Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
7.garcía martínez adriana monserrat.7 actividad
1. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
“DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ALUMNA
GARCÍA MARTÍNEZ ADRIANA MONSERRAT
GRADO 2° GRUPO “B”
MATERIA
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
ING. TOMÁS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO
INVESTIGACIÓN: “EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN
EL ESTUDIANTE”
Túxpan, Ver. Marzo, 2016.
3. RECURSOS
El internet permite a los estudiantes acceder a toda la
informacion que está disponible al público desde la comodidad
de sus hogares. Hoy en día 7 de cada 10 maestros asignan tareas
escolares que requieren del uso del Internet. Sin embargo, no
todas las familias cuentan con los recursos para tener servicio de
Internet en casa. Muchos de los estudiantes que no pueden
acceder a Internet son jóvenes hispanos y esto puede generar
que pierdan valiosas oportunidades laborales y de educación.
4. VELOCIDAD
Los estudiantes de hoy en día, tienen el acceso al internet más
rápido y sencillo.
FLEXIBILIDAD
Los que prefieren el aprendizaj visual pueden optar por ver
documentales disponibles en el internet, mientras que otros pueden
descargar libros para leer.
5. RUPTURA
A pesar de que es más fácil acceder a más información, también
es más fácil distraerse del trabajo cuando se utiliza la tecnología.
Con la tentacion de hablar con alguien en línea o descargar una
cancion con el simple tecleo de un botón, seguir adelante con
un ensayo o leer algo importane puede ser difícil.
6. VENTAJAS DESVENTAJAS
• Hace la comunicación mucho más
sencilla.
• Es posible compartir muchas cosas
personales o conocimientos que a
otro le puede servir, y de esa
manera, se vuelve bien provechoso.
• Estimula el uso de formas nuevas y
distintas de aprender/construir.
• Cuenta con buenas herramientas
de apoyo al trabajo colaborativo,
diseño, desarrollo y evaluación de
proyectos, investigación,
experimentación y trabajo
interdisciplinario.
• Facilita el aprender haciendo,
construyendo cosas y resolviendo
problemas.
• Estimula el desarrollo y uso de
destrezas de colaboración,
comunicación e interacción.
• Te genera una gran dependencia o
vicio del internet, descuidándote de
muchas cosas personales,
estudiantiles o laborales.
• Hace que los estudiantes se
esfuercen menos en hacer sus
tareas, debido a la mala práctica
del copia/pega.
• La cantidad y calidad de la
información circulante.
• El tiempo que el profesor y alumno
requiere para navegar.
7. Conclusión
Considero que el uso de las TIC en la educación es algo muy importante que nos haya
llegado y que presenta tantas ventajas que hacen ineludible su incorporación al proceso
educativo. Hay que estar conscientes que existen algunos inconvenientes que deben ser
superados a la hora de su utilización para hacerlas más exitosas.
Considero que el internet es básico para la educación, pues es una herramienta actual y
económica, el problema está en el exceso, muchos de nosotros hemos sustituido la
biblioteca con el internet. La sociedad en la que nos encontramos, representa un escenario
intelectual, cultural y social radicalmente.
Hablar de internet en la educación es describir una comunidad que dispone de nuevos
espacios para interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse,
enseñar, aprender e investigar. La facilidad para obtener información es sólo una de las
muchas ventajas que el internet nos regala en el ámbito educativo. Los estudiantes,
maestros, tutores, coordinadores, padres de familia, directores, están creando una nueva
sociedad virtual. La información bien compartida puede elevar el nivel de conocimiento de
toda la comunidad.
El manejo de las Tic´s en la educación es una necesidad y una herramienta primordial para
el desarrollo del conocimiento de las distintas áreas de este nivel educativo.