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Aplicación Método científico
1. Problemática
Generación de residuos orgánicos e inorgánicos
2. Preguntas orientadoras:
a) ¿Cree usted que en su barrio, comunidad o ciudad existe acumulación de
residuos orgánicos e inorgánicos en gran medida?
b) ¿En su hogar, grupo familiar y personas cercanas clasifican los desechos
para facilitar su proceso de recolección?
c) ¿Orienta a sus vecinos, familiares y conocidos en los procesos de
clasificación, orden y desecho de los residuos conocidos como "Basura"?
d) ¿Incentiva los buenos modales a la hora de ubicar los desechos en puntos
estratégicos que no representen molestias para las personas de su
comunidad?
3. Hipótesis
¿Qué motivos tienen las comunidades, o habitantes de los barrios para
generar acumulación y mal manejo de los desechos orgánicos e inorgánicos?
4. Respuestas de la comunidad:
a) Es la costumbre en las cuales los han criado.
b) No tienen interés por la salud de sus vecinos o comunidad en general.
c) No piensan que el medio ambiente sea perjudicado por sus pequeñas
acciones.
d) Ellos solo siguen las acciones de sus demás vecinos.
e) Falta de educación por parte de sus padres y familiares.
Evaluación anteproyecto
➢ Introducción
Al ser consciente de las problemáticas ambientales, de salud y visuales que
representan el mal manejo, catalogación y ubicación de los desechos sólidos
generados por los habitantes del barrio, y sus comunidades aledañas, se requiere
de la realización de una investigación que denote procesos de búsquedas para
alternativas a la problemática actual.
El desarrollo de los procesos investigativos y mejoras sociales se mide en gran
parte por la participación de la comunidad en general, los logros obtenidos se
denotan en el documento actual.
➢ Problema:
Generación de residuos orgánicos e inorgánicos
➢ Descripción del Problema
Teniendo en cuenta el tipo de crianza, niveles educativos y el entorno en general
en los cuales las personas de una comunidad o barrio viven diariamente, revela
la falta de educación en cuanto a los hábitos de higiene, y salud con el entorno,
se muestra la falta de interés en los procesos de selección, ubicación y métodos
para catalogar los residuos orgánicos e inorgánicos derivando en problemas de
salud, ambientales además de contaminación visual y física.
➢ Pregunta de la Investigación
¿Qué motivos tienen las comunidades, o habitantes de los barrios para generar
acumulación y mal manejo de los desechos orgánicos e inorgánicos?
➢ Objetivo General
Motivar el mejoramiento de las comunidades con su entorno aprendiendo a
recolectar, catalogar, ubicar y eliminar los residuos orgánicos e inorgánicos.
➢ Objetivos específicos
1. Determinar las causas y motivos por las cuales los habitantes de la comunidad
o barrio generan la acumulación de desechos sólidos.
2. Desarrollar y determinar estrategias que orienten a la comunidad a un mejor
proceso de convivencia cívica
➢ Justificación
Tomado en cuenta la problemática planteada se realizó un sondeo donde se
encontró las causas que lo generaban. Esto dio paso a la búsqueda de soluciones
para una mejor convivencia cívica y ecológica; Aplicando procesos metódicos,
pedagógicos que fomentan e incentivan mejores procesos para separar y ubicar
los desechos de la comunidad en general, mejorando su calidad de vida y entorno
social.
➢ Desarrollo del método científico
Es una investigación de acción participativa. Se hace una combinación de la
educación, aprendizaje y acción donde se conoce la realidad de la comunidad, los
problemas y la percepción que las personas tienen sobre ellos mismos y el tema
en cuestión. Las experiencias vivenciales de la situación social con el fin de
comprender acciones para cambiar su realidad.
Anexo.
Encuesta realizada en el barrio viaducto – la florida, en el municipio de Tumaco,
Nariño.
Preguntas
Muy
bueno
Bueno Regular Malo
Muy
Malo
¿Cómo califica el servicio de la empresa de
recolección de basuras?
1 3 7 7 7
¿Cómo califica el horario de recolección en su barrio?
5 4 4 8 4
¿Qué piensa sobre la práctica del reciclaje?
9 8 6 2 0
¿Cómo califica el lugar donde se depositan las
basuras?
5 6 7 4 3
TOTAL ENCUESTADOS: 25
PREGUNTAS SI NO N/A
¿Usted es la persona encargada de sacar la basura? 22 1 2
¿Conoce el concepto de RECICLAJE? 20 4 1
¿En casa manejan los residuos clasificándolos? 11 11 3
¿En su barrio hay depósito de basuras? 5 15 5
¿Tira la basura a el mar? 15 5 5
¿Tira la basura a la calle? 5 10 10
¿Paga por servicios de recolección de basuras? 22 2
TOTAL ENCUESTADOS: 25

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  • 1. Aplicación Método científico 1. Problemática Generación de residuos orgánicos e inorgánicos 2. Preguntas orientadoras: a) ¿Cree usted que en su barrio, comunidad o ciudad existe acumulación de residuos orgánicos e inorgánicos en gran medida? b) ¿En su hogar, grupo familiar y personas cercanas clasifican los desechos para facilitar su proceso de recolección? c) ¿Orienta a sus vecinos, familiares y conocidos en los procesos de clasificación, orden y desecho de los residuos conocidos como "Basura"? d) ¿Incentiva los buenos modales a la hora de ubicar los desechos en puntos estratégicos que no representen molestias para las personas de su comunidad? 3. Hipótesis ¿Qué motivos tienen las comunidades, o habitantes de los barrios para generar acumulación y mal manejo de los desechos orgánicos e inorgánicos? 4. Respuestas de la comunidad: a) Es la costumbre en las cuales los han criado. b) No tienen interés por la salud de sus vecinos o comunidad en general. c) No piensan que el medio ambiente sea perjudicado por sus pequeñas acciones. d) Ellos solo siguen las acciones de sus demás vecinos. e) Falta de educación por parte de sus padres y familiares.
  • 2. Evaluación anteproyecto ➢ Introducción Al ser consciente de las problemáticas ambientales, de salud y visuales que representan el mal manejo, catalogación y ubicación de los desechos sólidos generados por los habitantes del barrio, y sus comunidades aledañas, se requiere de la realización de una investigación que denote procesos de búsquedas para alternativas a la problemática actual. El desarrollo de los procesos investigativos y mejoras sociales se mide en gran parte por la participación de la comunidad en general, los logros obtenidos se denotan en el documento actual. ➢ Problema: Generación de residuos orgánicos e inorgánicos ➢ Descripción del Problema Teniendo en cuenta el tipo de crianza, niveles educativos y el entorno en general en los cuales las personas de una comunidad o barrio viven diariamente, revela la falta de educación en cuanto a los hábitos de higiene, y salud con el entorno, se muestra la falta de interés en los procesos de selección, ubicación y métodos para catalogar los residuos orgánicos e inorgánicos derivando en problemas de salud, ambientales además de contaminación visual y física. ➢ Pregunta de la Investigación ¿Qué motivos tienen las comunidades, o habitantes de los barrios para generar acumulación y mal manejo de los desechos orgánicos e inorgánicos?
  • 3. ➢ Objetivo General Motivar el mejoramiento de las comunidades con su entorno aprendiendo a recolectar, catalogar, ubicar y eliminar los residuos orgánicos e inorgánicos. ➢ Objetivos específicos 1. Determinar las causas y motivos por las cuales los habitantes de la comunidad o barrio generan la acumulación de desechos sólidos. 2. Desarrollar y determinar estrategias que orienten a la comunidad a un mejor proceso de convivencia cívica ➢ Justificación Tomado en cuenta la problemática planteada se realizó un sondeo donde se encontró las causas que lo generaban. Esto dio paso a la búsqueda de soluciones para una mejor convivencia cívica y ecológica; Aplicando procesos metódicos, pedagógicos que fomentan e incentivan mejores procesos para separar y ubicar los desechos de la comunidad en general, mejorando su calidad de vida y entorno social. ➢ Desarrollo del método científico Es una investigación de acción participativa. Se hace una combinación de la educación, aprendizaje y acción donde se conoce la realidad de la comunidad, los problemas y la percepción que las personas tienen sobre ellos mismos y el tema en cuestión. Las experiencias vivenciales de la situación social con el fin de comprender acciones para cambiar su realidad.
  • 4. Anexo. Encuesta realizada en el barrio viaducto – la florida, en el municipio de Tumaco, Nariño. Preguntas Muy bueno Bueno Regular Malo Muy Malo ¿Cómo califica el servicio de la empresa de recolección de basuras? 1 3 7 7 7 ¿Cómo califica el horario de recolección en su barrio? 5 4 4 8 4 ¿Qué piensa sobre la práctica del reciclaje? 9 8 6 2 0 ¿Cómo califica el lugar donde se depositan las basuras? 5 6 7 4 3 TOTAL ENCUESTADOS: 25 PREGUNTAS SI NO N/A ¿Usted es la persona encargada de sacar la basura? 22 1 2 ¿Conoce el concepto de RECICLAJE? 20 4 1 ¿En casa manejan los residuos clasificándolos? 11 11 3 ¿En su barrio hay depósito de basuras? 5 15 5 ¿Tira la basura a el mar? 15 5 5 ¿Tira la basura a la calle? 5 10 10 ¿Paga por servicios de recolección de basuras? 22 2 TOTAL ENCUESTADOS: 25