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UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
SECCIÓN 28596
TRABAJO #1
¿QUÉ ES ECOLOGÍA?
Ainoa Lander González C.I. 25222395
Caracas, marzo 2016
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..página3
DESARROLLO………………………………………………………….página4 – 10
CONCLUSIÓN………………………………………………………....……página11
GLOSARIO………………………………………………………………......página12
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………...página13
INTRODUCCIÓN
El planeta tierra es el hogar de tanto seres humanos como animales y
plantas y para vivir equilibradamente en él es imperativo conocerlo, analizarlo y
dedicar tiempo y estudio para su preservación y la de nuestra especie.
Conocer acerca de la ecología, sus distintas ramas e inicios nos da a los
alumnos herramientas y conocimientos para tomar conciencia sobre temas que
apeligran dentro del balance de ecosistemas y del ambiente que nos rodea.
El hombre en los últimos siglos se ha preocupado por expandir sus
propiedades, explotar los recursos de la tierra, producir en masa sin tener
conciencia de las consecuencias y tener un estilo de vida que consume
energía y gasta el agua de un planeta que no está dando abasto con el ritmo
del hombre moderno, por tanto, es trabajo de las nuevas generaciones tener
presente los riesgos de no cuidar el ambiente, las aguas y las especies, ya
que, en su preservación se encuentra la clave de nuestra vida sobre el planeta
tierra y la sana existencia del mismo.
El reciclaje, el conocimiento y la lectura sobre la ecología son las
herramientas claves para dar los primeros pasos hacia un estilo de vida
sustentable y de ejemplo para el resto de la comunidad. Mientras hagamos
nosotros un hábito de clasificar, reusar, reducir y reciclar desechos es más
probable que aquellos a nuestro alrededor lo hagan.
El trabajo ético de un comunicador social comprende la información y
promoción de temas de interés y preocupación común, razón por la cual en el
trabajo profesional del comunicador también entra el mundo de la ecología y su
cuidado, ya que, son ellos quienes promueven y comunican campañas que
lleguen a la fibra social y creen cambios positivos en las sociedades con
respecto al medio ambiente.
Lo importante es recordar que una vez que se obtiene la información por
medio de informes de investigación como este, es qué hacer con el
conocimiento adquirido: absorberlo, comprenderlo, ponerlo en practica y
difundirlo.
¿Qué es la ecología?
Es una ciencia que se ocupa de la interacción de los organismos en la
tierra y su interacción directa o indirecta con el ambiente.
En la tierra hay dos tipos de factores que intervienen en el ecosistema en
perfecto balance, los seres bióticos que son aquellos que viven en la biosfera
desde bacterias hasta animales, es decir, todos aquellos seres vivos y los
abióticos que son los elementos no vivientes que comprenden factores físicos y
químicos como gases, luz y agua.
La ecología es una ciencia que se nutre de varias otras como la física, la
química, la ingeniería, la botánica y la geología. Este aspecto convierte a los
biólogos en personas capacitadas en varias áreas científicas, ya que, la
ecología maneja tantos factores como aparezcan sobre la tierra.
La ética es un área que también nutre a la ecología porque a partir de
ella los ecólogos forman sus valores necesarios para la preservación del
ambiente y la manera de llevar los conocimientos que van adquiriendo a lo
largo de su carrera.
La luz
Es un factor abiótico esencial en el equilibrio de los ecosistemas por su
contribución en la evaporación durante proceso del ciclo del agua y ya que las
plantas la convierten en energía por medio de la fotosíntesis, brindándole al
resto de las especies energía también. En los humanos la luz solar es clave
para la activación de la segregación de varias hormonas y para la salud de los
huesos. Por otra parte, algunos animales necesitan del calor del sol para
realizar procesos esenciales en su organismo como los reptiles.
La atmósfera
Gracias a las perfectas condiciones de la atmosfera terrestre es que se
da la vida en el planeta tierra. Tiene distintas capas que se pueden distinguir
por el cambio de temperaturas entre una y otra. La primera siendo la troposfera
es donde ocurren los fenómenos climáticos, fundamentales para el balance de
los ecosistemas. Luego se encuentra la estratósfera que contiene la
ozonósfera, donde está la capa de ozono que se encuentra perforada gracias a
la emisión de gases creados por la mano del hombre que implica la fuga de
rayos solares dañinos para la vida terrestre.
El agua
Es elemento vital abiótico para la existencia de la vida. Es el génesis de
la vida sobre la tierra y así también esencial para todos los factores bióticos.
Entre las funciones del agua se encuentra la regulación de la temperatura
terrestre, los procesos de la fotosíntesis y la subsistencia de mamíferos y aves.
El agua cuenta con su ciclo especifico y también es el único elemento
que se encuentra en todos los estados físicos.
El preocupante crecimiento en los niveles de calentamiento global
indican que los polos se están derritiendo y por eso un aumento en el agua de
los océanos y el desaparecimiento de varios territorios sobre el planeta. Si bien
el agua es el inicio de la vida sobre la tierra también puede implicar un
desbalance crítico en la misma por no tomar conciencia de las consecuencias
de los actos humanos a tiempo.
Cadena alimenticia
Los animales obtienen energía de aquellas especies de las que se
alimentan y el balance de los ecosistemas recae en la manera en la que los
mismos se comportan por instinto.
Una vez mas el hombre interviene de manera negativa sobre este
aspecto de la ecología, talando árboles y vegetación de carácter imperativo
para la alimentación y vivienda de muchas especies, con la pesca sin cuidado
que pone en riesgo los ecosistemas marinos y la caza furtiva de animales
salvajes que los han puesto en peligro de extinción o en extinción declarada.
Los niveles de comportamiento en la cadena alimenticia son:
productores (plantas y/o fitoplancton), consumidores primarios (herbívoros y/o
zooplancton), consumidores secundarios (carnívoros), consumidores terciarios
y cuaternarios (aquellos que se alimentan de carnívoros) y los detritívoros.
(Biology Cabinet Organization, 1997)
Ciclos de la materia
Los seres vivos están compuestos por oxigeno, nitrógeno, carbono e
hidrógeno que son elementos que se pueden encontrar en la naturaleza en los
suelos, el agua e incluso rocas. Se obtienen por medio de el consumo de
organismos que transforman estos elementos en carbohidratos y lípidos de
donde se obtiene la energía. Son 3 ciclos principales de la materia: los ciclos
gaseosos, ciclos sedimentarios y el ciclo hidrológico.
(Educarbol, 2013)
Ramas de la ecología
1. ecología microbiana: estudia los microorganismos en su ambiente
natural
2. ecología de poblaciones: estudia la demografía de una misma especie
3. ecología de las comunidades: estudia las poblaciones de distintas
especies
4. biogeografía: estudia la distribución de los seres vivos en la tierra
5. etoecología: estudia el comportamiento de los seres vivos en el
ambiente
6. ecología del comportamiento: estudia la conducta animal desde la
evolución
7. ecología del paisaje: estudia los paisajes naturales y antrópicos
8. ecología matemática: estudia teoremas y su relación con los seres vivos
y el ambiente
9. biología de la conservación: estudia las causas de pérdida de diversidad
biológica
(Revigagiedo, n/a)
Contaminación global
Sucede cuando elementos físicos, biológicos o gases alteran el estado
natural del ambiente. Se puede producir por factores naturales pero ha sido
agravada a niveles críticos por causa del hombre. La contaminación global es
la causa de mas de dos millones de muertes al año y sus causas varían.
La inadecuada recolección de residuos por el crecimiento de la
población mundial, poca conciencia social acerca de la preservación del
ambiente, el desarrollo industrial no responsable, el desarrollo de energía y
armas nucleares y los gases que desprenden los carros son algunos de los
muchos factores que son culpables de la contaminación.
La contaminación puede ser de distintos tipos, de suelos, de agua, de
aire y de sonidos y han sido factores contribuyentes al cambio climático por la
emisión de gases invernadero lo que ha resultado en derretimiento de los
polos, sequías extremas, inundaciones y alteraciones en cosechas y criaderos.
Reciclaje
Consiste en convertir materiales de desecho en materiales nuevos,
aprovechando al máximo su uso y evitando la incrementación de la basura en
las comunidades. El costo del reciclaje es relativamente bajo, ahorra energía,
reduce el efecto de los gases invernadero, y por supuesto ayuda a preservar el
ambiente para generaciones futuras.
Es importante aprender a clasificar los desechos para su adecuado
reciclaje, saber distinguir entre cartón, plástico, vidrio, papel y desechos
orgánicos para facilitar su reuso.
Con estos materiales se pueden crear nuevas botellas de vidrio, envases
ecológicos, decoraciones para el hogar, útiles escolares entre otros. Las
posibilidades con los materiales reciclados son infinitas, la clave es el uso de la
creatividad.
Los beneficios de consumir productos fabricados con materiales de
reciclaje además de su contribución con el ambiente es su bajo costo, calidad
resistente y diseños modernos, debido a que, los materiales reciclados han
sido foco de atención para una nueva e inmensa generación de diseñadores
que cuentan con concienciaambiental.
El reciclaje es una actividad fácil de implementar en la rutina diaria,
ayuda a tomar conciencia sobre lo que se consume y se puede llevar a
cualquier aspecto de la vida cotidiana: baño, ropa, trabajo, transporte, comida e
incluso ejercicio. Es importante también el apoyo de los gobiernos en el
reciclaje para facilitar a los ciudadanos la actividad y para crear conciencia
desde tempranas edades en las comunidades.
El vinculo entre la ecología y el reciclaje es que es un estilo de vida que
se supone debe ser la adecuada para ayudar a la preservación del medio
ambiente y por consecuencia de la tierra y la especie humana. El reciclaje es
una actividad que enaltece los principios de la ecología y defiende los
postulados de preservación ambiental.
Compostaje
El compostaje es la ultima tendencia en reciclaje y consiste en reservar
los alimentos orgánicos desechados en el hogar, colocarlos en un barril, mover
la mezcla durante varias semanas y convertir los desechos en el mejor
fertilizante de suelos.
Entre los beneficios del compostaje también se encuentran la eliminación
de plagas, la reducción de fertilizantes químicos, facilita la reforestación, y
elimina residuos solidos y grasas de las aguas fluviales.
Algunos científicos y sus aportes a la ecología
Charles Darwin
Nació el 12 de febrero de 1809 en Inglaterra, sus inicios profesionales se
dieron en el estudio de medicina siguiendo los pasos de su padre, sin embargo
decidió dejar esta carrera que le resulto repulsiva y se unió a la iglesia para
formarse como padre en Cambridge. Desinteresado en la vida espiritual asistió
a clases de botánica impartidas por John Henslow que iban a definir su vida
como científico. En 1831 zarpó en un viaje alrededor del mundo con un
explorados y botánico a bordo del Beagle, viaje transformados para Darwin, ya
que allí estudio geología, realizó teorías acerca de la formación de arrecifes de
coral, asi como puso en duda la teoría de la estabilidad de las especies. En
julio de 1837 empezó a escribir acerca de la transmutación de las especies y
noto la lucha por la preservación de las especies. En 1856 empieza a
desarrollar la teoría de la evolución donde explica que el hombre aparece en la
tierra por circunstancias naturales y no por intervención divina, razón por la
cual fue blanco de críticasen lo que restó de su vida hasta 1882.
Louis Pasteur
Nació el 27 de diciembre de 1822 en Francia, ex sargento de Napoleón y
graduado en Física y Química lo que lo llevó a trabajar posteriormente con el
científico Dumas. Descubrió a temprana edad la actividad óptica de isómeros
espaciales, y luego se interesó por el proceso de fermentación y como
interactuaban el alcohol con la levadura y las bacterias. Gracias a sus estudios
contribuyó a una grave crisis de acidez en las bebidas alcohólicas en Francia,
así como invento el proceso de pasteurización de la leche. También detectó la
causa y complicaciones de la pebrina y el tratamiento para la rabia. Pasteur
muere en 1895.
Ernst Haeckel
Considerado el padre de la ecología, nació en 1834 en Alemania. Filosofo y
botánico, hizo grandes aportes a la biología y dio a conocer el trabajo de
Darwin en Alemania. Hizo estudios del origen de la vida con la teoría de que
todos los animales tenían un antepasado común. La gran búsqueda de su vida
fue la del eslabón perdido en la cadena de la evolución. Definió a la ecología
como una ciencia del estudio de los ecosistemas, el clima y los hábitat.
Remarcó la importancia de la biodiversidad y su estudio.
CONCLUSIÓN
Conocer acerca de la ecología permite un acercamiento importante a
nuestras raíces como humanos y al entendimiento de que no estamos solos en
la tierra. Los seres humanos somos responsables del cuidado de los animales,
plantas, microorganismos y el ambiente en el que ellos se desarrollan. Como
seres conscientes y razonables debemos entender que el cuidado de nuestro
hogar que es el planeta tierra recae en nuestras manos y hasta estos tiempos
ha sido mayor el daño que la colaboración que tiene el hombre con su entorno.
La comprensión de los ecosistemas, los procesos naturales, por qué
suceden y nuestro acercamiento con la botánica y la zoología siempre nos
acercaran a mejorar las técnicas de preservación ambiental y a presionar a las
grandes industrias que poluta, a reducir su emisión de gases invernadero.
Mientras tanto, como ciudadanos responsables e informados y nosotros
sobretodo como comunicadores sociales debemos difundir conocimientos
acerca del reciclaje, ecología y políticas ambientales para contribuir lo más
posible con la causa, así como adoptar en nuestras vidas el estilo de reducir,
reusar y reciclar.
GLOSARIO
 Naturaleza: Principio generador del desarrollo armónico y la plenitud de
cada ser, en cuanto tal ser, siguiendo su propia e independiente evolución.
 Organización biológica: La organización biológica o jerarquía de la vida,
es la jerarquía de estructuras y sistemas biológicos complejos que definen
la vida mediante una aproximación reduccionista
 Bacterias: Microorganismo unicelular sin núcleo diferenciado, algunas de
cuyas especies descomponen la materia orgánica, mientras que otras
producen enfermedades
 Virus: Organismo de estructura muy sencilla, compuesto de proteínas y
ácidos nucleicos, y capaz de reproducirse solo en el seno de células vivas
específicas, utilizando su metabolismo.
 Reinos de la naturaleza: Robert Whittaker propuso cinco reinos para
agrupar todas las formas de vida, éstos son los Reinos: Plantae,
Animalia,Fungi, Protista, y Monera.
 Organismo: Conjunto de órganos del cuerpo animal o vegetal y de las
leyes por que se rige.
 Especie: Conjunto de elementos semejantes entre sí por tener uno o varios
caracteres comunes.
 Población: Conjunto de individuos de la misma especie que ocupan
determinada área geográfica.
 Comunidad: Conjunto de las personas de un pueblo, región o nación.
 ABRAE: El impacto de las actividades económicas ejercidas por el ser
humano en el ambiente no es nada alentador para el mantenimiento de la
vida en el planeta.
 Escala: Sucesión ordenada de valores distintos de una misma cualidad
 Biota: Conjunto de la fauna y la flora de una región.
 Ecotono: Zona de transición entre dos ecosistemas diferentes.
BIBLIOGRAFÍA
 Biology Cabinet Organization. (n/a de n/a de 1997). biocab.org. Obtenido de
Biology Cabinet: http://www.biocab.org/ecologia.html
 Educarbol. (n/a de n/a de 2013). educarbol.org. Obtenido de Educarbol El
Bosque: http://www.educarbol.org/bosque/ecosistemas_ciclos.php
 Revigagiedo, A. (n/a de n/a de n/a). cybershaman.awardspace.com.
Obtenido de Ecologia: http://cybershaman.awardspace.com/webs/ecologia/

 Biology Cabinet Organization. (n/a de n/a de 1997). biocab.org. Obtenido de
Biology Cabinet: http://www.biocab.org/ecologia.html
 Educarbol. (n/a de n/a de 2013). educarbol.org. Obtenido de Educarbol El
Bosque: http://www.educarbol.org/bosque/ecosistemas_ciclos.php
 Revigagiedo, A. (n/a de n/a de n/a). cybershaman.awardspace.com.
Obtenido de Ecologia: http://cybershaman.awardspace.com/webs/ecologia/
 Biografias y Vidas. (n/a de n/a de 2004-2006). Biografiasyvidas.com.
Obtenido de Biografias y Vidas la enciclopedia biografica en linea:
http://www.biografiasyvidas.com/monografia/darwin/
 Equipo de buscabiografias.com. (n/a de n/a de 1999). buscabiografias.com.
Obtenido de Busca Biografias :
http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/4899/Louis%20Pasteur

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Ecología

  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL SECCIÓN 28596 TRABAJO #1 ¿QUÉ ES ECOLOGÍA? Ainoa Lander González C.I. 25222395 Caracas, marzo 2016
  • 3. INTRODUCCIÓN El planeta tierra es el hogar de tanto seres humanos como animales y plantas y para vivir equilibradamente en él es imperativo conocerlo, analizarlo y dedicar tiempo y estudio para su preservación y la de nuestra especie. Conocer acerca de la ecología, sus distintas ramas e inicios nos da a los alumnos herramientas y conocimientos para tomar conciencia sobre temas que apeligran dentro del balance de ecosistemas y del ambiente que nos rodea. El hombre en los últimos siglos se ha preocupado por expandir sus propiedades, explotar los recursos de la tierra, producir en masa sin tener conciencia de las consecuencias y tener un estilo de vida que consume energía y gasta el agua de un planeta que no está dando abasto con el ritmo del hombre moderno, por tanto, es trabajo de las nuevas generaciones tener presente los riesgos de no cuidar el ambiente, las aguas y las especies, ya que, en su preservación se encuentra la clave de nuestra vida sobre el planeta tierra y la sana existencia del mismo. El reciclaje, el conocimiento y la lectura sobre la ecología son las herramientas claves para dar los primeros pasos hacia un estilo de vida sustentable y de ejemplo para el resto de la comunidad. Mientras hagamos nosotros un hábito de clasificar, reusar, reducir y reciclar desechos es más probable que aquellos a nuestro alrededor lo hagan. El trabajo ético de un comunicador social comprende la información y promoción de temas de interés y preocupación común, razón por la cual en el trabajo profesional del comunicador también entra el mundo de la ecología y su cuidado, ya que, son ellos quienes promueven y comunican campañas que lleguen a la fibra social y creen cambios positivos en las sociedades con respecto al medio ambiente. Lo importante es recordar que una vez que se obtiene la información por medio de informes de investigación como este, es qué hacer con el conocimiento adquirido: absorberlo, comprenderlo, ponerlo en practica y difundirlo.
  • 4. ¿Qué es la ecología? Es una ciencia que se ocupa de la interacción de los organismos en la tierra y su interacción directa o indirecta con el ambiente. En la tierra hay dos tipos de factores que intervienen en el ecosistema en perfecto balance, los seres bióticos que son aquellos que viven en la biosfera desde bacterias hasta animales, es decir, todos aquellos seres vivos y los abióticos que son los elementos no vivientes que comprenden factores físicos y químicos como gases, luz y agua. La ecología es una ciencia que se nutre de varias otras como la física, la química, la ingeniería, la botánica y la geología. Este aspecto convierte a los biólogos en personas capacitadas en varias áreas científicas, ya que, la ecología maneja tantos factores como aparezcan sobre la tierra. La ética es un área que también nutre a la ecología porque a partir de ella los ecólogos forman sus valores necesarios para la preservación del ambiente y la manera de llevar los conocimientos que van adquiriendo a lo largo de su carrera. La luz Es un factor abiótico esencial en el equilibrio de los ecosistemas por su contribución en la evaporación durante proceso del ciclo del agua y ya que las plantas la convierten en energía por medio de la fotosíntesis, brindándole al resto de las especies energía también. En los humanos la luz solar es clave para la activación de la segregación de varias hormonas y para la salud de los huesos. Por otra parte, algunos animales necesitan del calor del sol para realizar procesos esenciales en su organismo como los reptiles. La atmósfera Gracias a las perfectas condiciones de la atmosfera terrestre es que se da la vida en el planeta tierra. Tiene distintas capas que se pueden distinguir por el cambio de temperaturas entre una y otra. La primera siendo la troposfera es donde ocurren los fenómenos climáticos, fundamentales para el balance de los ecosistemas. Luego se encuentra la estratósfera que contiene la ozonósfera, donde está la capa de ozono que se encuentra perforada gracias a la emisión de gases creados por la mano del hombre que implica la fuga de rayos solares dañinos para la vida terrestre.
  • 5. El agua Es elemento vital abiótico para la existencia de la vida. Es el génesis de la vida sobre la tierra y así también esencial para todos los factores bióticos. Entre las funciones del agua se encuentra la regulación de la temperatura terrestre, los procesos de la fotosíntesis y la subsistencia de mamíferos y aves. El agua cuenta con su ciclo especifico y también es el único elemento que se encuentra en todos los estados físicos. El preocupante crecimiento en los niveles de calentamiento global indican que los polos se están derritiendo y por eso un aumento en el agua de los océanos y el desaparecimiento de varios territorios sobre el planeta. Si bien el agua es el inicio de la vida sobre la tierra también puede implicar un desbalance crítico en la misma por no tomar conciencia de las consecuencias de los actos humanos a tiempo. Cadena alimenticia Los animales obtienen energía de aquellas especies de las que se alimentan y el balance de los ecosistemas recae en la manera en la que los mismos se comportan por instinto. Una vez mas el hombre interviene de manera negativa sobre este aspecto de la ecología, talando árboles y vegetación de carácter imperativo para la alimentación y vivienda de muchas especies, con la pesca sin cuidado que pone en riesgo los ecosistemas marinos y la caza furtiva de animales salvajes que los han puesto en peligro de extinción o en extinción declarada. Los niveles de comportamiento en la cadena alimenticia son: productores (plantas y/o fitoplancton), consumidores primarios (herbívoros y/o zooplancton), consumidores secundarios (carnívoros), consumidores terciarios y cuaternarios (aquellos que se alimentan de carnívoros) y los detritívoros. (Biology Cabinet Organization, 1997) Ciclos de la materia Los seres vivos están compuestos por oxigeno, nitrógeno, carbono e hidrógeno que son elementos que se pueden encontrar en la naturaleza en los suelos, el agua e incluso rocas. Se obtienen por medio de el consumo de organismos que transforman estos elementos en carbohidratos y lípidos de
  • 6. donde se obtiene la energía. Son 3 ciclos principales de la materia: los ciclos gaseosos, ciclos sedimentarios y el ciclo hidrológico. (Educarbol, 2013) Ramas de la ecología 1. ecología microbiana: estudia los microorganismos en su ambiente natural 2. ecología de poblaciones: estudia la demografía de una misma especie 3. ecología de las comunidades: estudia las poblaciones de distintas especies 4. biogeografía: estudia la distribución de los seres vivos en la tierra 5. etoecología: estudia el comportamiento de los seres vivos en el ambiente 6. ecología del comportamiento: estudia la conducta animal desde la evolución 7. ecología del paisaje: estudia los paisajes naturales y antrópicos 8. ecología matemática: estudia teoremas y su relación con los seres vivos y el ambiente 9. biología de la conservación: estudia las causas de pérdida de diversidad biológica (Revigagiedo, n/a) Contaminación global Sucede cuando elementos físicos, biológicos o gases alteran el estado natural del ambiente. Se puede producir por factores naturales pero ha sido agravada a niveles críticos por causa del hombre. La contaminación global es la causa de mas de dos millones de muertes al año y sus causas varían. La inadecuada recolección de residuos por el crecimiento de la población mundial, poca conciencia social acerca de la preservación del ambiente, el desarrollo industrial no responsable, el desarrollo de energía y armas nucleares y los gases que desprenden los carros son algunos de los muchos factores que son culpables de la contaminación. La contaminación puede ser de distintos tipos, de suelos, de agua, de aire y de sonidos y han sido factores contribuyentes al cambio climático por la emisión de gases invernadero lo que ha resultado en derretimiento de los polos, sequías extremas, inundaciones y alteraciones en cosechas y criaderos.
  • 7. Reciclaje Consiste en convertir materiales de desecho en materiales nuevos, aprovechando al máximo su uso y evitando la incrementación de la basura en las comunidades. El costo del reciclaje es relativamente bajo, ahorra energía, reduce el efecto de los gases invernadero, y por supuesto ayuda a preservar el ambiente para generaciones futuras. Es importante aprender a clasificar los desechos para su adecuado reciclaje, saber distinguir entre cartón, plástico, vidrio, papel y desechos orgánicos para facilitar su reuso. Con estos materiales se pueden crear nuevas botellas de vidrio, envases ecológicos, decoraciones para el hogar, útiles escolares entre otros. Las posibilidades con los materiales reciclados son infinitas, la clave es el uso de la creatividad. Los beneficios de consumir productos fabricados con materiales de reciclaje además de su contribución con el ambiente es su bajo costo, calidad resistente y diseños modernos, debido a que, los materiales reciclados han sido foco de atención para una nueva e inmensa generación de diseñadores que cuentan con concienciaambiental. El reciclaje es una actividad fácil de implementar en la rutina diaria, ayuda a tomar conciencia sobre lo que se consume y se puede llevar a cualquier aspecto de la vida cotidiana: baño, ropa, trabajo, transporte, comida e incluso ejercicio. Es importante también el apoyo de los gobiernos en el reciclaje para facilitar a los ciudadanos la actividad y para crear conciencia desde tempranas edades en las comunidades. El vinculo entre la ecología y el reciclaje es que es un estilo de vida que se supone debe ser la adecuada para ayudar a la preservación del medio ambiente y por consecuencia de la tierra y la especie humana. El reciclaje es una actividad que enaltece los principios de la ecología y defiende los postulados de preservación ambiental. Compostaje El compostaje es la ultima tendencia en reciclaje y consiste en reservar los alimentos orgánicos desechados en el hogar, colocarlos en un barril, mover
  • 8. la mezcla durante varias semanas y convertir los desechos en el mejor fertilizante de suelos. Entre los beneficios del compostaje también se encuentran la eliminación de plagas, la reducción de fertilizantes químicos, facilita la reforestación, y elimina residuos solidos y grasas de las aguas fluviales. Algunos científicos y sus aportes a la ecología Charles Darwin Nació el 12 de febrero de 1809 en Inglaterra, sus inicios profesionales se dieron en el estudio de medicina siguiendo los pasos de su padre, sin embargo decidió dejar esta carrera que le resulto repulsiva y se unió a la iglesia para formarse como padre en Cambridge. Desinteresado en la vida espiritual asistió a clases de botánica impartidas por John Henslow que iban a definir su vida como científico. En 1831 zarpó en un viaje alrededor del mundo con un explorados y botánico a bordo del Beagle, viaje transformados para Darwin, ya que allí estudio geología, realizó teorías acerca de la formación de arrecifes de coral, asi como puso en duda la teoría de la estabilidad de las especies. En julio de 1837 empezó a escribir acerca de la transmutación de las especies y noto la lucha por la preservación de las especies. En 1856 empieza a desarrollar la teoría de la evolución donde explica que el hombre aparece en la tierra por circunstancias naturales y no por intervención divina, razón por la cual fue blanco de críticasen lo que restó de su vida hasta 1882. Louis Pasteur Nació el 27 de diciembre de 1822 en Francia, ex sargento de Napoleón y graduado en Física y Química lo que lo llevó a trabajar posteriormente con el científico Dumas. Descubrió a temprana edad la actividad óptica de isómeros espaciales, y luego se interesó por el proceso de fermentación y como interactuaban el alcohol con la levadura y las bacterias. Gracias a sus estudios contribuyó a una grave crisis de acidez en las bebidas alcohólicas en Francia, así como invento el proceso de pasteurización de la leche. También detectó la causa y complicaciones de la pebrina y el tratamiento para la rabia. Pasteur muere en 1895. Ernst Haeckel
  • 9. Considerado el padre de la ecología, nació en 1834 en Alemania. Filosofo y botánico, hizo grandes aportes a la biología y dio a conocer el trabajo de Darwin en Alemania. Hizo estudios del origen de la vida con la teoría de que todos los animales tenían un antepasado común. La gran búsqueda de su vida fue la del eslabón perdido en la cadena de la evolución. Definió a la ecología como una ciencia del estudio de los ecosistemas, el clima y los hábitat. Remarcó la importancia de la biodiversidad y su estudio.
  • 10. CONCLUSIÓN Conocer acerca de la ecología permite un acercamiento importante a nuestras raíces como humanos y al entendimiento de que no estamos solos en la tierra. Los seres humanos somos responsables del cuidado de los animales, plantas, microorganismos y el ambiente en el que ellos se desarrollan. Como seres conscientes y razonables debemos entender que el cuidado de nuestro hogar que es el planeta tierra recae en nuestras manos y hasta estos tiempos ha sido mayor el daño que la colaboración que tiene el hombre con su entorno. La comprensión de los ecosistemas, los procesos naturales, por qué suceden y nuestro acercamiento con la botánica y la zoología siempre nos acercaran a mejorar las técnicas de preservación ambiental y a presionar a las grandes industrias que poluta, a reducir su emisión de gases invernadero. Mientras tanto, como ciudadanos responsables e informados y nosotros sobretodo como comunicadores sociales debemos difundir conocimientos acerca del reciclaje, ecología y políticas ambientales para contribuir lo más posible con la causa, así como adoptar en nuestras vidas el estilo de reducir, reusar y reciclar.
  • 11. GLOSARIO  Naturaleza: Principio generador del desarrollo armónico y la plenitud de cada ser, en cuanto tal ser, siguiendo su propia e independiente evolución.  Organización biológica: La organización biológica o jerarquía de la vida, es la jerarquía de estructuras y sistemas biológicos complejos que definen la vida mediante una aproximación reduccionista  Bacterias: Microorganismo unicelular sin núcleo diferenciado, algunas de cuyas especies descomponen la materia orgánica, mientras que otras producen enfermedades  Virus: Organismo de estructura muy sencilla, compuesto de proteínas y ácidos nucleicos, y capaz de reproducirse solo en el seno de células vivas específicas, utilizando su metabolismo.  Reinos de la naturaleza: Robert Whittaker propuso cinco reinos para agrupar todas las formas de vida, éstos son los Reinos: Plantae, Animalia,Fungi, Protista, y Monera.  Organismo: Conjunto de órganos del cuerpo animal o vegetal y de las leyes por que se rige.  Especie: Conjunto de elementos semejantes entre sí por tener uno o varios caracteres comunes.  Población: Conjunto de individuos de la misma especie que ocupan determinada área geográfica.  Comunidad: Conjunto de las personas de un pueblo, región o nación.  ABRAE: El impacto de las actividades económicas ejercidas por el ser humano en el ambiente no es nada alentador para el mantenimiento de la vida en el planeta.  Escala: Sucesión ordenada de valores distintos de una misma cualidad  Biota: Conjunto de la fauna y la flora de una región.  Ecotono: Zona de transición entre dos ecosistemas diferentes.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA  Biology Cabinet Organization. (n/a de n/a de 1997). biocab.org. Obtenido de Biology Cabinet: http://www.biocab.org/ecologia.html  Educarbol. (n/a de n/a de 2013). educarbol.org. Obtenido de Educarbol El Bosque: http://www.educarbol.org/bosque/ecosistemas_ciclos.php  Revigagiedo, A. (n/a de n/a de n/a). cybershaman.awardspace.com. Obtenido de Ecologia: http://cybershaman.awardspace.com/webs/ecologia/   Biology Cabinet Organization. (n/a de n/a de 1997). biocab.org. Obtenido de Biology Cabinet: http://www.biocab.org/ecologia.html  Educarbol. (n/a de n/a de 2013). educarbol.org. Obtenido de Educarbol El Bosque: http://www.educarbol.org/bosque/ecosistemas_ciclos.php  Revigagiedo, A. (n/a de n/a de n/a). cybershaman.awardspace.com. Obtenido de Ecologia: http://cybershaman.awardspace.com/webs/ecologia/  Biografias y Vidas. (n/a de n/a de 2004-2006). Biografiasyvidas.com. Obtenido de Biografias y Vidas la enciclopedia biografica en linea: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/darwin/  Equipo de buscabiografias.com. (n/a de n/a de 1999). buscabiografias.com. Obtenido de Busca Biografias : http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/4899/Louis%20Pasteur