Este documento describe la tecnología educativa y su función de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y educar para vivir en la sociedad actual basada en la información y comunicación. La tecnología educativa incorpora medios didácticos como instrumentos y herramientas para mejorar la transmisión de mensajes educativos y aumentar la calidad de la enseñanza. Los medios facilitan el acceso a la realidad y organizan las acciones formativas de acuerdo a los objetivos, contenidos, necesidades de los estudiantes y criterios de
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
Tecnologia educativa
1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• Optimizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje
• Educa para vivir en la iconosfera
• Incorpora medios al proceso
• De una manera racional
• En función de las necesidades
• De las exigencias de cada medio
• De sus posibilidades didácticas
3. Función de la tecnología educativa
• Mejorar el proceso de
transmisión de los
mensajes didácticos
• Incrementar la calidad
de la enseñanza
4. Presencia de la tecnología
• Cada vez está más
presente en las
casas, en la
administración, en la
vida cotidiana
• Su uso se hace
imprescindible en la
actualidad
5. Sociedad de la información y de la
comunicación
• Alfabetización informática
• Se puede compartir información,
conocimiento y creatividad
• Pone la información al servicio de todos
• Resulta muy atractiva para los jóvenes
• Permite la actualización permanente
• Posibilita el acceso a bases de datos
6. MEDIOS Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
• INSTRUMENTOS:
pizarra, diapositivas,
ordenador …
• Herramientas de
ayuda para llevar a
cabo tareas
• Uso correcto y
adecuado
7. FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO A
LA REALIDAD
• Los medios facilitan el encuentro con la
realidad: presentan, organizan, la connotan
afectivamente
8. Facilitan y organizan las acciones
formativas
Guía metodológica
Se adapta al nivel y necesidades de los alumnos
Enseñanza asistida por ordenador
9. Función formativa global
• Desarrolla el
pensamiento
• Expresa sentimientos
• Facilita el aprendizaje
de actitudes
• Por ejemplo: cine,
prensa, grabaciones
10. Función democratizadora
• Facilita el acceso a un mayor número de
personas
• Formas de difusión: vídeo, enciclopedias
electrónicas, ordenador personal …
11. CRITERIOS DE SELECCIÓN
• Objetivos perseguidos
• Contenidos que se desean presentar
• Medios de que disponemos
• Necesidades de los alumnos
• Coste del material, tiempo y esfuerzo
• Cualidades intrínsecas del medio
• Adaptación al contexto