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Trabajo PracticoTrabajo Practico
Humanismo y RenacimientoHumanismo y Renacimiento
HumanismoHumanismo
 El Humanismo es el movimientoEl Humanismo es el movimiento
intelectual que se extendió por Europa aintelectual que se extendió por Europa a
partir del siglo XV. Viene de la palabrapartir del siglo XV. Viene de la palabra
latina latina homohomo (hombre). La nueva forma de (hombre). La nueva forma de
pensar confíaba en el ser humano, en supensar confíaba en el ser humano, en su
razón y en su capacidad para cultivarrazón y en su capacidad para cultivar
todas las ramas de la sabiduría. todas las ramas de la sabiduría. 
CaracterísticasCaracterísticas
 Uno de los rasgos distintivos más conocidos y destacados delUno de los rasgos distintivos más conocidos y destacados del
humanismo es su interés por lo "antiguo", por lo clásico, interéshumanismo es su interés por lo "antiguo", por lo clásico, interés
en el que predomina el punto de vista de la investigaciónen el que predomina el punto de vista de la investigación
filológica. Este interés provoca el desarrollo de la perspectivafilológica. Este interés provoca el desarrollo de la perspectiva
histórica en el acercamiento a otra cultura, por que se puedehistórica en el acercamiento a otra cultura, por que se puede
afirmar que con el humanismo se consolida la historicidad comoafirmar que con el humanismo se consolida la historicidad como
clave del pensamiento europeo.clave del pensamiento europeo.
A diferencia de lo que ocurría en la edad media, donde el hombreA diferencia de lo que ocurría en la edad media, donde el hombre
era considerado fundamentalmente desde una perspectivaera considerado fundamentalmente desde una perspectiva
teológica, los humanistas valorarán el hombre desde unateológica, los humanistas valorarán el hombre desde una
perspectiva mundana, no-divina, es decir, el hombre será vistoperspectiva mundana, no-divina, es decir, el hombre será visto
como un ser natural e histórico. La religión, aparte de su funcióncomo un ser natural e histórico. La religión, aparte de su función
redentora, es considerada ante todo en su función civil. Así,redentora, es considerada ante todo en su función civil. Así,
tanto la religión como la tolerancia religiosa son instrumentostanto la religión como la tolerancia religiosa son instrumentos
válidos para asegurar el ideal de la paz civil. La creencia en laválidos para asegurar el ideal de la paz civil. La creencia en la
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consecuentemente, desde esta caracterización.consecuentemente, desde esta caracterización.
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Se denomina Renacimiento al movimientoSe denomina Renacimiento al movimiento
cultural que surge en Europa el siglocultural que surge en Europa el siglo
XIV, caracterizado por un renovadoXIV, caracterizado por un renovado
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clásico y especialmente por su arte.clásico y especialmente por su arte.
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 El ideal común de este período viene definido porEl ideal común de este período viene definido por
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poniendo de manifiesto la consideración del serponiendo de manifiesto la consideración del ser
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  • 3. CaracterísticasCaracterísticas  Uno de los rasgos distintivos más conocidos y destacados delUno de los rasgos distintivos más conocidos y destacados del humanismo es su interés por lo "antiguo", por lo clásico, interéshumanismo es su interés por lo "antiguo", por lo clásico, interés en el que predomina el punto de vista de la investigaciónen el que predomina el punto de vista de la investigación filológica. Este interés provoca el desarrollo de la perspectivafilológica. Este interés provoca el desarrollo de la perspectiva histórica en el acercamiento a otra cultura, por que se puedehistórica en el acercamiento a otra cultura, por que se puede afirmar que con el humanismo se consolida la historicidad comoafirmar que con el humanismo se consolida la historicidad como clave del pensamiento europeo.clave del pensamiento europeo. A diferencia de lo que ocurría en la edad media, donde el hombreA diferencia de lo que ocurría en la edad media, donde el hombre era considerado fundamentalmente desde una perspectivaera considerado fundamentalmente desde una perspectiva teológica, los humanistas valorarán el hombre desde unateológica, los humanistas valorarán el hombre desde una perspectiva mundana, no-divina, es decir, el hombre será vistoperspectiva mundana, no-divina, es decir, el hombre será visto como un ser natural e histórico. La religión, aparte de su funcióncomo un ser natural e histórico. La religión, aparte de su función redentora, es considerada ante todo en su función civil. Así,redentora, es considerada ante todo en su función civil. Así, tanto la religión como la tolerancia religiosa son instrumentostanto la religión como la tolerancia religiosa son instrumentos válidos para asegurar el ideal de la paz civil. La creencia en laválidos para asegurar el ideal de la paz civil. La creencia en la unidad última de todas las religiones es afirmada,unidad última de todas las religiones es afirmada, consecuentemente, desde esta caracterización.consecuentemente, desde esta caracterización.
  • 5. RenacimientoRenacimiento Se denomina Renacimiento al movimientoSe denomina Renacimiento al movimiento cultural que surge en Europa el siglocultural que surge en Europa el siglo XIV, caracterizado por un renovadoXIV, caracterizado por un renovado interés por el pasado grecorromanointerés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte.clásico y especialmente por su arte.
  • 6. CaracterísticasCaracterísticas  El ideal común de este período viene definido porEl ideal común de este período viene definido por la esperanza de un renacer del ser humano a unala esperanza de un renacer del ser humano a una vida verdaderamente "humana", mediante elvida verdaderamente "humana", mediante el recurso a las artes, las ciencias, la investigación...recurso a las artes, las ciencias, la investigación... poniendo de manifiesto la consideración del serponiendo de manifiesto la consideración del ser humano como ser natural, en oposición a lahumano como ser natural, en oposición a la consideración medieval del ser humano como ser-consideración medieval del ser humano como ser- para-Dios.para-Dios.
  • 8.  AlumnosAlumnos Herrgesell ErikaHerrgesell Erika Llandete GabrielaLlandete Gabriela Mantegazza AlejoMantegazza Alejo Materia: Historia Profesor/a: Claudia Herrera Curso: 2do 2da Año: 2013