SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Aspectos Climatológicos en la Viticultura de Tenerife Ing. Tec. Agr. Desiderio Francisco-Bethencourt
Introducción Datos históricos Las Islas Canarias fueron conquistadas durante el siglo XV, siendo Tenerife la última, en el año 1496.  Se tiene noticia de que la primera viña de Tenerife fue plantada por el portugués Fernando de Castro, en el año 1497. Es en el siglo XVI cuando el vino de Canarias adquiere calidad y prestigio, hasta el punto que desde principios de siglo comienza a ser exportado, a Madeira en 1515, a Jerez en 1517 y a Inglaterra en 1519.  Posteriormente, en el siglo XVII comienza la decadencia (a partir de 1663), siendo el vino producido principalmente para consumo local.
Datos históricos Durante el siglo XX, en 1985, se crea la denominación de origen Tacoronte-Acentejo en un intento de regular la producción de vino y aumentar su calidad. En años posteriores se crean varias denominaciones de origen más: Valle de la Orotava, Ycoden-Daute-Isora, Abona y Valle de Güimar. El presente trabajo pretende ayudar a entender la situación actual de la viticultura en Tenerife y en particular, el efecto que ejercen diversos aspectos parámetros climatológicos.
Comarcas produtoras de Uva en Tenerife
Superficie de cultivo, rendimiento y producción por comarcas  vitícolas Nota:  -la uva negra representa más del 90% del total producido. -los datos de producción se estiman considerando sólo las bodegas legalmente registradas. -Destino de la producción de vino: embotellado ó venta a granel. Comarca Superficie (ha) Rendimiento (kg/ha) Producción Uva  (kg) Producción Vino  (litros) Tacoronte-Acentejo 1.559 3.061 5.385.432 3.769.802 Valle de la Orotava 500 5.793 2.896.400 2.027.480 Ycoden-Daute-Isora 278 3.816 1.059.811 741.867 Abona 559 1.134 633.654 443.558 Valle de Güimar 351 2.448 860.544 602.381 Total de TENERIFE 3.447 10.835.840 7.585.088
Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva Radiación Solar Efecto indirecto por medio de la temperatura del aire y del suelo. Efecto directo en la fotosíntesis    producción. Efecto directo en la calidad de frutos    acumulación de azúcares (Florescimiento a Maduración). Exigencia expresada en horas efectivas de brillo solar (insolación): 1.200 a 1.400 h durante el ciclo
Insolación en comarcas productoras de uva en Tenerife Nota:  lnsolación= duración media en horas de sol. Como puede apreciarse, en Tenerife se superan las exigencias anuales  de horas efectivas de brillo solar.  Comarca Anual Primavera-Verano Otoño-Invierno Tacoronte-Acentejo 2.775 1.770 1.005 Valle de la Orotava 2.700 1.590 1.110 Ycoden-Daute-Isora 2.725 1.680 1.045 Abona 2.700 1.680 1.020 Valle de Güimar 2.900 1.770 1.130
Radiación solar global media diaria en comarcas productoras de uva en Tenerife
Temperatura del aire  (T) Efecto directo en la tasa de fotosíntesis bruta y neta    crecimiento. Efecto directo en el desarrollo    fenología y duración del ciclo del cultivo. Efecto directo en la calidad de los frutos    acumulación de azúcares y coloración de las bayas. Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva
Limites de temperatura del aire para diferentes fases de la vid Nota:  T= temperatura del aire en  o C. Fase T  base inferior T  óptima T  base superior Brotación 8 10 a 13 18 Des. Vegetativo 10 15 a 25 39 Floración 10 15 a 25 35 Des. Baya 10 15 a 25 35 Maduración 14 20 a 30 35
Temperatura media del aire  en comarcas productoras  de uva en Tenerife E  F  M  A  M  J  J  A  S  O  N  D
Amplitud térmica media del aire  en comarcas productoras  de uva en Tenerife E  F  M  A  M  J  J  A  S  O  N  D
Estados fenológicos del viñedo en Tenerife Práctica Estado fenológico Fecha probable Poda 15 enero al 16 febrero A= Yema de invierno 16 al 29 marzo B= Yema de algodón 29 marzo al 05 abril C= Punta de la yema verde 05 al 12 abril  D= Salida de las hojas E= Hojas extendidas 12 al 19 abril F= Racimos visibles 19 al 27 abril G= Racimos separados 27 abril al 18 mayo H= Racimos florales separados 18 al 25 mayo I= Floración ó cierna 25 mayo al 03 junio J= Cuajado 03 al 21 junio K= Grano tamaño guisante 21 junio al 15 julio L= Inicio de envero 15 al 21 julio Vendimia 27 agosto al 04 octubre
Duración del ciclo de la vid en Tenerife La temperatura del aire es la principal causa  que condiciona una variación en el ciclo de la vid en las diferentes comarcas productoras. Fecha de poda Ciclo (días) Temprana: 15 de enero 240 a 260 Tardía: 16 de febrero
Amplitud térmica más elevada, favorece la coloración de las bayas Amplitud térmica menor desfavorece la coloración de las bayas
Precipitación pluviométrica  (P) Efecto directo en el crecimiento y desarrollo de la vid (poda – maduración)    deficiencia hídrica acarrea una reducción de la productividad. Efecto directo en la fitosanidad    períodos excesivamente lluviosos  favorecen enfermedades. Efecto directo en la calidad de los frutos    períodos excesivamente nublados y con lluvia no hay maduración afectando la acumulación de azúcares y la coloración de las bayas. La exigencia hídrica de la vid depende del clima y de la duración del ciclo: Varia de 500 a 1200 mm/ciclo Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva
Estimación de la evapotranspiración del cultivo (ETc) de  la vid para el manejo del riego ETc = ETo * Kc ETo = Evapotranspiración de referencia, pudiendo ser calculada por varios métodos Fase fenológica Kc Brotación 0,30 Desarrollo vegetativo 0,70 Floración 0,85 Formación de racimos 0,80 Maduración 0,45
Balance hídrico comarca Tacoronte-Acentejo P-ETc = +323 mm P-ETc = +232 mm Balance hídrico comarca Valle de la Orotava
Balance hídrico comarca Ycoden-Daute-Isora P-ETc = +216 mm P-ETc = +51 mm Balance hídrico comarca Valle de Güimar
Balance hídrico comarca Abona P-ETc = -58 mm En la comarca de Abona: el riego es necesario para suplir deficiencias hídricas. En el resto de las comarcas productoras: excesos de lluvia favorecen la aparición de enfermedades como el mildiu.
Velocidad del viento Efectos beneficiosos    transpiración, suministro  de CO 2     Fotosíntesis. Efectos desfavorables (vientos excesivos)    daños mecánicos, aumento excesivo de la transpiración, caída de flores y frutos    reducción de la producción. Cuando existan condiciones de vientos excesivos, se recomienda el uso de barreras rompevientos naturales (árboles), con permeabilidad de 40 a 50% y altura mayor que la de la viña. Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva
Velocidad media del viento en comarcas productoras  de uva en Tenerife E  F  M  A  M  J  J  A  S  O  N  D
En la comarca de abona se registran las velocidades más altas del viento, alcanzando una media anual de 3,5 m/s. La acción directa de esos vientos producen rotura de ramas, despegue de sarmientos de la base y caída de las hojas. Una forma de prevenir es disponer las espalderas en la misma dirección de los vientos predominantes, así como utilizar barreras rompevientos.
Humedad Relativa (HR) Afecta la tasa de transpiración de las plantas y la evapotranspiración del viñedo    < HR, >   e, > ET. Aumento excesivo de la evapotranspiración (ET) puede ocasionar deficiencia hídrica, si la humedad del suelo es baja. Efecto directo sobre la sanidad vegetal del viñedo    alta humedad favorece una mayor duración del tiempo  de mojado en la hoja (DPM)    condicionante de las principales enfermedades del viñedo (Mildiu y Manchas foliares). Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva En función de eso, se espera mayor incidencia de problemas fitosanitarios en la comarca del Valle de la Orotava. Humedad Relativa media anual mayor de 80%.
E  F  M  A  M  J  J  A  S  O  N  D Humedad Relativa media del aire  en comarcas  productoras de uva en Tenerife
FIN

Más contenido relacionado

Similar a Influencia del clima en los viñedos

Clima y Suelo Clase 2
Clima y Suelo Clase 2Clima y Suelo Clase 2
Clima y Suelo Clase 2FHP_UVM
 
Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico ...
Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico  ...Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico  ...
Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico ...Instituto Natura
 
Producción de páprika en el perú
Producción de páprika en el perúProducción de páprika en el perú
Producción de páprika en el perúnelson pineda vertiz
 
Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011
Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011
Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011Denis Martinez De La Cruz
 
2009 zonificación agroecológica
2009 zonificación agroecológica2009 zonificación agroecológica
2009 zonificación agroecológicaTlaxcalli
 
B orrador final trabajo_horticultura (2)
B orrador final trabajo_horticultura (2)B orrador final trabajo_horticultura (2)
B orrador final trabajo_horticultura (2)Andres Ospino
 
Cartilla mora-ica-baja-jun-6
Cartilla mora-ica-baja-jun-6Cartilla mora-ica-baja-jun-6
Cartilla mora-ica-baja-jun-6Dennis Zumbana
 
Boletín agrometeorológico mango julio 2012
Boletín agrometeorológico mango julio 2012Boletín agrometeorológico mango julio 2012
Boletín agrometeorológico mango julio 2012Martin_Lopez_Rios
 
Impacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en Venezuela
Impacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en VenezuelaImpacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en Venezuela
Impacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en VenezuelaSistemadeEstudiosMed
 
La Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENA
La Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENALa Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENA
La Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENAguestac6b8d
 
MINAG - Cartilla olivo
MINAG - Cartilla olivoMINAG - Cartilla olivo
MINAG - Cartilla olivoHernani Larrea
 

Similar a Influencia del clima en los viñedos (20)

Clima y Suelo Clase 2
Clima y Suelo Clase 2Clima y Suelo Clase 2
Clima y Suelo Clase 2
 
PLAGAS DEL PALTO.pdf
PLAGAS DEL PALTO.pdfPLAGAS DEL PALTO.pdf
PLAGAS DEL PALTO.pdf
 
Academia Terruno 2022.pptx
Academia Terruno 2022.pptxAcademia Terruno 2022.pptx
Academia Terruno 2022.pptx
 
Estudio de la vid
Estudio de la vidEstudio de la vid
Estudio de la vid
 
Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico ...
Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico  ...Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico  ...
Natura Epa 04 Diagnostico De Los Impactos Y Vulnerabilidad Cambio Climatico ...
 
La fruticultura
La fruticulturaLa fruticultura
La fruticultura
 
Producción de páprika en el perú
Producción de páprika en el perúProducción de páprika en el perú
Producción de páprika en el perú
 
Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011
Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011
Situacion del cultivo de la vid en la region ica 2011
 
2009 zonificación agroecológica
2009 zonificación agroecológica2009 zonificación agroecológica
2009 zonificación agroecológica
 
Manual Práctico de Riego Vid para Vinificación
Manual Práctico de Riego Vid para VinificaciónManual Práctico de Riego Vid para Vinificación
Manual Práctico de Riego Vid para Vinificación
 
B orrador final trabajo_horticultura (2)
B orrador final trabajo_horticultura (2)B orrador final trabajo_horticultura (2)
B orrador final trabajo_horticultura (2)
 
Cultivo de MORA-ICA
Cultivo de MORA-ICACultivo de MORA-ICA
Cultivo de MORA-ICA
 
Cartilla mora-ica-baja-jun-6
Cartilla mora-ica-baja-jun-6Cartilla mora-ica-baja-jun-6
Cartilla mora-ica-baja-jun-6
 
Boletín agrometeorológico mango julio 2012
Boletín agrometeorológico mango julio 2012Boletín agrometeorológico mango julio 2012
Boletín agrometeorológico mango julio 2012
 
Impacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en Venezuela
Impacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en VenezuelaImpacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en Venezuela
Impacto del Cambio Climático sobre la Agricultura en Venezuela
 
La Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENA
La Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENALa Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENA
La Importancia del Día Mundial de la Tierra y sus implicancias con el INRENA
 
La Viticultura en Argentina - 2018
La Viticultura en Argentina - 2018La Viticultura en Argentina - 2018
La Viticultura en Argentina - 2018
 
Academia Terruno 2023.pptx
Academia Terruno 2023.pptxAcademia Terruno 2023.pptx
Academia Terruno 2023.pptx
 
MINAG - Cartilla olivo
MINAG - Cartilla olivoMINAG - Cartilla olivo
MINAG - Cartilla olivo
 
Enfrentando los retos impuestos por variaciones en el clima: Una mirada a los...
Enfrentando los retos impuestos por variaciones en el clima: Una mirada a los...Enfrentando los retos impuestos por variaciones en el clima: Una mirada a los...
Enfrentando los retos impuestos por variaciones en el clima: Una mirada a los...
 

Último

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 

Influencia del clima en los viñedos

  • 1. Aspectos Climatológicos en la Viticultura de Tenerife Ing. Tec. Agr. Desiderio Francisco-Bethencourt
  • 2. Introducción Datos históricos Las Islas Canarias fueron conquistadas durante el siglo XV, siendo Tenerife la última, en el año 1496. Se tiene noticia de que la primera viña de Tenerife fue plantada por el portugués Fernando de Castro, en el año 1497. Es en el siglo XVI cuando el vino de Canarias adquiere calidad y prestigio, hasta el punto que desde principios de siglo comienza a ser exportado, a Madeira en 1515, a Jerez en 1517 y a Inglaterra en 1519. Posteriormente, en el siglo XVII comienza la decadencia (a partir de 1663), siendo el vino producido principalmente para consumo local.
  • 3. Datos históricos Durante el siglo XX, en 1985, se crea la denominación de origen Tacoronte-Acentejo en un intento de regular la producción de vino y aumentar su calidad. En años posteriores se crean varias denominaciones de origen más: Valle de la Orotava, Ycoden-Daute-Isora, Abona y Valle de Güimar. El presente trabajo pretende ayudar a entender la situación actual de la viticultura en Tenerife y en particular, el efecto que ejercen diversos aspectos parámetros climatológicos.
  • 4. Comarcas produtoras de Uva en Tenerife
  • 5. Superficie de cultivo, rendimiento y producción por comarcas vitícolas Nota: -la uva negra representa más del 90% del total producido. -los datos de producción se estiman considerando sólo las bodegas legalmente registradas. -Destino de la producción de vino: embotellado ó venta a granel. Comarca Superficie (ha) Rendimiento (kg/ha) Producción Uva (kg) Producción Vino (litros) Tacoronte-Acentejo 1.559 3.061 5.385.432 3.769.802 Valle de la Orotava 500 5.793 2.896.400 2.027.480 Ycoden-Daute-Isora 278 3.816 1.059.811 741.867 Abona 559 1.134 633.654 443.558 Valle de Güimar 351 2.448 860.544 602.381 Total de TENERIFE 3.447 10.835.840 7.585.088
  • 6. Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva Radiación Solar Efecto indirecto por medio de la temperatura del aire y del suelo. Efecto directo en la fotosíntesis  producción. Efecto directo en la calidad de frutos  acumulación de azúcares (Florescimiento a Maduración). Exigencia expresada en horas efectivas de brillo solar (insolación): 1.200 a 1.400 h durante el ciclo
  • 7. Insolación en comarcas productoras de uva en Tenerife Nota: lnsolación= duración media en horas de sol. Como puede apreciarse, en Tenerife se superan las exigencias anuales de horas efectivas de brillo solar. Comarca Anual Primavera-Verano Otoño-Invierno Tacoronte-Acentejo 2.775 1.770 1.005 Valle de la Orotava 2.700 1.590 1.110 Ycoden-Daute-Isora 2.725 1.680 1.045 Abona 2.700 1.680 1.020 Valle de Güimar 2.900 1.770 1.130
  • 8. Radiación solar global media diaria en comarcas productoras de uva en Tenerife
  • 9. Temperatura del aire (T) Efecto directo en la tasa de fotosíntesis bruta y neta  crecimiento. Efecto directo en el desarrollo  fenología y duración del ciclo del cultivo. Efecto directo en la calidad de los frutos  acumulación de azúcares y coloración de las bayas. Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva
  • 10. Limites de temperatura del aire para diferentes fases de la vid Nota: T= temperatura del aire en o C. Fase T base inferior T óptima T base superior Brotación 8 10 a 13 18 Des. Vegetativo 10 15 a 25 39 Floración 10 15 a 25 35 Des. Baya 10 15 a 25 35 Maduración 14 20 a 30 35
  • 11. Temperatura media del aire en comarcas productoras de uva en Tenerife E F M A M J J A S O N D
  • 12. Amplitud térmica media del aire en comarcas productoras de uva en Tenerife E F M A M J J A S O N D
  • 13. Estados fenológicos del viñedo en Tenerife Práctica Estado fenológico Fecha probable Poda 15 enero al 16 febrero A= Yema de invierno 16 al 29 marzo B= Yema de algodón 29 marzo al 05 abril C= Punta de la yema verde 05 al 12 abril D= Salida de las hojas E= Hojas extendidas 12 al 19 abril F= Racimos visibles 19 al 27 abril G= Racimos separados 27 abril al 18 mayo H= Racimos florales separados 18 al 25 mayo I= Floración ó cierna 25 mayo al 03 junio J= Cuajado 03 al 21 junio K= Grano tamaño guisante 21 junio al 15 julio L= Inicio de envero 15 al 21 julio Vendimia 27 agosto al 04 octubre
  • 14. Duración del ciclo de la vid en Tenerife La temperatura del aire es la principal causa que condiciona una variación en el ciclo de la vid en las diferentes comarcas productoras. Fecha de poda Ciclo (días) Temprana: 15 de enero 240 a 260 Tardía: 16 de febrero
  • 15. Amplitud térmica más elevada, favorece la coloración de las bayas Amplitud térmica menor desfavorece la coloración de las bayas
  • 16. Precipitación pluviométrica (P) Efecto directo en el crecimiento y desarrollo de la vid (poda – maduración)  deficiencia hídrica acarrea una reducción de la productividad. Efecto directo en la fitosanidad  períodos excesivamente lluviosos favorecen enfermedades. Efecto directo en la calidad de los frutos  períodos excesivamente nublados y con lluvia no hay maduración afectando la acumulación de azúcares y la coloración de las bayas. La exigencia hídrica de la vid depende del clima y de la duración del ciclo: Varia de 500 a 1200 mm/ciclo Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva
  • 17. Estimación de la evapotranspiración del cultivo (ETc) de la vid para el manejo del riego ETc = ETo * Kc ETo = Evapotranspiración de referencia, pudiendo ser calculada por varios métodos Fase fenológica Kc Brotación 0,30 Desarrollo vegetativo 0,70 Floración 0,85 Formación de racimos 0,80 Maduración 0,45
  • 18. Balance hídrico comarca Tacoronte-Acentejo P-ETc = +323 mm P-ETc = +232 mm Balance hídrico comarca Valle de la Orotava
  • 19. Balance hídrico comarca Ycoden-Daute-Isora P-ETc = +216 mm P-ETc = +51 mm Balance hídrico comarca Valle de Güimar
  • 20. Balance hídrico comarca Abona P-ETc = -58 mm En la comarca de Abona: el riego es necesario para suplir deficiencias hídricas. En el resto de las comarcas productoras: excesos de lluvia favorecen la aparición de enfermedades como el mildiu.
  • 21. Velocidad del viento Efectos beneficiosos  transpiración, suministro de CO 2  Fotosíntesis. Efectos desfavorables (vientos excesivos)  daños mecánicos, aumento excesivo de la transpiración, caída de flores y frutos  reducción de la producción. Cuando existan condiciones de vientos excesivos, se recomienda el uso de barreras rompevientos naturales (árboles), con permeabilidad de 40 a 50% y altura mayor que la de la viña. Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva
  • 22. Velocidad media del viento en comarcas productoras de uva en Tenerife E F M A M J J A S O N D
  • 23. En la comarca de abona se registran las velocidades más altas del viento, alcanzando una media anual de 3,5 m/s. La acción directa de esos vientos producen rotura de ramas, despegue de sarmientos de la base y caída de las hojas. Una forma de prevenir es disponer las espalderas en la misma dirección de los vientos predominantes, así como utilizar barreras rompevientos.
  • 24. Humedad Relativa (HR) Afecta la tasa de transpiración de las plantas y la evapotranspiración del viñedo  < HR, >  e, > ET. Aumento excesivo de la evapotranspiración (ET) puede ocasionar deficiencia hídrica, si la humedad del suelo es baja. Efecto directo sobre la sanidad vegetal del viñedo  alta humedad favorece una mayor duración del tiempo de mojado en la hoja (DPM)  condicionante de las principales enfermedades del viñedo (Mildiu y Manchas foliares). Influencia del Tiempo/Clima en la producción y calidad de la uva En función de eso, se espera mayor incidencia de problemas fitosanitarios en la comarca del Valle de la Orotava. Humedad Relativa media anual mayor de 80%.
  • 25. E F M A M J J A S O N D Humedad Relativa media del aire en comarcas productoras de uva en Tenerife
  • 26. FIN