1. MAPAS CONCEPTUALES
Alumna: Alejandra Yaya

2. ¿Qué es un mapa conceptual?
Son representaciones gráficas de conceptos e
ideas que permiten la relación con los
contenidos.

3. Elementos de los mapas conceptuales
●Nodos: contienen conceptos
●Líneas: establecen relaciones
●Enlaces: relacionan los conceptos
formando proposiciones

4. Relación con el aprendizaje
significativo
Los mapas conceptuales sirven a los a
fines del aprendizaje, también para la
enseñanza, ya que el contexto
didáctico el profesor apela a sus
propios esquemas conceptuales.

5. Pasos a tener en cuenta para realizar
un mapa conceptual
● Leer y comprender el texto
● Subrayar las ideas principales (palabras
claves)
● Colocar los conceptos por orden de
importancia
● Establecer relaciones entre conceptos

7. Ejemplo de actividad
Usando estas preguntas armar un mapa
conceptual:
1-¿ Qué es la hoja?
2-¿Cuál es su función?
3-¿Cuáles son sus partes?
4- Origen de la hoja

8. Otros usos de mapas conceptuales
● En el aula:
Esta propuesta puede ser utilizada para
relevar los conocimientos previos de
los estudiantes o como actividad de
integración.