DIAPOSITIVAS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

2. LA TECNOLOGÍA
DATA DEL
SIGLO
XVIII
FACILITA
LA VIDA
DIVERSOS
USOS

3. USOS
GUERRAS
COMUNICACIÓN
PRODUCCIÓN
EL ARTE

4. T R A N S P O R T E
CARRETAS
AUTOMOVILES
AVIONES

5. COMUNICACIÓN
RADIO
DISCOS
COMPACTOS
GPS

6. GUERRAS
CAÑONES
BOMBAS
MISILES

7. NUEVAS TECNOLOGÍAS . . .
COMPUTADORA
TABLETAS MEMORIA USB INTERNET
LAP - TOP

8. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
•DEPENDIENDO DEL . . .
SABER UTILIZARLA
•DETERMINA LA . . .
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA A USAR

9. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

10. NO SE UTILIZA
NO SE QUIERE
NO SE TIENE
ACCESO A ELLA
RESISTENCIA AL
CAMBIO
DESCONOCIMIENTO
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

11. • POR UNA NUEVA SOCIEDAD
¿POR QUE INNOVAR?
• LOGRAR MAYOR EFICÁCIA (CALIDAD)
¿PARA QUÉ?
• SEGÚN NECESIDADES
¿QUÉ INNOVAR?
• INSTITUCIONES, DEPARTAMENTAL, AÚLICO
¿DÓNDE INNOVAR?
• METODOLÓGICAMENTE
¿CÓMO INNOVAR?
• PROFESORES, ALUMNOS.
¿CON QUÍEN?

13. UNA TEORÍA
QUE GUIE
EN LA
PRÁCTICA
1
APROVECHAR
EL
POTENCIAL
INFORMÁTICO
2
COMBINAR:
LO
INFORMATICO
CON LO QUE
NO LO ES.
3
NO POR AZAR,
NO POR MODA.
BASADOS EN
LO QUE SABE
EL ALUMNO
4
INTRODUCIR
LA
COMPUTADORA
EN EL AULA.
RESTRINGIR
LAS VISITAS
AL CENTRO DE
CÓMPUTO
5

14. ALUMNOS:
TRABAJAR
EN GRUPO
6
LA
COMPUTADORA
NO SUSTITUYE
AL PROFESOR
7
LOS
OBJETIVOS
DEBEN ESTAR
TOTALMENTE
CLAROS.
8
COMPARTIR
CON LOS
COLEGAS EL
CONOCIMIENTO.
9
AL FINAL . . .
SÓLO ES UNA
MÁQUINA.
A VECES ES
NECESARIO
APAGARLA.
10