.

1. DIAGNÓSTICO AMBIENTALDIAGNÓSTICO AMBIENTAL
PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO
(DAP)(DAP)

2. 22
DefiniciónDefinición
El diagnóstico ambiental participativo es un
instrumento que ayuda a identificar los problemas
ambientales que existen en la comunidad

3. 33
¿Por qué Planificar Desde los¿Por qué Planificar Desde los
Problemas?Problemas?
• Toma menos tiempo para definir los objetivosToma menos tiempo para definir los objetivos
• Reflejan claramente cuáles son los problemasReflejan claramente cuáles son los problemas
ambientales que se buscan solucionar..ambientales que se buscan solucionar..
• Existe una tendencia natural a fijarse en losExiste una tendencia natural a fijarse en los
problemas más que en los objetivos.problemas más que en los objetivos.
• Es un ejercicio más ágil que permite involucrar aEs un ejercicio más ágil que permite involucrar a
los participantes en las etapas posteriores.los participantes en las etapas posteriores.

4. 44
ImportanciaImportancia
• Los resultados del diagnóstico ambientalLos resultados del diagnóstico ambiental
servirán para mejorar nuestra calidad de vida.servirán para mejorar nuestra calidad de vida.
• Es un insumo importante para que la comunidadEs un insumo importante para que la comunidad
plantee alternativas de solución viables a susplantee alternativas de solución viables a sus
problemas concretos.problemas concretos.

5. 55
Recomendaciones InicialesRecomendaciones Iniciales
• Es recomendable que una persona cumpla con laEs recomendable que una persona cumpla con la
labor de facilitador durante el proceso delabor de facilitador durante el proceso de
elaboración el Diagnóstico Ambientalelaboración el Diagnóstico Ambiental
Participativo (DAP)Participativo (DAP)
• Deben de participar en el DAP cada uno de losDeben de participar en el DAP cada uno de los
miembros de la comunidad: Alcalde vecinal,miembros de la comunidad: Alcalde vecinal,
Comisario, Director de Posta Médica, etc.Comisario, Director de Posta Médica, etc.
• El diálogo debe ser permanente entre todos losEl diálogo debe ser permanente entre todos los
participantesparticipantes
• Prestar atención a las exposiciones y a lasPrestar atención a las exposiciones y a las
intervenciones de los participantes y considerarintervenciones de los participantes y considerar
como válidas todas las ideas y sugerenciascomo válidas todas las ideas y sugerencias

6. 14 de ago de 201414 de ago de 2014 66
PASOS PARA EL DESARROLLOPASOS PARA EL DESARROLLO
DEL DIAGNÓSTICO AMBIENTALDEL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL
PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO

7. 77
Definiciones PreviasDefiniciones Previas
 Problema ambientalProblema ambiental: Situación negativa en el: Situación negativa en el
ambiente. Sambiente. Se puede solucionar desde lae puede solucionar desde la
perspectiva de un mejor uso de los recursosperspectiva de un mejor uso de los recursos
naturales o de una mejor convivencia con lanaturales o de una mejor convivencia con la
naturaleza (por ejemplo contaminación).naturaleza (por ejemplo contaminación).
• Gestión ambiental:Gestión ambiental: Solución y prevención deSolución y prevención de
problemas ambientalesproblemas ambientales

8. 88
Definiciones PreviasDefiniciones Previas
 AntropogénicoAntropogénico: Acción o efecto producido: Acción o efecto producido
directa o indirectamente por las actividadesdirecta o indirectamente por las actividades
humanas.humanas.
 Conciencia ambiental:Conciencia ambiental: Es la formación deEs la formación de
conocimientos, interiozación de valores y laconocimientos, interiozación de valores y la
participación en la prevención y solución departicipación en la prevención y solución de
problemas ambientales.problemas ambientales.

9. 99
Definiciones PreviasDefiniciones Previas
 ContaminaciónContaminación: Cambio en la composición: Cambio en la composición
natural de un medio, que afecta negativamente anatural de un medio, que afecta negativamente a
la salud de las personas y sistemas vitales.la salud de las personas y sistemas vitales.
• Contaminante:Contaminante: Sustancia, elemento tóxico,Sustancia, elemento tóxico,
compuesto orgánico, agente patógeno, partícula,compuesto orgánico, agente patógeno, partícula,
radiación, ruido, etc, que alteran el medio.radiación, ruido, etc, que alteran el medio.

10. 1010
• Los problemas ambientales no son una razón en
sí mismos sino que son el resultado de la
interacción de muchas clases de otros
problemas: tecnológicos, socio – culturales y
políticos.
Problemas
ambientales
Problemas Problemas Problemas Problemas
Tecnológicos Sociales Políticos Económicos

11. 1111
Tipos de Problemas AmbientalesTipos de Problemas Ambientales
 Contaminación del aire
 Agua
Contaminación
Mal uso
 Basura
 Ruido
 Vulnerabilidad:
Paredes rajadas
Vías de acceso bloqueadas
Conexiones en mal estado
 Convivencia no armónica

12. 1212
Identificación de ProblemasIdentificación de Problemas
AmbientalesAmbientales
Se busca aclarar el panorama respecto a los
problemas ambientales existentes en la
comunidad
Se trabaja en base a un mapa verde y lluvia de
ideas

13. 1313
Se forman grupos de trabajo
 Grupo 1:
 Grupo 2:
 Grupo 3:
 Grupo 4:
Identificación de ProblemasIdentificación de Problemas
AmbientalesAmbientales

14. 1414
Croquis de la ComunidadCroquis de la Comunidad
((10 minutos10 minutos))
 Se elabora un croquis de la Comunidad
 Cada grupo ubica en el croquis los principales problemas
ambientales de la Institución Educativa
Aulas Auditorio Dirección Baño Salón de profesores Aulas
Baño Jardín
Baños
PATIO
Tanqu
e de
agua
C
A
Ñ
O
S
Escasas
áreas
verdes Baños
Exceso de Residuos
Sólidos
Desperdicio
de agua

15. 1515
¿Cómo Identificar Problemas¿Cómo Identificar Problemas
Ambientales?Ambientales?
 Para encontrar los problemas ambientales cada grupo
responde a la pregunta:
¿Cuáles son los problemas ambientales que tiene mi
comunidad?
 Todas las respuestas valen.
 Evitar colocar la palabra falta.
 Evitar la palabra no existe.
 Evitar los títulos..
 Dimensionar los problemas
 Desagregar los problemas todo lo que se pueda.
 Evitar redacciones complicadas.

16. 1616
Algunos Adjetivos Sugeridos paraAlgunos Adjetivos Sugeridos para
Dimensionar Problemas AmbientalesDimensionar Problemas Ambientales
• desequilibrado
• devaluado
• deficiente
• difícil
• diferente
• engorroso
• escaso
• excesivo
• flexible
• improductivo
• inadecuado
• ineficiente
• inseguro
• largo
• limitado
• negativo
• obsoleto
• pobre
• reducido
• retrasado
• sesgado.
• Alto
• bajo
• complejo
• conflictivo
• confuso
• burocrático
• costoso
• debilitado
• deliberado

17. 1717
Ejemplo de Algunos ProblemasEjemplo de Algunos Problemas
AmbientalesAmbientales
(15 minutos)(15 minutos)
• Excesivo arrojo de desperdicios en la calle.
• Escasas especies de plantas en los jardines.
• Escasas áreas verdes.

18. 1818
Comité de RedacciónComité de Redacción
Cada grupo de trabajo elegirá dos miembros que
formen parte del comité de redacción
• El comité de REDACCION es el encargado de hacer la
elección de los problemas ambientales prioritarios de la
comunidad.
• Harán un solo listado de todos los problemas
identificados por todos los grupos.
• Cada miembro del Comité de Redacción elige tres
problemas ambientales que les parecen los más
importantes de la lista.
• Se suma qué problemas tienen mayor puntaje y se les
ordena según prioridad

19. 1919
PriorizaciónPriorización
((20 minutos20 minutos))
 Escasas áreas verdes***** 5
 Exceso de producción de residuos sólidos en las casas
********* 9
 Excesivo desperdicio de agua **** 4
 Inadecuado uso de las áreas verdes
 Presencia excesiva de humos contaminantes
provenientes de una fábrica cercana** 2

20. 2020
Problemas AmbientalesProblemas Ambientales
PriorizaciónPriorización
• Exceso de producción de residuos sólidos en las casas.
• Escasas áreas verdes.
• Excesivo desperdicio de agua..

21. 2121
Identificación de Causas yIdentificación de Causas y
EfectosEfectos
(15 minutos)(15 minutos)
Exceso de producción de
residuos sólidos en las
casas
Inadecuado uso de
los papeles en los
hogares
EFECTOS
¿Cómo afecta el problema?
Inexistencia de tachos de
basura adecuados para
segregar
Malos hábitos de los
habitantes para arrojar
desperdicios
Presencia de malos
olores por los
residuos en
descomposición
Calles sucias por los
residuos acumulados
en el suelo
Presencia de
moscas en
las casas
CAUSAS
¿Qué origina el
problema?

22. 2222
Definición de objetivos en base a losDefinición de objetivos en base a los
problemas priorizados y sus causasproblemas priorizados y sus causas
(10 minutos)(10 minutos)
ProblemaProblema Objetivo GeneralObjetivo General
Exceso de producción de
residuos sólidos en las
casas
Disminuir la cantidad de
Residuos Sólidos que se
generan en las casas

23. 1. Fortalezas1. Fortalezas
Análisis FDOR de la ComunidadAnálisis FDOR de la Comunidad
2. Oportunidades
3. Debilidades
4. Riesgos

24.  Recursos humanosRecursos humanos
 Capacitación, experiencia, actitudCapacitación, experiencia, actitud
 Recursos materiales y financierosRecursos materiales y financieros
Análisis FDOR de la ComunidadAnálisis FDOR de la Comunidad
1. Fortalezas
¿Qué es lo que ya tenemos y que permite el logro de los objetivos?

25.  Organizaciones e institucionesOrganizaciones e instituciones
 Capacidad, cobertura, etcCapacidad, cobertura, etcéétera.tera.
 Posibles personas aliada:Posibles personas aliada:
 Capacidad, disponibilidad, etcCapacidad, disponibilidad, etcéteraétera..
Análisis FDOR de la ComunidadAnálisis FDOR de la Comunidad
2. Oportunidades
¿Qué es lo que existe fuera de nuestra organización que puede permitir
el logro de los objetivos?

26.  Recursos humanosRecursos humanos
 Ignorancia, deficiencia, actitud, etcIgnorancia, deficiencia, actitud, etcéteraétera..
 Recursos materiales y financierosRecursos materiales y financieros
 Escasez, falta de coordinación, trabas burocráticas,Escasez, falta de coordinación, trabas burocráticas,
etcetcéteraétera..
Análisis FDOR de la ComunidadAnálisis FDOR de la Comunidad
3. Debilidades
¿ Qué es lo que tenemos que nos limita, dificulta o impide el logro de
los objetivos?

27. 4. Riesgos
Análisis FDOR de la ComunidadAnálisis FDOR de la Comunidad
¿Qué es lo que está fuera de nuestra organización que impedir el
logro de los objetivos?
 Organizaciones e institucionesOrganizaciones e instituciones
 Intereses opuestos, políticas contrarias, etcIntereses opuestos, políticas contrarias, etcéteraétera..
 Posibles personas contrariasPosibles personas contrarias
 Pugnas personales, afectación de intereses, etcPugnas personales, afectación de intereses, etcéteraétera.

28. 2828
Análisis FDOR de la ComunidadAnálisis FDOR de la Comunidad
((20 minutos)20 minutos)
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES RIESGOS
Vecinos con un gran
espíritu de superación
Grupos de jóvenes no
involucrados con las
actividades de
Educación Ambiental
La comunidad forma
parte de una Red de
barrios ambientalistas
Deficiente recojo de
residuos sólidos
Jefes de familia
dispuestos a colaborar
con las labores de la
comunidad
Escasos recursos
económicos de la
comunidad para mejorar
infraestructura
Se cuenta con el
apoyo del GORE para
implementar el
Sistema de Gestión
Ambiental
Comunitario
La Comunidad cuenta
con un Comité
Ambiental
Apoyo de la
Municipalidad
Provincial y/o
Distrital. Contacto
Pobladores dispuestos
a realizar actividades
de educación
ambiental

29. 2929