CREATIVIDAD

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El proceso creativo
El proceso creativo es un conjunto de etapas ordenadas, las cuales mediante el ejercicio de cada
una de ellas, podremos desarrollar el pensamiento creativo. A lo largo del estudio de la creatividad,
diversos autores han estudiado la forma en que el cerebro genera ideas, sin embargo lo que es un
hecho, es que, la creatividad puede solucionar problemas dependiendo de la dedicación y esfuerzo
que se tenga en el problema.
Varios autores han propuesto diversas etapas, las cuales expondremos a continuación:
Autor Proceso Creativo propuesto: Observaciones:
Graham Wallas Preparación, incubación,
iluminación y verificación
Primer investigador en proponer
un conjunto de etapas para
generar la creatividad.
Elliot R. Danzing Detección, Motivación,
definición, preparación,
escudriño mental,
compenetración, verificación y
modificación
John E. Arnold Pregunte, observe, asocie y
prediga
Alex F. Osborne Descubrimiento de hechos,
definición del problema,
preparación, descubrimiento de
ideas, producción de ideas,
desarrollo de ideas,
descubrimiento de soluciones,
evaluación y adopción
Carl E. Gregory Decisión sobre el problema,
análisis del problema, recolección
de datos, organización de datos,
inducción, planeación,
verificación previa, activación de
planes y evaluación
Explicaremos cada una de las etapas del proceso creativo, según Wallas, el cual consta de cuatro
fases: preparación, incubación, iluminación y verificación.
Preparación: Es la primera etapa del proceso creativo. En esta etapa se define el problema o reto a
lograr y se reúne información acerca de la situación.
Es cuando nos surge el problema que queremos resolver, para ello, reunimos la información
necesaria para encontrar las posibles soluciones al mismo.
Incubación: Es la segunda etapa del proceso creativo. En ella se digieren los datos, se busca la
solución de los problemas. En esta etapa, surgió el clásico ejemplo de la historia de la palabra
“eureka”.
Se cuenta que un viejo monarca recibió de regalo una hermosa y pesada corona de oro. Quiso saber
si estaba fabricada completamente del precioso metal, pero esto era imposible sin destruirla.
Entonces hizo llamar a Arquímedes, uno de los sabios de la corte, quien señaló que el problema no
tenía solución debido a la forma irregular de la corona que impedía calcular su volumen exacto. El
rey no quedó satisfecho y exigió una respuesta o Arquímedes pagaría con su cabeza. Sin

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alternativa, el sabio trabajó duramente, estudió y consultó, pero no llegó a ningún resultado
positivo. Resignado a perder la vida decidió darse un baño y presentarse ante el rey. Sumergido
en el agua de pronto exclamó: ¡Eureka!. Allí estaba la solución. Su cuerpo al entrar en la tina
desplazó una cantidad de agua equivalente a su volumen que podría medirse fácilmente. La forma
irregular de la corona ya no importaba, bastaba con introducirla en un recipiente con agua y
observar el aumento de su nivel.
Arquímedes conocía las fórmulas para medir el volumen de un cuerpo, pero ese saber resultaba
insuficiente para responder a este inesperado desafío, a menos que fuese capaz de utilizarlo de un
modo diferente. La clave surge cuando logra relacionar la corona con el agua y abrir de este modo
una nueva comprensión del problema.
El paso de la preparación a la puesta en marcha o aplicación de la solución de los problemas, no
ocurre inmediatamente. Las ideas tienen que pasar por un proceso de incubación. En algunos casos
esas ideas y formas distintas de apreciar la realidad tienen que dejarse en "gestación".
Esto no significa que se quede uno en espera sin hacer nada. Por el contrario, durante este periodo
de incubación, los empleados deben recabar una buena cantidad de información pertinente, la cual
almacenan, recuperan, analizan, combinan, reordenan y, por último, reconforman para realizar algo
distinto o dar soluciones nuevas. Este periodo puede durar meses por lo que se requiere ser paciente
y al mismo tiempo perseverar hasta que llegue la luz para concretar las ideas en respuestas que se
estaban buscando.
Hay que pensar, por ejemplo, en el tiempo que uno se tarda buscado las respuestas de una prueba
o un acertijo. A pesar de que trató de sacudir su mente, no aparecían las soluciones. Entonces, de
repente, surge la luz, la respuesta llega a la mente. ¡Eureka! la inspiración del proceso creativo
funciona de manera similar. La inspiración es el momento en el que todos sus esfuerzos se conjugan
para llegar a un feliz término.
Iluminación: la tercera etapa, da la solución a los problemas.
La solución a los problemas se realiza en esta etapa. Cuando el individuo encuentra una respuesta
para lograr su objetivo es cuando se presenta la iluminación, la idea que va a permitir que se
encuentre la respuesta.
La iluminación es fuente de gran satisfacción, pero el trabajo creativo aun no concluye. Se requiere
de un esfuerzo adicional para llegar a la innovación, lo cual implica obtener provecho de esa
inspiración y convertirla en un producto o servicio útiles, o en una forma diferente de realizar las
actividades o funciones. Recuerde la frase referida al inventor Edison, en el sentido que la
innovación consistía en el 5% de inspiración y en el 95 % de transpiración, es decir, arduo trabajo y
no sólo la genialidad de las ideas.
Verificación. Es la última etapa que permite comprobar que la idea que se presentó es la que
soluciona el problema, en caso de que no lo haga, el proceso vuelve iniciar con la preparación.
Aunque muchas veces la iluminación es más rápida porque el cerebro ya pensó el problema y
seguramente permanece una segunda o tercera alternativa para solucionar la problemática
propuesta.

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Normalmente, en la verificación, se participa del proceso creativo a otras personas en los
proyectos que se han venido trabajando. Esta participación es esencial, porque incluso el mejor de
los inventos se podría frustrar o perder, al no obtener la retroalimentación debida de un tercero
que vea con ojos críticos la propuesta innovadora.
TAPA HABILIDAD O TIPO
DE PENSAMIENTO
ESTADO DE ÁNIMO
Preparación Fluidez, flexibilidad, originalidad, pensamiento
divergente (lateral)
El pensamiento divergente abre al individuo un
gran abánico de opciones a diferencia del
pensamiento convergente, también llamado
vertical por De Bono, por medio del cual está mpas
vinculado con la selección de opciones reduciendo
así el rango de posibilidades
TENSIÓN
Incubación El individuo no se ocupa conscientemente del
problema o de generar más ideas. Sin embargo, se
ha observado que se continúan haciendo
asociaciones o conexiones entre ideas que posee la
persona, lo que permite que se llegue a la siguiente
fase del proceso
FRUSTRACIÓN
Iluminación Sólo aquellos que han venido pensando y
trabajando en un problema, y que cuentan con una
información clave sobre el asunto, podrán llegar a
hacer determinadas conexiones que les permitan
encontrar de pronto la solución o la idea genial. En
ocasiones, cuando se cuenta con un gran número de
ideas para llegar a la iluminación o identificación de
la idea creativa, se requiere de un proceso de
análisis y de selección. Han surgido frases y
palabras que reflejan esta etapa: eureka, se me
prendió el foco, me cayó el veinte, etcétera.
ALEGRÍA
Verificación Análisis, síntesis y elaboración
En esta etapa del proceso son muy importantes
estas habilidades
CONCENTRACIÓN

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Actividad 2
1. Lee todo el material.
2. Hacer una reporte e lectura
3. Enviarlo al correo araceli_mama@hotmail.com o bien al WhatsApp del grupo o al
personal 22 81 89 69 35
4. Puedes hacer tu actividad en Word o también en tu libreta a mano y le tomas foto y
lo envías.
5. Recuerda tu hoja de presentación para saber tu nombre.
6. Fecha límite de entrega 22 de mayo de 2021.