Sociedad de la información, cuidadania digital y las tics...
1.
2. Una sociedad de la información es aquella en la cual la creación,
distribución y manipulación de la información forman parte importante
de las actividades culturales y económicas.
3. Sociedad de la Información es un estado de desarrollo social
caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas,
organizaciones y Administración Pública) para obtener y compartir
cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la
forma que se prefiera. Así la información se convierte en vehículo
indispensable para la generación de riqueza (empresas y ciudadanos),
satisfacción (Administración Pública, ciudadanos y organizaciones) y
cultura (ciudadanos y organizaciones).
4. "Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el
conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en
conocimiento. Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con
que tal información se genera, transmite y procesa. En la actualidad, la
información puede obtenerse de manera prácticamente instantánea y,
muchas veces, a partir de la misma fuente que la produce, sin distinción
de lugar"
5. (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) definida como
las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología,
aunque el propio concepto se considera en proceso de definición
permanente a medida que evolucionan las posibilidades de la
tecnología.
6. Según las diversas definiciones que circulan, hay una serie de áreas que
se suelen abarcar y relacionar dentro del concepto de ciudadanía digital
Educación: uso de las TIC para la alfabetización digital y desarrollo de
competencias digitales en la que se involucran docentes, estudiantes e
instituciones.
Acceso y participación: brecha digital, derecho de acceso a Internet,
democracia electrónica.
7. La ciudadanía digital comienza a plantear el manejo de algunas reglas
escritas o normas sobre el comportamiento y el buen uso de estas
tecnologías. Se han detectado nueve áreas de comportamiento para que
se entienda la complejidad que tiene el mal uso.
Netiqueta (etiqueta) estándares de conducta o manera de proceder con
los medios electrónicos. Por ejemplo un mal uso: alumnos que utilizan la
mensajería instantánea para mandar y recibir mensajes que no tienen
relación con el trabajo que se plantea.
8. Comunicación: intercambio electrónico de información. Un mal uso:
usarla mensajería instantánea donde el uso de mala gramática,
abreviaciones y modismos o lenguaje popular, puede llevar a malos
hábitos en la escritura formal.
Educación: es el proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su
utilización. Un mal uso: utilizar celulares o telefonía de mano para dar
respuesta a exámenes o pruebas.
9. Acceso: participación electrónica plena en la sociedad. Un mal uso: las
escuelas ignoran o subestiman las necesidades tecnológicas de grupos
marginados.
Comercio electrónico: compraventa electrónica de bienes y servicios. Un
mal uso: realizar compras en línea sin saber cómo proteger
adecuadamente su identidad (robo de identidad).
10. Responsabilidad: responsabilidad por hechos y acciones en los medios
electrónicos. Un mal uso: copiar material de Internet y no dar el crédito
a los autores de este.
Derechos: es la libertad que tienen todas las personas en el mundo
digital. Un mal uso: las institución de enseñanza no protegen los
derechos de los usuarios que trabajan con la tecnología de la escuela.
11. Ergonomía: Es el conjunto de conocimientos científicos aplicados para
que el trabajo, los sistemas, productos y ambientes se adapten a las
capacidades y limitaciones físicas y mentales de la persona.
Seguridad (auto protección): precauciones para garantizar la seguridad
en los medios electrónicos. Un mal uso: asumir que no hay ninguna
necesidad de proteger los datos electrónicos.
12. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también
conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico
de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un
sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y
elaborar informes.
14. Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:
• Internet de banda ancha
• Teléfonos móviles de última generación
• Televisión de alta definición
15. • son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay
muchos más:
• Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado
• Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de
crédito
• Cámaras digitales
• Reproductores de MP3
16. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en
nuestras vidas y la han transformado.
Esta revolución ha sido propiciada por la aparición de la tecnología
digital. La tecnología digital, unida a la aparición de ordenadores cada
vez más potentes, ha permitido a la humanidad progresar muy
rápidamente en la ciencia y la técnica desplegando nuestro arma más
poderosa: la información y el conocimiento.
17. Pero no sólo eso, las Tecnologías de la Información y la Comunicación
han transformado la gestión de las empresas y nuestra manera de hacer
negocios:
• Para comunicarnos con nuestro clientes
• Para gestionar pedidos
• Para promocionar nuestros productos
• Para relacionarnos con la administración pública