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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• Optimizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje
• Educa para vivir en la iconosfera
• Incorpora medios al proceso
• De una manera racional
• En función de las necesidades
• De las exigencias de cada medio
• De sus posibilidades didácticas
Tecnología educativa
Disciplina que estudia los medios
y los recursos didácticos que se
pueden utilizar en formación
Función de la tecnología educativa
• Mejorar el proceso de
transmisión de los
mensajes didácticos
• Incrementar la calidad
de la enseñanza
Presencia de la tecnología
• Cada vez está más
presente en las
casas, en la
administración, en la
vida cotidiana
• Su uso se hace
imprescindible en la
actualidad
TIPOS DE MEDIOS
• MEDIOS ELABORADOS POR UNO
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• MEDIOS DISEÑADOS POR
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• NUEVAS TECNOLOGÍAS
CRITERIOS DE SELECCIÓN
• Objetivos perseguidos
• Contenidos que se desean presentar
• Medios de que disponemos
• Necesidades de los alumnos
• Coste del material, tiempo y esfuerzo
• Cualidades intrínsecas del medio
• Adaptación al contexto
CRITERIOS DE SELECCIÓN
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Tec. educativa

  • 1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA • Optimizar el proceso de enseñanza- aprendizaje • Educa para vivir en la iconosfera • Incorpora medios al proceso • De una manera racional • En función de las necesidades • De las exigencias de cada medio • De sus posibilidades didácticas
  • 2. Tecnología educativa Disciplina que estudia los medios y los recursos didácticos que se pueden utilizar en formación
  • 3. Función de la tecnología educativa • Mejorar el proceso de transmisión de los mensajes didácticos • Incrementar la calidad de la enseñanza
  • 4. Presencia de la tecnología • Cada vez está más presente en las casas, en la administración, en la vida cotidiana • Su uso se hace imprescindible en la actualidad
  • 5. TIPOS DE MEDIOS • MEDIOS ELABORADOS POR UNO MISMO • MEDIOS DISEÑADOS POR PROFESIONALES • MEDIOS TRADICIONALES • MEDIOS AUDIOVISUALES • NUEVAS TECNOLOGÍAS
  • 6. CRITERIOS DE SELECCIÓN • Objetivos perseguidos • Contenidos que se desean presentar • Medios de que disponemos • Necesidades de los alumnos • Coste del material, tiempo y esfuerzo • Cualidades intrínsecas del medio • Adaptación al contexto
  • 7. CRITERIOS DE SELECCIÓN • Objetivos perseguidos • Contenidos que se desean presentar • Medios de que disponemos • Necesidades de los alumnos • Coste del material, tiempo y esfuerzo • Cualidades intrínsecas del medio • Adaptación al contexto