1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California
Plantel Mexicali
Ecología y Medio Ambiente
Principios básicos de la ecología
Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham.
Alumno: José Adrián Villanueva Chávez.
Grupo: 608
Ciclo escolar: 2013 – 01
Mexicali, B. C. A 26 de Febrero de 2013.

2. Introducción
En este trabajo de ecología se muestran sus principios básicos así
como varias definiciones y comparaciones sobre ellos y algunas de
sus ciencias auxiliares.
El trabajo esta dividido en temas, contiene imágenes referentes a
ellos y en la última página esta la bibliografía donde aparecen las
direcciones de las páginas donde fue sacada toda esta información.

3. Principios básicos de la ecología
 ¿Qué es una ciencia?
Muchos autores dicen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y
probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia
a objetos de una misma naturaleza. Otros opinan que es un creciente cuerpo de ideas
establecidas provisionalmente que puede caracterizarse como conocimiento racional,
sistemático, exacto, verificable, y por consiguiente, falible.
 Definición de ecología.
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones entre los
organismos y su ambiente.
 Definición de educación ambiental
Muchos autores, agencias y organizaciones han ofrecido varias definiciones. Sin embargo,
no existe consenso universal sobre alguna de ellas.
Defino EA como:
Un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o
suministrar instrucción basado en los más recientes y válidos datos científicos al igual que
en el sentimiento público prevaleciente diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes,
opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían
tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos,
fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente,
etc. De manera que minimicen lo más que sea posible la degradación del paisaje original o
las características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las
amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.
En otras palabras, la EA es educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismo tiempo
que se protege, preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta.

4.  Diferencias entre EMA y EA:
EMA: Es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivos con su
hábitat.
EA: Para comprender qué es EA, será conveniente explicar lo que no es. La EA no es un
campo de estudio, como la biología, química, ecología o física. Es un proceso que incluye
un esfuerzo planificado para comunicar información y/o dar instrucción sobre datos
científicos recientes y correctos sobre como lograr que los individuos vivan sus vidas, esto
sin perjudicar a las demás especies de plantas, animales y a los diversos ecosistemas que
podemos encontrarnos, la EA es mas bien como una conducta de respeto y conservación
hacia nuestro planeta.
 Divisiones de la ecología
- Autoecología
- Demoecología
- Sinecología
Autoecología: La autoecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las
especies en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de
una especie a los factores abióticos.
Demoecología: Estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma
especie desde el punto de vista de su tamaño (# de individuos) estructura (sexo y edad) y
dinámica (variación en el tiempo).

5. Sinecología: es una subdisciplina de la ecología que estudia la composición y estructura de
las comunidades formadas por especies diferentes; los cambios que ocurren en el tiempo;
las relaciones entre las especies de la comunidad, etc.
 Ciencias auxiliares de la ecología
METEOROLOGIA. La Climatología y la Meteorología son disciplinas significativas
que ayudan a los Ecólogos a entender cómo las variaciones en las condiciones del
clima en una región dada influyen en la biodiversidad.
PALEONTOLOGIA. Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron
anteriormente.
GENETICA. Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales.
MICROBIOLOGIA. Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera,
Protista).
ECONOMIA. Aprovechamiento de recursos naturales.
CARTOGRAFIA. Aprovechamiento de recursos naturales.
SOCIOLOGIA. Conocimiento sobre fenómenos de la sociedad humana como la
explosión demográfica.
POLITICA. Conocimientos sobre el marco jurídico ambiental. 9. MATEMATICAS.
Aporta conocimientos para llevar a cabo estimaciones numéricas.

6. Bibliografía
http://www.aulafacil.com/cienciainvestigacion/Lecc-1.htm
http://www.biocab.org/ecologia.html
http://www.jmarcano.com/educa/njsmith.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa
http://www.cienciaybiologia.com/ecologia/autoecologia.htm
http://es.scribd.com/doc/56853945/Ciencias-Auxiliares-de-la-ecologia

7. Conclusión
En conclusión la ecología para mi nos ayuda a conocer y localizar los
distintos hábitats de todas las especies que hay así como las
consecuencias que tiene cada organismo al salir de el suyo, los
muchos e irremediables problemas que podría causar la extinción
de alguna especie a todas las demás y también uno de sus
principios básicos que es la educación ambiental nos sirve para
sacarle provecho al planeta pero de una manera positiva,
produciendo todo lo que necesitamos para vivir pero esto sin
perjudicar a las demás especies generando un desequilibrio en los
ecosistemas que podría llevar a la desaparición de muchas especies
ya sean de plantas o animales.