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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• Optimizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje
• Educa para vivir en la iconosfera
• Incorpora medios al proceso
• De una manera racional
• En función de las necesidades
• De las exigencias de cada medio
• De sus posibilidades didácticas
Tecnología educativa
Disciplina que estudia los medios
y los recursos didácticos que se
pueden utilizar en formación
Función de la tecnología educativa
• Mejorar el proceso de
transmisión de los
mensajes didácticos
• Incrementar la calidad
de la enseñanza
Presencia de la tecnología
• Cada vez está más
presente en las
casas, en la
administración, en la
vida cotidiana
• Su uso se hace
imprescindible en la
actualidad
Sociedad de la información y de la
comunicación
• Alfabetización informática
• Se puede compartir información,
conocimiento y creatividad
• Pone la información al servicio de todos
• Resulta muy atractiva para los jóvenes
• Permite la actualización permanente
• Posibilita el acceso a bases de datos
MEDIOS Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
• INSTRUMENTOS:
pizarra, diapositivas,
ordenador …
• Herramientas de
ayuda para llevar a
cabo tareas
• Uso correcto y
adecuado
FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO A
LA REALIDAD
• Los medios facilitan el encuentro con la
realidad: presentan, organizan, la connotan
afectivamente
Facilitan y organizan las acciones
formativas
Guía metodológica
Se adapta al nivel y necesidades de los alumnos
Enseñanza asistida por ordenador
Función formativa global
• Desarrolla el
pensamiento
• Expresa sentimientos
• Facilita el aprendizaje
de actitudes
• Por ejemplo: cine,
prensa, grabaciones
Función democratizadora
• Facilita el acceso a un mayor número de
personas
• Formas de difusión: vídeo, enciclopedias
electrónicas, ordenador personal …
CRITERIOS DE SELECCIÓN
• Objetivos perseguidos
• Contenidos que se desean presentar
• Medios de que disponemos
• Necesidades de los alumnos
• Coste del material, tiempo y esfuerzo
• Cualidades intrínsecas del medio
• Adaptación al contexto
Fuente:
manuel.cerezo.name/publicacion
es/TECNOLOGIA
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Tecnologia educativa

  • 1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA • Optimizar el proceso de enseñanza- aprendizaje • Educa para vivir en la iconosfera • Incorpora medios al proceso • De una manera racional • En función de las necesidades • De las exigencias de cada medio • De sus posibilidades didácticas
  • 2. Tecnología educativa Disciplina que estudia los medios y los recursos didácticos que se pueden utilizar en formación
  • 3. Función de la tecnología educativa • Mejorar el proceso de transmisión de los mensajes didácticos • Incrementar la calidad de la enseñanza
  • 4. Presencia de la tecnología • Cada vez está más presente en las casas, en la administración, en la vida cotidiana • Su uso se hace imprescindible en la actualidad
  • 5. Sociedad de la información y de la comunicación • Alfabetización informática • Se puede compartir información, conocimiento y creatividad • Pone la información al servicio de todos • Resulta muy atractiva para los jóvenes • Permite la actualización permanente • Posibilita el acceso a bases de datos
  • 6. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS • INSTRUMENTOS: pizarra, diapositivas, ordenador … • Herramientas de ayuda para llevar a cabo tareas • Uso correcto y adecuado
  • 7. FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO A LA REALIDAD • Los medios facilitan el encuentro con la realidad: presentan, organizan, la connotan afectivamente
  • 8. Facilitan y organizan las acciones formativas Guía metodológica Se adapta al nivel y necesidades de los alumnos Enseñanza asistida por ordenador
  • 9. Función formativa global • Desarrolla el pensamiento • Expresa sentimientos • Facilita el aprendizaje de actitudes • Por ejemplo: cine, prensa, grabaciones
  • 10. Función democratizadora • Facilita el acceso a un mayor número de personas • Formas de difusión: vídeo, enciclopedias electrónicas, ordenador personal …
  • 11. CRITERIOS DE SELECCIÓN • Objetivos perseguidos • Contenidos que se desean presentar • Medios de que disponemos • Necesidades de los alumnos • Coste del material, tiempo y esfuerzo • Cualidades intrínsecas del medio • Adaptación al contexto