Planeacion del curso

1. Planeación del
curso Virtual
Elaborada por el grupo: Alexander Cuervo

3. Selección
del tema
1. Bienvenida
2. Descripción
3. Justificación
4. Objetivos
5. Contenidos
6. Modelo pedagógico y la Metodología
7. Actividades de
1. de aprendizaje,
2. de profundización y
3. para la evaluación
8. Evaluación

4. Bienvenida Descripción
Bienvenidos a este rincón
de la web,
diseñado totalmente para
ustedes y con
el ánimo de compartir
logros
latinoamericanos dentro
de la cultura de
la literatura universal
Diseñado para estudiantes entre 6to
año y 9no año de secundaria (entre 12
y 15 años de edad). Y profesorado de
colegio, no obstante cada persona que
llegue a este sitio web tiene el
derecho y el privilegio de encontrar
quien lo representa como
latinoamericano frente al mundo.

5. Justificación
Dentro de la educación escolar Colombiana se maneja el uso de
asignaturas como: literatura universal o castellano, haciendo referencia
a las obras de autores Europeos o americanos influyentes en nuestra
cultura, no obstante, en muchos de estos casos es olvidado el rol que
los escritores y pensadores latinoamericanos dentro de estos mismos
aportes a la cultura, es por eso que se decide crear este espacio web
para exponer ciertos autores latinos que han dejado en alto la cultura
hispanohablante y la latinoamericana también.

6. Objetivos
Del curso total
1) Romper el tabú dentro de las instituciones que solo lo extranjero es
bueno y lo local es malo
2) Dar a conocer 5 autores latinoamericanos frente a la literatura y sus
logros
Individuales
1) Ayudar a la compresión y memorización de estos autores
2) Despertar intriga a los visitantes de quienes y de que se trata cada
uno de los libros de los autores

7. Modelo pedagógico y la Metodología
Como modelo pedagógico se toma
el colectivismo, desarrollado por:
George Siemens y Stephen
Downes. El cual anima a los
estudiantes a trabajar un
conocimiento base con ayuda de
diversos medios y recursos
guiados por el docente a un aula
de clases, de manera virtual. Es el
mas adecuado porque además de
ser demasiado fácil el acceso a la
tecnología por los estudiantes, que
son nativos digitales, se pueden
ver mas de una opinión de los
compañeros del curso y así
construir y conectar mi
conocimiento con el de los demás.
Como metodología se toma el: Aprendizaje Basado
en el Pensamiento el cual maneja la necesidad de
enseñar a pensar a los estudiante en contextos
sociales reales, los cuales van más allá que solo la
memorización. Así se le entregan al estudiantes
libros y autores e contextos reales los cuales
crearon excelentes obras literarias críticas más allá
de su realidad.

8. Mapa de contenido

9. Links de mapa de contenido
• https://www.youtube.com/watch?v=2mtB
4wz0vXI (Draw my life Mario Vargas Llosa)
• https://www.youtube.com/watch?v=K4Zc
GjFUnvE (Draw My Life - Pablo Neruda
(Literatura Contemporánea))
• https://www.youtube.com/watch?v=8D7
LTL1xSUI (La vida de Miguel Angel
Asturias)
• https://www.youtube.com/watch?v=cMAj7
taYn4s (Historias de vida - Gabriela Mistral)
•
https://www.youtube.com/watch?v=9jb2
QB7d-Io (GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ |
Draw My Life)

10. Cronograma
sesiones tema tiempo
1y2
Gabriela Mistral vida y obra https://www.youtube.com/watch?v=cMAj7taYn4s (Historias de vida - Gabriela Mistral)
4h (2h por sesión)
3y4
Miguel Ángel Asturias vida y obra https://www.youtube.com/watch?v=8D7LTL1xSUI (La vida de Miguel Angel Asturias)
4h (2h por sesión)
5y6
Pablo Neruda vida y obra https://www.youtube.com/watch?v=K4ZcGjFUnvE (Draw My Life - Pablo Neruda (Literatura Contemporánea))
4h (2h por sesión)
7y8
Mario Vargas Llosa vida y obra https://www.youtube.com/watch?v=2mtB4wz0vXI (Draw my life Mario Vargas Llosa)
4h (2h por sesión)
9y10
Gabriel García Marquez, vida y obra https://www.youtube.com/watch?v=9jb2QB7d-Io (GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ | Draw My Life)
4h (2h por sesión)
11y12
Ejercicios: Lectura individual; Video debate/comentario del discurso de Gabriel García Márquez al recibir el nobel de literatura ; Ejercicio
memoria frente a una de las obras de los autores
4h (2h por sesión)
13 evaluación por kahoot a las 3:00 pm 2h

11. Actividades

12. Evaluación