El documento habla sobre la importancia de una cultura ciudadana en la universidad. El autor sueña con una universidad donde los estudiantes sientan un sentido de pertenencia y aprovechen todos los recursos educativos disponibles. También destaca la necesidad de compartir conocimientos entre estudiantes de diferentes facultades para enriquecerse mutuamente.

1. Cultura Ciudadana
Presentado por:
Maira Vega Galvis

2. 1. SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD. EL AUTOR DEL TEXTO ESTA
IMAGINANDO UNA UNIVERSIDAD, ¿PORQUE CREES QUE LA SUEÑA
Y NO LA DESCRIBE?
Si, el autor sueña pues expone cada una de
las falencias indirectamente; describiendo
los aspectos en donde quiere que mejore la
universidad, sentido humano, fraternidad,
investigación, cultura.

3. 2. ¿CREE QUE ESTA UNIVERSIDAD QUE ESTA IMAGINADO PUEDE
SER LA UNIATLANTICO? ¿POR QUÉ?
Si puede ser la Uniatlantico o puede ser
cualquier otra universidad, muchos
estudiantes no valoran la oportunidad que
tiene para aprender y educarse, tiene poco
sentido de pertenencia hacia la universidad,
lo que hace que se deteriore su
infraestructura e imagen institucional.

4. 3. ¿QUÉ CREES QUE NOS QUIERE DECIR EL AUTOR CON
LAS SIGUIENTES EXPRESIONES?
Sentirla como propia: Amarla como si fuera
nuestro primer hogar, pues se convertirá en
el nuestro durante el tiempo de la carrera.
Vivir la intimidad: Explotar al máximo lo
aprendido en clases pero más allá de esto,
vivirlo, en nuestro día a día.

5. Gozar del silencio: Es tomar los momentos en que
podemos hacer introspección, lectura, reflexión y
visionar la meta hacia donde queremos llegar, y
respetando el espacio de los demás.
Vivir los diferentes espacios: Es la invitación a
compartir todas actividades que se realizan en las
distintas facultades, aprovechar los espacios de
formación que nos brinda la universidad,
integrándonos en actividades deportivas y culturales,
para que exista un aprendizaje integrado.
3. ¿QUÉ CREES QUE NOS QUIERE DECIR EL AUTOR CON
LAS SIGUIENTES EXPRESIONES?

6. 4. ADEMÁS DE APRENDER CON LA FAMILIA, ESCUELA Y
UNIVERSIDAD, ¿DE QUÉ OTRA FORMA PODEMOS APRENDER?
Podemos enriquecer nuestro conocimiento
aprendiendo de nuestros compañeros de las
demás facultades, pues estos pueden
plantear un punto de vista distinto al nuestro,
aprender de sus costumbres y tradiciones,
de lo que percibimos en la calle. Lo que nos
aporta a nuestro crecimiento académico y
personal.

7. 5. ¿QUÉ COSAS DE LAS QUE HACES DIARIAMENTE PUEDES
ENSEÑARLES A LOS DEMÁS?
La mejor de manera de enseñar es dando
ejemplo, mostrando honradez, respeto y
humildad, además de esto aportar de
información que sea útil de mi campo de
estudio. Saludar normas básicas de respeto
y lectura diaria es algo que siempre trato de
enseñar sin ser invasivo o arrogante.

8. 6. ¿ESTÁS BIEN INFORMADA CON LO QUE OCURRE EN TU
UNIVERSIDAD DÍA A DÍA? ¿DE QUÉ FORMA TE LLEGA LA
INFORMACIÓN?
La información de las noticias de la
universidad las consulto en la página Web y
en las oficinas de las facultades y todo lo que
puedan aportarme los compañeros de clases
y yo hacia ellos.

9. 7. ¿QUÉ OCURRE SI NO TIENE INFORMACIÓN?
Podría Ocurrir que se podrían tomar
decisiones que afecten el bienestar general
de las personas que forman la universidad,
quedando a expensas de decisiones
particulares y no a la ayuda global.

10. 8. ¿TE PARECE IMPORTANTE APRENDER A UTILIZAR LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS? ¿Porque?
Es sumamente importante estar al tanto de
los nuevos avances. La globalización que
vivimos en nos exige estar actualizados de
todas las cosas que nos competen en
nuestra rama del conocimiento, y los aportes
que podemos hacer para nuestro
universidad.

11. 9. ¿SI FUERAS EL REPRESENTANTE DE TU UNIVERSIDAD, QUE
HARÍAS POR TU CIUDAD?
Como representante de la universidad,
insistiría fuertemente en veedurías y
transparencia en los recursos destinados
para la infraestructura y la academia, de
manera que la universidad avance de
siempre hacia la calidad total, y puedan
brindarse una acceso a mas jóvenes
bachilleres a la educación superior y de
calidad.

12. 10. ESCRIBE ACERCA DE CÓMO ES TU UNIVERSIDAD
SOÑADA.
Mi sueño de universidad seria aquella que en donde
el estudiante aprovechara todo el conocimiento que
puede adquirir de los profesores, en donde los
profesores se preocupen por mantener ese espíritu
de investigación en los estudiantes, en donde el
compartir con los demás sea manera amena y
afectuosa, sin discriminar a nadie por su color,
preferencias, creencias o cultura, un lugar en donde
se creen experiencias de vida que aporten siempre
al desarrollo integral.

13. ACTIVIDAD 2
EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
Lee atentamente esta historieta y escribe a
continuación un posible final Recuerda que
la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los
personajes su situación?

14. «CRUCE NO»
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico,
se ha vuelto caótico trasladarse por los constantes vehículos
que allí pasan y accidente de tránsito que trascurren. Por lo
que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada. Por
ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos
cambios de la señalización del cruce, Siempre pensaron que
era trabajo de las autoridades competentes y que ellos ya no
podrán hacer nada más.
“Preocupados por la situación y la integridad de la comunidad
universitaria el programa de cultura física, recreación y
deportes, administración de empresas y directivas de la
universidad, solicitan apoyo a las autoridades de transito para
fomentar una campaña de cultura vial para enseñar de manera
lúdica tanto a estudiantes y conductores el respeto a la vida.

15. Mostrando que si se puede ser tolerante y
respetuoso la momento de cruzar la calle,
hasta que se tomen las medidas correctivas
pertinentes, instalación de un puente
peatonal para el paso de los estudiantes y
ciudadanía, realizar una bahía para la
llegada de los buses, reducción del tamaño
del rompoy, de manera que se asegure la
vida y el bienestar de toda la comunidad
estudiantil”

16. UNE CON UNA FLECHA CADA PROPUESTA CON UNA O
VARIA DE LAS ÁREA PROPUESTA AREAS