analiza las plataformas virtuales más comunes

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
CURSO DE DOCENCIAUNIVERSITARIA
MODULO:
ENTORNOSVIRTUALES
DE APRENDIZAJE
Tema:
Alumna: Adriana Estévez

2. PLATAFORMA dotLRN
CARACTERISTICAS
1. Permite gestionar los cursos y las clases del centro educativo.
Pero sobre todo la relación de todos los usuarios del centro
educativo:
alumnos, profesores, coordinadores, administradores, personal
externo, etc a través de Internet.
2. Una gestión en cualquier momento, desde cualquier lugar y desde
cualquier dispositivo con conexión a Internet
3. Soporta varias funcionalidades, por ejemplo: inscripción, altas y
bajas en el curso, material del curso (gestión de contenido
HTML), agenda, noticias, almacén de archivos y foros del curso y la
clase.
4. Cada alumno tiene su propio espacio de trabajo que le permite
colaborar con otros alumnos y con el profesor.
El sistema aporta un valor agregado importante al proceso de
enseñanza-aprendizaje porque:
el profesor hace más en menos tiempo,
CONCEPTO
* Es una plataforma
de teleformación (e-
learning) que
facilita la
colaboración y
gestión de clases a
través de Internet.
*Está basado en la
plataforma de
gestión de
comunidades
virtuales OpenACS.
*Es una plataforma
potente, escalable y
flexible que puede
soportar un uso
fuerte por parte de
los usuarios.
Por ser un software
libre no tiene ningún
costo.

3. VENTAJAS
• Posee un espacio personal de trabajo del alumno.
• Una gestión en cualquier momento, desde cualquier lugar y
desde cualquier dispositivo con conexión a Internet
DESVENTAJAS
• No tiene Chat.
• No hay mensajería instantánea.
• La instalación del Software es complicada.
• No es muy utilizada.
• No esta muy desarrollada.
• Curso organizado en portafolios.
• Los foros solo se pueden añadir al espacio foro, no a cualquier lugar.
PLATAFORMA dotLRN

4. PLATATORMA ATutor
CONCEPTO
• Sistema de gestión de contenidos de aprendizaje de código abierto, basado en la web
y diseñado con el objeto de lograr accesibilidad y adaptabilidad
CARACTERISTICAS
• Permite el ingreso a estudiantes profesores y administradores, sin dejar de lado a
usuarios con discapacidades, quienes cuentan con algunas tecnologías especiales de
apoyo para su acceso a la web.
• ATutor es un programa diseñado en PHP, Apache, MySQL, trabaja sobre
plataformas Windows, GNU/Linux, Unix, Solaris.
• Soporte a 32 idiomas, contiene herramienta de Gerencia y administra alumnos,
tutores, cursos y evaluaciones en línea, herramienta de Autoría incorporada,
herramienta de Colaboración incorporada.
• otros sistemas conforme a IMS o SCORM se puede importar en ATutor, y viceversa.
• ATutortambién incluye un ambiente Runtime de SCORM 1.2 (LMS RTE3).
• Lo mejor de Atutor es su sencillez y la facilidad de uso.
Por ser un Software Comercial,
hay que pagar a alguna
empresa por su desarrollo o
por su distribución.

5. PLATATORMA ATutor
• Posee un sistema de correo electrónico propio e interno.
• Es fácil para personas con pocas competencias digitales.
• Ciuda la estética de los fondos, fuentes, etc.
• Cursos orientados al auto aprendizaje.
• Administración sencilla, todo en el mismo lugar.
VENTAJAS
• Los foros, actividades y recursos están separados
• La interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del alumno.
• No se pueden poner tareas Offline/Online.
• No cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de aprendizaje.
DESVENTAJAS

6. PLATAFORMA MOODLE
• Es un paquete de software
para la creación y gestión de
cursos a través del internet o
de una internet corporativa
CONCEPTO
• Fácil de instalar y actualizar.
• Flexible y personalizable “código abierto”.
• Uso intuitivo, alumno profesor
• Incluyen actividades desarrolladas con otros programas
como Jclic, Hot Potatoes.
• Se compone de cursos basados en el aprendizaje
constructivista.
• Se basa en PHP.
• Versátil y polivalente
• Motivador.
• Facilita la comunicación a distancia.
• Compatible con otros formatos: Scorn, IMS etc
CARACTERSTICAS
Por ser un software libre
no tiene ningún costo.

7. PLATAFORMA MOODLE
VENTAJAS
• Tiene detrás una gran y potente comunidad.
• El profesor decide qué incluir en su curso.
• Posee actividades de comunicación: Foros,
Chat, mensajería interna, consultas,
encuestas y calendario.
• Tiene actividades formativas: Lecciones,
tareas, enlaces y documentos.
• Crea cursos online o semipresenciales .
• Incluye actividades en Hot Potatoes.
• Se puede instalar y usar una herramienta
para tener correo electrónico internos.
DESVENTAJAS
• Tiene una de las administraciones más
complejas.
• Necesita conocimientos profundos para
su manejo deforma eficaz y eficiente.
• Prescinde de algunas herramientas
pedagógicas.
• Muestra los mismos contenidos a todos
los alumnos