez trabajofinal1
Leonciamendez trabajofinal1
 
Las tecnologías de la información y la educación
Las tecnologías de la información y la educaciónLas tecnologías de la información y la educación
Las tecnologías de la información y la educación
 
El impacto que tendrá la Tecnología en la Educación
El impacto que tendrá la Tecnología en la EducaciónEl impacto que tendrá la Tecnología en la Educación
El impacto que tendrá la Tecnología en la Educación
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Revolución educativa

  • 1. REVOLUCIÓN EDUCATIVA FUTURO IDEAS CONOCIMIENTO EUNICE DEYANIRA HENRÍQUEZ JIMÉNEZ INSTITUTO TECNOLOGICO DE LAS AMERICAS (ITLA)
  • 2. ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS AL AULA? La revolución educativa viene a dar un giro a la educación tradicional, exige un compromiso de actualización constante, debido a la incorporación de herramientas interactivas y de desarrollo educativo. Este nuevo cambio permite la interacción directa del docente en cualquier momento haciendo uso de las redes sociales con el estudiantado. Ya no es posible educar con métodos tradicionales de ser así, se nota un des-motivación del aprendizaje, evidenciándose en las evaluaciones.
  • 3.  Con el uso de las tecnologías realmente se pueda formar y educar a los estudiantes y se obtiene un mejor rendimiento de cada uno de ellos haciendo uso de las herramientas que hoy en día hay disponibles.
  • 4. Las nuevas tecnologías están tendiendo a hacer que los espacios de aprendizaje sean cada vez más difusos, pero también están facilitando que se tenga acceso a Internet en cualquier lugar “y eso se puede utilizar de forma positiva para que los estudiantes aprendan". Afirma Javier Arróspide, profesor de Tecnología en el Colegio Internacional SEK El Castillo. REVOLUCION DIGITAL
  • 5. La integración de herramientas tecnológicas al aula para una verdadera revolución educativa. Hoy en día se habla bastante de un cambio en la educación dominicana la cual es obligatoria, para la población que comprende edades entre 6-14 años y tiene una duración de ocho años para la educación básica. En cuanto la educación media no es obligatoria, aunque el estado debe ofrecerla gratuitamente. Esta comprende un grupo entre edades de 14 a 18 años y está organizada en periodo de cuatro años de duración y tres modalidades de dos años de estudio que ofrece tres diferentes opciones: general o académica, técnico-profesional (sector industrial, agropecuario y servicios) y artística.
  • 6. El pueblo dominicano realizo un gran esfuerzo social para que el estado aprobara el 4% de PIB. Según las políticas de gobierno actualmente se trabaja en las demandas de aulas de la nación. Pero, ¿qué se está realizando para que se integren herramientas tecnológicas al aula? Todo empieza por un granito, en la actualidad el INAFOCAN trabaja para que los docentes se preparen en materia tecnológicas, para que luego sean aplicadas en el aula, la escuela antigua ya debe desaparecer es tiempo de que la pizarra y un aula como recurso queden atrás.
  • 7. Merejo (2007),señala que el uso de la tecnología y la red permite interactuar con estudiantes de todo el globo terráqueo y quien no sabe usar la tecnología de la información puede encontrarse en uno de los grado en el uso del computador y manejo de la web; los estudiantes que han nacido en estos tiempo, que hacen uso de la tecnología de la información ya están alfabetizados, aquellos que dominan un poco el ordenador s EDUCAR
  • 8. El Uso de las TIC, vendrá a dar repuestas a la necesidades de los estudiantes de hoy, quienes saben utilizar muy bien los recurso tecnológicos. Nuestros estudiantes han nacido en la era digital donde todos tenemos acceso a la información. Donde el trabajo del docente es ir guiando en el proceso, hoy en día el docente funciona como un facilitador del aprendizaje.