SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
                    Asignatura: Lengua materna
                      Área: Ciencias Sociales




  PALABRAS                               RESUMEN
   CLAVES
 Habilidad
Conocimiento   La lectura es muy importante y los estudiantes cuando ingresan
Estrategias    a la universidad poseen deficiencias a la hora de leer ya que en
Lectura        el bachillerato generalmente no se enseña correctamente y no
Textos         se le da mucha importancia a las estrategias de comprensión e
Ortografía     interpretación de un texto ni tampoco a la estructuración de
               este.

               La falta de lectura en nuestra sociedad también influye mucho
               ya que las personas no adquieren nuevas ideas, culturas,
               opiniones, entre otras cosas que ayudan a fomentar un
               pensamiento crítico en la persona, lo cual es muy importante a
               a la hora de estudiar en la universidad así que principalmente el
               problema se debe a que se debería fomentar el hábito a la
               lectura.

               Para solucionar el problema de la lectura debemos concientizar
               a las personas de lo importante que es la lectura tanto en la
               formación personal como académica.



               Cibergrafia:

               http://hablandoentreamigos.blogspot.com/2007/10/aprendiendo-
               entre-compaeros.html
Lectura       CITA BREVE: Luz Stella Castañeda
Aprendizaje
Expresar
Pensar        Estudiante que posee un buen desarrollo de la aptitud verbal
Criticar      logra un mejor rendimiento en la Universidad.
Problema      Muchos docentes universitarios aprueban la idea de que hay
Ortografía    una deficiencia en la lectura y escritura lo cual afecta
              directamente al desarrollo académico de los estudiantes y por
              ende a su conocimiento y comportamiento profesional.

              Es deprimente pensar que hay profesores que se deben
              dedicar a corregir la ortografía de un trabajo importante de un
              estudiante que este cursando sus últimos semestres en la
              universidad, por esto se debe actuar y mejorar la calidad de la
              educación en Colombia y evitar estas situaciones de
              estudiantes y profesionales con deficiencia en lectura y
              escritura.

              La lectura y la educación estas ligadas entre si además la
              lectura proporciona entretenimiento y fuente de placer al lector
              además del conocimiento como por ejemplo conocer ideas y
              culturas de otras personas y otros conocimientos que han
              ayudado al progreso cultural y científico del ser humano.

              CITA COMPLETA:
              Tomado del libro la lectura en la Universidad
              Profesores Luz Stella Castañeda, José Ignacio Henao
Ampliar      CITA BREVE: Kalmanovitz, Salomón. “Español y literatura
Confrontar   para la tolerancia”
Reelaborar
Eficiente
Productiva   El estudiante universitario descubre que la lectura es una
Ciencias     actividad decisiva en su trabajo académico, porque
Técnicas     necesita ampliar, confrontar y reelaborar, a partir de una
             bibliográfica, los conceptos que se trabajan en clase y en
             las asesorías. Cada vez con mayor intensidad los
             estudiantes deben ampliar su conocimiento a partir de la
             realización de ensayos, lecturas, trabajos, etc. De forma
             efectiva y productiva.

             El estudiante debe desarrollar al máximo su habilidad
             lectora y la capacidad para utilizar adecuadamente todos
             los servicios que prestan las bibliotecas y centros de
             documentación y adquirir criterios para seleccionar los
             materiales que necesita.



             CITA COMPLETA:

             Magazín Dominical. El Espectador. Bogotá, 12 de febrero
             de 1969.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reseña, enseñar lengua, Daniel Cassany
Reseña, enseñar lengua, Daniel CassanyReseña, enseñar lengua, Daniel Cassany
Reseña, enseñar lengua, Daniel Cassanycitlalynolasco
 
Expo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulas
Expo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulasExpo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulas
Expo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulasMauricio Pedro Diaz Vasquez
 
Cronograma
CronogramaCronograma
CronogramaSephora
 
Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012
Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012
Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012Heber Keon
 
Proyecto corregido
Proyecto corregidoProyecto corregido
Proyecto corregidoangelirris
 
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓN
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓNESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓN
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓNsandya_
 
Los adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lecturaLos adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lecturaJHENNYREYES
 
Adquisición y fortalecimiento de la lectura y escritura
Adquisición y fortalecimiento de la lectura y escrituraAdquisición y fortalecimiento de la lectura y escritura
Adquisición y fortalecimiento de la lectura y escrituraTechnosCel
 
Proyecto de lectoescritura
Proyecto de lectoescrituraProyecto de lectoescritura
Proyecto de lectoescrituraCPESANSEBASTIAN
 
Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las tic
Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las ticProyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las tic
Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las ticFloresmiro Galindo
 
Texto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnos
Texto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnosTexto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnos
Texto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnosMaritza Vega
 
Proyecto de aula sede la ovejera
Proyecto de aula sede la ovejeraProyecto de aula sede la ovejera
Proyecto de aula sede la ovejeraDocLaOvejera
 
Estrategias fortalecer-lectura-y-escritura
Estrategias fortalecer-lectura-y-escrituraEstrategias fortalecer-lectura-y-escritura
Estrategias fortalecer-lectura-y-escrituraOscar Barreto
 
PROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYA
PROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYAPROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYA
PROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYACOLEGIO DISTRITAL OLAYA
 
Epílogo cómo aprendí a leer
Epílogo cómo aprendí a leerEpílogo cómo aprendí a leer
Epílogo cómo aprendí a leerOlivia Arrieta
 

La actualidad más candente (20)

Lecto escritura myr
Lecto escritura myrLecto escritura myr
Lecto escritura myr
 
Reseña, enseñar lengua, Daniel Cassany
Reseña, enseñar lengua, Daniel CassanyReseña, enseñar lengua, Daniel Cassany
Reseña, enseñar lengua, Daniel Cassany
 
Expo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulas
Expo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulasExpo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulas
Expo lenguaje leer y escribir dia a dia en las aulas
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
 
Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012
Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012
Proyecto de innovación pedagógica mtgs 2012
 
Lectura Y Escritura Final
Lectura Y Escritura  FinalLectura Y Escritura  Final
Lectura Y Escritura Final
 
Proyecto corregido
Proyecto corregidoProyecto corregido
Proyecto corregido
 
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓN
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓNESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓN
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y REDACCIÓN
 
Los adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lecturaLos adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lectura
 
Taller lecto escritura
Taller lecto escrituraTaller lecto escritura
Taller lecto escritura
 
Adquisición y fortalecimiento de la lectura y escritura
Adquisición y fortalecimiento de la lectura y escrituraAdquisición y fortalecimiento de la lectura y escritura
Adquisición y fortalecimiento de la lectura y escritura
 
Proyecto de lectoescritura
Proyecto de lectoescrituraProyecto de lectoescritura
Proyecto de lectoescritura
 
Estrategias de lectura
Estrategias de lecturaEstrategias de lectura
Estrategias de lectura
 
Un plan lector para nuestro centro
Un plan lector para nuestro centroUn plan lector para nuestro centro
Un plan lector para nuestro centro
 
Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las tic
Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las ticProyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las tic
Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las tic
 
Texto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnos
Texto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnosTexto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnos
Texto reflexivo a partir del análisis de textos producidos por los alumnos
 
Proyecto de aula sede la ovejera
Proyecto de aula sede la ovejeraProyecto de aula sede la ovejera
Proyecto de aula sede la ovejera
 
Estrategias fortalecer-lectura-y-escritura
Estrategias fortalecer-lectura-y-escrituraEstrategias fortalecer-lectura-y-escritura
Estrategias fortalecer-lectura-y-escritura
 
PROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYA
PROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYAPROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYA
PROYECTO HÁBITO LECTOR COLEGIO DISTRITAL OLAYA
 
Epílogo cómo aprendí a leer
Epílogo cómo aprendí a leerEpílogo cómo aprendí a leer
Epílogo cómo aprendí a leer
 

Similar a Importancia de la lectura en la universidad.

Anteproyecto estadistica
Anteproyecto estadisticaAnteproyecto estadistica
Anteproyecto estadisticanormacruzz
 
Cárdenas (293) escuelas
Cárdenas (293) escuelasCárdenas (293) escuelas
Cárdenas (293) escuelasperrooki
 
Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.
Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.
Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.Xareni Turrubiates
 
Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1
Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1
Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1srlenin
 
FOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdf
FOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdfFOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdf
FOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdfpatricio383209
 
Anteproyecto estadistica
Anteproyecto estadisticaAnteproyecto estadistica
Anteproyecto estadisticanormacruzz
 
Proyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La Lectura
Proyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La LecturaProyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La Lectura
Proyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La LecturaZafiro Jazmin
 
Ensayo lectura y escritura
Ensayo lectura y escrituraEnsayo lectura y escritura
Ensayo lectura y escrituraLorena Mosquera
 
Practica proyecto
Practica proyectoPractica proyecto
Practica proyectoluciarteeva
 
Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604
Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604
Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604MARYLUZPARRARUIZ
 
PEQUEÑOS GRANDES LECTORES
PEQUEÑOS GRANDES LECTORESPEQUEÑOS GRANDES LECTORES
PEQUEÑOS GRANDES LECTORESdifelizzola
 
Cuadro de escritores
Cuadro de escritoresCuadro de escritores
Cuadro de escritoresLidio Avena
 
MATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA
MATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIAMATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA
MATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIAPedro Roberto Casanova
 
Proyecto garcilasianos leen
Proyecto garcilasianos leenProyecto garcilasianos leen
Proyecto garcilasianos leenNombre Apellidos
 

Similar a Importancia de la lectura en la universidad. (20)

Anteproyecto estadistica
Anteproyecto estadisticaAnteproyecto estadistica
Anteproyecto estadistica
 
Proyecto de lectura
Proyecto de lectura Proyecto de lectura
Proyecto de lectura
 
Cárdenas (293) escuelas
Cárdenas (293) escuelasCárdenas (293) escuelas
Cárdenas (293) escuelas
 
Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.
Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.
Proyecto: “Lo bien escrito, está bien dicho”.
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1
Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1
Ensayo comprension lectora,problemas para todos 1
 
FOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdf
FOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdfFOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdf
FOMENTO DE HABITO LECTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA MANUELA J. RIVERA.pdf
 
Anteproyecto estadistica
Anteproyecto estadisticaAnteproyecto estadistica
Anteproyecto estadistica
 
Comprension lectora
Comprension lectoraComprension lectora
Comprension lectora
 
Proyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La Lectura
Proyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La LecturaProyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La Lectura
Proyecto Final El Cristal - Un Mundo Echo Pa La Lectura
 
Ensayo lectura y escritura
Ensayo lectura y escrituraEnsayo lectura y escritura
Ensayo lectura y escritura
 
Practica proyecto
Practica proyectoPractica proyecto
Practica proyecto
 
Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604
Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604
Incidencia de procesos lectoescrituales en el grado 604
 
Proyecto de lectura y escritura ieslg
Proyecto de lectura y escritura ieslgProyecto de lectura y escritura ieslg
Proyecto de lectura y escritura ieslg
 
Ensayo norma
Ensayo normaEnsayo norma
Ensayo norma
 
PEQUEÑOS GRANDES LECTORES
PEQUEÑOS GRANDES LECTORESPEQUEÑOS GRANDES LECTORES
PEQUEÑOS GRANDES LECTORES
 
Cuadro de escritores
Cuadro de escritoresCuadro de escritores
Cuadro de escritores
 
MATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA
MATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIAMATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA
MATERIALES DE REFLEXIÓN Y TRABAJO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA
 
Proyecto garcilasianos leen
Proyecto garcilasianos leenProyecto garcilasianos leen
Proyecto garcilasianos leen
 
Proyecto garcilasianos leen
Proyecto garcilasianos leenProyecto garcilasianos leen
Proyecto garcilasianos leen
 

Importancia de la lectura en la universidad.

  • 1. POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID Asignatura: Lengua materna Área: Ciencias Sociales PALABRAS RESUMEN CLAVES Habilidad Conocimiento La lectura es muy importante y los estudiantes cuando ingresan Estrategias a la universidad poseen deficiencias a la hora de leer ya que en Lectura el bachillerato generalmente no se enseña correctamente y no Textos se le da mucha importancia a las estrategias de comprensión e Ortografía interpretación de un texto ni tampoco a la estructuración de este. La falta de lectura en nuestra sociedad también influye mucho ya que las personas no adquieren nuevas ideas, culturas, opiniones, entre otras cosas que ayudan a fomentar un pensamiento crítico en la persona, lo cual es muy importante a a la hora de estudiar en la universidad así que principalmente el problema se debe a que se debería fomentar el hábito a la lectura. Para solucionar el problema de la lectura debemos concientizar a las personas de lo importante que es la lectura tanto en la formación personal como académica. Cibergrafia: http://hablandoentreamigos.blogspot.com/2007/10/aprendiendo- entre-compaeros.html
  • 2. Lectura CITA BREVE: Luz Stella Castañeda Aprendizaje Expresar Pensar Estudiante que posee un buen desarrollo de la aptitud verbal Criticar logra un mejor rendimiento en la Universidad. Problema Muchos docentes universitarios aprueban la idea de que hay Ortografía una deficiencia en la lectura y escritura lo cual afecta directamente al desarrollo académico de los estudiantes y por ende a su conocimiento y comportamiento profesional. Es deprimente pensar que hay profesores que se deben dedicar a corregir la ortografía de un trabajo importante de un estudiante que este cursando sus últimos semestres en la universidad, por esto se debe actuar y mejorar la calidad de la educación en Colombia y evitar estas situaciones de estudiantes y profesionales con deficiencia en lectura y escritura. La lectura y la educación estas ligadas entre si además la lectura proporciona entretenimiento y fuente de placer al lector además del conocimiento como por ejemplo conocer ideas y culturas de otras personas y otros conocimientos que han ayudado al progreso cultural y científico del ser humano. CITA COMPLETA: Tomado del libro la lectura en la Universidad Profesores Luz Stella Castañeda, José Ignacio Henao
  • 3. Ampliar CITA BREVE: Kalmanovitz, Salomón. “Español y literatura Confrontar para la tolerancia” Reelaborar Eficiente Productiva El estudiante universitario descubre que la lectura es una Ciencias actividad decisiva en su trabajo académico, porque Técnicas necesita ampliar, confrontar y reelaborar, a partir de una bibliográfica, los conceptos que se trabajan en clase y en las asesorías. Cada vez con mayor intensidad los estudiantes deben ampliar su conocimiento a partir de la realización de ensayos, lecturas, trabajos, etc. De forma efectiva y productiva. El estudiante debe desarrollar al máximo su habilidad lectora y la capacidad para utilizar adecuadamente todos los servicios que prestan las bibliotecas y centros de documentación y adquirir criterios para seleccionar los materiales que necesita. CITA COMPLETA: Magazín Dominical. El Espectador. Bogotá, 12 de febrero de 1969.