1. 2012
LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACION
Elvira y Ana
09/10/2012

2.  Índice
1. Tecnologías de la Información y (pag 1)
comunicación.
1.1 características
2. Sociedad de la Información y (pag 2)
Sociedad del conocimiento.
3. Aplicación de las tecnologías de
la Información en el ámbito
científico, técnico y de la
comunicación.
 Importancia de las
tecnologías de la
información en la medicina (pag 3)
 Importancia de las
tecnologías de la
información en la educación (pag 4)
4. Reflexión final. (pag 5)
5. Fuentes consultadas. (pag 5)

3. 1. . TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
Estas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de
sociedad. La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la
globalidad al mundo de la comunicación eliminando barreras espaciales y temporales.
Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación al conjunto de tecnologías
que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación,
registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en
señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las Tics incluyen la electrónica
como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y
el audiovisual.
1.1 Características
• Permite la digitalización donde es posible almacenar grandes cantidades de información,
en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los
usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se
transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
Creando la "realidad virtual",. Mediante el uso de las Tics se están creando grupos de
personas que interactúan según sus propios intereses, conformando comunidades o grupos
virtuales.
• Instantaneidad.
• Se han creado Aplicaciones Multimedia para hacer más sencilla la comunicación y así
facilitar el acceso a las Tics de todos los usuarios. Una de las características más importantes
de estos entornos es "La interactividad". Las redes digitales de comunicación, proporciona
una comunicación bidireccional. Se está produciendo, por tanto las denominas comunidades
virtuales.
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4. 2. Sociedad de la información y sociedad del conocimiento
La sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para
almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con
mayor capacidad de difusión. Una sociedad de la información es aquella en la que la
información y el conocimiento tienen un lugar privilegiado en la sociedad y en la cultura.
Norbert Wiener, creador de la cibernética, fue el que anunció la llegada de una “Sociedad de
la Información” cuya base organizativa, para él, era la circulación sin trabas de la
información, a la que consideraba una nueva materia prima. Las sociedades de la
información emergen de la implantación de las tecnologías (TIC) en la eliminando las
barreras del espacio y el tiempo en ellas, facilitando una comunicación ubicua y asíncrona.
La sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información
protagonizada por ciudadanos que saben cómo aprovechar la información. La noción de
sociedad del conocimiento fue utilizada por primera vez en 1969 por un autor austríaco de
literatura relacionada con la gestión empresarial. La eficacia de estas nuevas tecnologías
cambia la forma en la que es posible desarrollar muchas actividades propias de la sociedad
moderna. Los pilares de las sociedades del conocimiento son el acceso a la información para
todos, la libertad de expresión y la diversidad lingüística
Debemos diferenciar entre información y conocimiento, ya que no es lo mismo. La
información se compone de hechos y sucesos, mientras que el conocimiento se define como
la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, y posiblemente con alguna
finalidad.
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5. 3. Aplicación de las tecnologías de la información
 IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA DE INFORMACION EN LA MEDICINA
Ya desde la antigüedad las diversas investigaciones han sido parte importante en
el proceso. La tecnología en la medicina nos sirve como técnica, proceso y
método que permiten ampliar las capacidades humanas.
 Hay un tipo de tecnología llamada Tecnologías de diagnóstico que permiten
identificar y determinar los procesos patológicos por los que pasa un
paciente.
 Tecnologías preventivas, que protegen al individuo contra la enfermedad;
 Tecnologías de terapia o rehabilitación, que liberan al paciente de su
enfermedad o corrigen sus afectos sobre las funciones del paciente.
 Tecnologías de administración y organización, que permiten conducir el
otorgamiento correcto y oportuno de los servicios de salud.
Un ejemplo de los descubrimientos que hacemos gracias a las tecnologías son el
progreso en las metodologías de estudio de los seres vivos y los avances en la
manipulación genética que han hecho posible la comprensión de numerosos
problemas, así como el planteamiento de soluciones útiles para la salud humana.
La utilización de las tecnologías se prevé un cambio radical de la ciencia médica. Uno
de los avances es la telemedicina que es la utilización de señales electrónicas para
transferir o intercambiar información médica de un lugar a otro, en forma remota y
en tiempo real.
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6.  IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EN EDUCACIÓN
A través de estas tecnologías se pueden visitar museos de ciudades de todo el
mundo, leer libros, hacer cursos, aprender idiomas, visitar países, ponerse en
contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que
moverse de una silla, etc, a través de Internet.
Tienen una gran influencia ya que un número cada vez mayor de universidades en
todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los
requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un
objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los
centros de trabajo.
La mayoría de las instituciones de educación superior cuentan, en mayor o menor
medida, con equipos informáticos que posibilitan el acceso a Internet de los
alumnos. Así, los universitarios, incluso aquellos que por problemas económicos no
cuentan con computadores en sus hogares, pueden acceder a un mundo que antes
era exclusivo de las clases pudientes, teniendo la oportunidad de visitar museos y
accediendo a conocimientos disponibles gratuitamente. Cuanto más se inculque en
los universitarios la posibilidad de utilizar las nuevas tecnologías, más amplio será el
mundo que obra para ellos y las oportunidades que tengan de encontrar trabajo. Ha
surgido así la llamada educación virtual que encuadra la utilización de las nuevas
tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de
alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica,
la calidad de docencia y el tiempo disponible.
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7. 4. Reflexión final
A medida de conclusión podemos decir que con el uso de las Tics ya sea en la
educación, medicina, ámbito científico o en cualquier otro sitio puede posibilitar el
mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades
comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y
proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.
Para nadie es ajeno que la aplicación de los conocimientos derivados de los avances
de la ciencia ha cambiado la forma de vida en las sociedades.
5. Fuentes consultadas
http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n_y_del_conocimiento
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218
http://www.monografias.com/trabajos15/tecno-medicina/tecno-medicina.shtml
Todas las imágenes las hemos encontrado en la sección imágenes de google.
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