silabus de computación de 2do grado

1. Institución Educativa Integral Privada
Un equipo que te exige y forma con verdadero acto científico
PITÁGORAS
1
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1.UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : PASCO
1.2.ÁREA : COMPUTACIÓN E INFORMATIVA
1.3.HORAS PEDAGÓGICAS SEMANAL : 2 (1 HORAS TEORÍA / 1 PRÁCTICA)
1.4.GRADO DE ESTUDIO : SEGUNDO
1.5.AÑO ACADÉMICO : 2014
1.6.DOCENTE : Alexander Chaca Espinoza
1.7.EMAIL :Alexander_c_e@hotmail.com
1.8.ESPECIALIDAD : Tecnología Informática Y Telecomunicaciones
1.9.PRE – REQUISITO : NINGUNO
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La asignatura corresponde al área de formación tecnológica, que permite utilizar al computador de forma fácil,
además facilita la administración de los recursos del computador como son: memoria, periféricos, archivo,
programas y te permitirá realizar tus trabajos en cualquier campo educativo. Y si lo deseas podrás emprender tu
empresa en tecnologías de la información y comunicaciones.
III. OBJETIVOS
GENERALES
Al finalizar el año académico el alumno será capaz de:
 Reconocer el sistema operativo Windows, sus elementos que la conforman la ventana y propiedades.
 Administrar los recursos y propiedades del sistema para una mejor utilización.
 Diseñar y elaborar presentaciones con efectos multimedia.
 Elaborar todo tipo de documentos comerciales, teniendo en cuenta los márgenes, tipos de letras,
encabezado, etc.
ESPECÍFICOS
 Utilizar el sistema operativo Windows, para llevar el control y administrar los recursos del computador.
 Crear presentaciones en Power Point utilizando las herramientas necesarias para una mejor calidad.
 Utilizar el procesador de textos Microsoft Word para elaborar todo tipo de documentos y textos con una buena
presentación.
IV. METODOLOGÍA
DE LA ENSEÑANZA:
Se aplicarán los métodos activos y las técnicas apropiadas para los distintos temas de las asignaturas.
El docente adoptará la metodología más adecuada: Estudio de casos, solución de problema, método
demostrativo, seminario, elaboración de comentarios y resúmenes. Inducción, deducción; análisis y síntesis.
DEL APRENDIZAJE:
El alumno por su parte utilizará las técnicas de estudio adecuadas al tema que desarrolle el docente como la
exposición, el comentario, el socializar, dialogo, taller, entre otras.
V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación es permanente e integral ( virtual ). Se aplicará la autoevaluación, la coevaluación; debiéndose
tener en cuenta los siguientes criterios:
Cognitivos

2. APLICATIVOS DIGITALES
GRUPO EDUCATIVO
2
 Comprende los conceptos de computación e informática y su importancia en un mundo globalizado e
interconectado a través de Internet.
 Identifica y aplica conceptos, sobre el uso de una computadora y las diferentes aplicaciones y programas
informáticos que son herramientas de uso común en la actualidad.
Procedimentales
 Maneja programas básicos de informática..
 Aplica adecuadamente el entorno Windows M.S.
Actitudinales
 Valora el papel de la informática, relacionándolo con su formación personal.
 Propone diversas estrategias y técnicas para mejorar su aprendizaje en el manejo de la computadora y las
aplicaciones dentro de ella.
 Tolera y respeta las formas de expresión de sus compañeros sugiriendo alternativas para su superación.
 Enriquece permanentemente su habilidad en el uso de las diferentes aplicaciones y programas informáticos
en una computadora.
VI. REQUISITOS PARA SU APROBACIÓN
Para la aprobación del curso el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:
 Asistencia mínima 99%
 Exámenes: quincenal y final 100%
 Prácticas: presentación oportuna 100%
 Participación en la evaluación de las cuatro unidades formativas.
 Aprobación: promedio mínimo es 19
VII. BIBLIOGRAFÍA
 Microsoft: Manual de usuario de Windows. – Trilce, Editorial macro
 Microsoft: Manual de usuario de Microsoft Word Running. . – Trilce, Editorial macro
 Microsoft: obtenga resultados con Microsoft Office. . – Trilce, Editorial macro
 Mc Graw Hill: Windows Paso a Paso. . – Trilce, Editorial macro
 Revistas. . – Trilce, Editorial macro
 PC World Profesional. . – Trilce, Editorial macro
 Soluciones PC Mas. . – Trilce, Editorial macro
 Fascículos Trilce, Editorial macro
De Internet
Glosario de Informática
 http://www.ati.es/novatica/glosario/buscador/buscador_gloint.htm
Glosario Técnico de Computación, Electrónica y Telecomunicaciones
 http://www.geocities.com/Athens/Forum/2323/glosario.html
VII. CONTENIDO DEL CURSO.
UNIDAD FORMATIVA I:
EL ENTORNO WINDOWS, CARACTERÍSTICAS.
Al término de la primera unidad formativa el alumno será capaz de:
 Reconocer las partes de una computadora y su importancia.
 Diferenciar entre hardware y software.
 Manejar archivos y carpetas.
 Crear archivos, carpetas, accesos directos y eliminar cada una de ellas.
PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA : INTRODUCCIÓN A MICROSOFT WINDOWS.
 Conceptos básicos (hardware - software).
 El Sistema operativo.
 Elementos de entorno Windows. – Personalización.

3. Institución Educativa Integral Privada
Un equipo que te exige y forma con verdadero acto científico
PITÁGORAS
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 Características – Cargar Windows.
 Manejo de la barra de tareas y menú inicio.
 Ejecución de programas.
TERCERA Y CUARTA SEMANA: ARCHIVOS y CARPETAS
 Creación de archivos o carpetas sobre el escritorio.
 Propiedades de las carpetas y archivos.
 Organización de objetos.
 Explorador de Windows.
 Copiar, mover, eliminar y renombrar archivos y carpetas.
 Práctica dirigida
QUINTA Y SEXTA SEMANA: HERRAMIENTAS DE MS WINDOWS (APLICACIONES).
 Uso de Calculadora.
 Uso de Paint.
 Uso de Bloc de Notas.
 Mapas de caracteres.
 Creación de accesos directos.
 Agregar aplicación al menú inicio.
 Carpetas comprimidos.
 Práctica Calificada.
SEPTIMA, OCTAVA Y NOVENA SEMANA: MICROSOFT WORD (APLICACIONES).
 Introducción a microsoft
 Edición básica del documento
 Administración de párrafos
 Administración de capitulares
UNIDAD FORMATIVA II:
PRESENTACIONES POWER POINT Y WORD.
Al término de la unidad formativa el alumno será capaz de:
 Crear y ejecutar presentaciones con efectos para sus exposiciones.
 Crear, guardar y abrir documentos en las diferentes unidades de almacenamiento.
 Personalizar el documento con la edición básica de Word.
1º Y 2° SEMANA: POWER POINT.
.
 Descripción de la pantalla de Power Point.
 Creación de diapositivas.
 Formato de texto.
 Guardar y abrir diapositivas.
 Insertar Imágenes y colores de fondo.
 Insertar objetos (organigramas), gráficos y tablas.
 Ejecutar presentación.
3º Y 4° SEMANA: PRESENTACIÓN Y EFECTOS EN POWER POINT
 Guardar documento protegido por contraseña (apertura y escritura).
 Efectos de presentación.
 Transición de diapositivas.
 Insertar sonido, videos y álbum de fotos.
 Intervalos de tiempo en presentación.
 Impresión de diapositivas.

4. APLICATIVOS DIGITALES
GRUPO EDUCATIVO
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5º Y 6° SEMANA: INTRODUCCIÓN A MS-WORD.
 Descripción de MS-Word.
 Creación de documentos (guardar y abrir).
 Formato de fuente: espacio entre caracteres. Efectos de fuentes.
 Formato de párrafos: sangría e interlineado, espacio interlineal.
 Definición y aplicación de estilos (carácter y párrafo).
 Funciones de portapapeles (copiar, cortar y pegar).
7,8° Y 9° SEMANA: EDICIÓN
 Versiones de documentos.
 Encabezado y pies de página.
 Bordes y sombreado.
 Bordes de página.
 Numeración y viñetas (personalizar).
 Marcadores e hipervínculos.
 Notas y comentarios.
 Examen Parcial
UNIDAD FORMATIVA III:
MICROSOFT WORD, HERRAMIENTAS DE EDICION
Al término de la segunda unidad formativa el alumno será capaz de:
 Crear documentos específicos de gran calidad y claves de seguridad para acceder a ellos.
 Identificar las diferentes posibilidades de creación de documentos en Word.
 Emplear las herramientas necesarias para la confección de documentos cada vez más sofisticados.
1° Y 2° SEMANA: HERRAMIENTAS DE EDICIÓN.
 Idioma.
 Ortografía y gramática.
 Traducción.
 Sinónimos.
 Auto corrección y Auto formatos.
 Búsqueda y reemplazo de textos.
3° Y 4° : DISEÑO DEL DOCUMENTOS
 Manejo de secciones de documentos.
 Configuración de documentos e impresión.
 Columnas.
 Inserción de imágenes, propiedades.
5° Y 6° SEMANA: INSERCIÓN DE OBJETO DIBUJO.
 Inserción de autoformas.
 Inserción de cuadro de texto y barra de herramientas dibujo.
 Inserción y personalización de objeto WordArt.
 Operaciones con el menú Dibujo.
7° - 9° : INSERTAR Y USAR TABLAS.
 Crear y personalizar objetos.
 Creación de tablas y personalización.
 Uso de formulas en las celdas.
 Ordenar registros en la tabla.

5. Institución Educativa Integral Privada
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DECIMOQUINTA SEMANA
 Examen
UNIDAD FORMATIVA IV:
DOCUMENTOS AVANZADOS Y PÁGINAS WEB.
Al terminar la unidad formativa el alumno será capaz de:
 Crear documentos cada vez más sofisticados.
 Usar todo su potencial con la herramienta combinación de documentos.
 Editar formulas y organigramas en los documentos.
 Creación de macros, grabación y ejecución.
 Plantilla de documentos: diseño de plantillas, agregar y organizar plantillas.
 Autotexto.
 Crear menú y agregar opciones.
 Crear páginas Web de acuerdo a sus necesidades.
1°Y 2° SEMANA : INSERCIÓN DE OBJETOS MS-OFFICE.
 Uso del editor de ecuaciones.
 Diagramas, ciclo, círculos.
 Organigramas.
 Gráficos estadísticos.
 Insertar símbolos, personalizar.
3°Y 4° SEMANA: DOCUMENTOS PARA DISTRIBUCIÓN.
 Barra de herramientas formulario.
 Inserción de campos de formulario.
 Impresión de documentos.
 Proteger documentos.
5°Y 6° SEMANA: AUTOMATIZACIÓN. PROYECTOS DE DOCUMENTOS CON EL MUDULO MACRO - TRILCE
 Documentos maestros.
 Vistas y esquemas.
 Creación de índices.
Examen Final