SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Proyecto Final

         Integrantes:
Castro Santos Alexander René
 Alcca baltazar kevin dashiell
Titulo de proyecto

“   En Busca de la
      Felicidad”
DETERMINACION DEL LIDER

  Castro Santos Alexander René
   Alcca baltazar kevin dashiell
Determinación del Problema

 Maltrato infantil y abuso a menores
Descripción del proyecto
• El proyecto ternura busca contribuir a la disminución del
  maltrato infantil ya que este es una consecuencia difícil que
  viven las familias chorrillanas a que se ven afectadas de
  manera directa o indirecta por factores como el
  desempleo, pandillaje y la venta de drogas.
• El desplazamiento estos factores generan en las familias
  comportamientos y actitudes negativas las cuales pasan a
  convertirse en acciones violentas hacia los niños
  manifestadas de diferentes formas como falta de
  alimentación y problemas de salud física y mental.
Riesgos
• Que los padres no acepten la ayuda que este
  proyecto tiene pensado hacer.
• Que el proyecto no logre sus objetivos
  aspirados
Visión de Proyecto
• El proyecto busca la El respeto por la dignidad
  humana y la defensa de los derechos de los
  niños y el adolescentes
• La solidaridad entre las familias ( entre padres
  e hijos)
Definición de Objetivos
1.Generar una cultura de prevención contra el maltrato infantil en
la municipalidad de Chorrillos y la familia chorrillana, atravez de
campañas educativas, marchas de Paz y convivencia por los
respetos a los derechos de los niños (as).
2. Vincular a los diferentes Instituciones Educativas y Comunidad
en General a la Prevención para que sean factores multiplicadores
del proyecto cultura de dialogo, la convivencia y el respeto por los
derechos de los niños y adolescentes.
3. Contribuir a la disminución del maltrato infantil en nuestro
distrito promoviendo una cultura de dialogo
Definición de metas
• Al cabo de 8 meses lograr una disminución en
  la tasa de maltrato infantil
• Al cabo de diciembre 2012 lograr la capacidad
  de comunicación, confianza y confraternidad
  entre padres e hijos.
QUIENES SON LOS BENEFIADOS:

• Beneficiado:
   Las familias chorrillanas
• Area de impacto:
   El distrito chorrillano .

Más contenido relacionado

Destacado

Maria soledad
Maria soledadMaria soledad
Maria soledadLOCUER21
 
Imágenes niños y niñas
Imágenes niños y niñasImágenes niños y niñas
Imágenes niños y niñasvrodrigolopez
 
El proceso de transición democrática y la constitución
El proceso de transición democrática y la constituciónEl proceso de transición democrática y la constitución
El proceso de transición democrática y la constitucióncristi_1993
 
Politicas de adopción de las tic en las
Politicas de adopción de las tic en lasPoliticas de adopción de las tic en las
Politicas de adopción de las tic en lasNelsy Guevara
 
Didactica ii imprimir
Didactica ii imprimirDidactica ii imprimir
Didactica ii imprimirLOCUER21
 
Presentación
Presentación Presentación
Presentación ZenqiuTech
 
Mirtha dayana 9º6
Mirtha dayana 9º6Mirtha dayana 9º6
Mirtha dayana 9º6kathesmith01
 
Constitución de la provincia de Córdoba
Constitución de la provincia de CórdobaConstitución de la provincia de Córdoba
Constitución de la provincia de CórdobaPablo Ruiz
 
El fg es alrededor del 20% del
El fg es alrededor del 20% delEl fg es alrededor del 20% del
El fg es alrededor del 20% delIván Heredia
 
Cambios y conquistas en la vida
Cambios y conquistas en la vidaCambios y conquistas en la vida
Cambios y conquistas en la vidaIACYM Ayacucho
 
Qinghai tibet railway
Qinghai tibet railwayQinghai tibet railway
Qinghai tibet railwaycactustraffic
 
Propuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en AndalucíaPropuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en AndalucíaJuntaInforma
 
Contaminacion en valencia trabajo josue
Contaminacion en valencia trabajo josueContaminacion en valencia trabajo josue
Contaminacion en valencia trabajo josuejusetip
 
Requiem for a dream.
Requiem for a dream.Requiem for a dream.
Requiem for a dream._KathZL
 

Destacado (20)

Maria soledad
Maria soledadMaria soledad
Maria soledad
 
Imágenes niños y niñas
Imágenes niños y niñasImágenes niños y niñas
Imágenes niños y niñas
 
El proceso de transición democrática y la constitución
El proceso de transición democrática y la constituciónEl proceso de transición democrática y la constitución
El proceso de transición democrática y la constitución
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Responsabilidad
ResponsabilidadResponsabilidad
Responsabilidad
 
Politicas de adopción de las tic en las
Politicas de adopción de las tic en lasPoliticas de adopción de las tic en las
Politicas de adopción de las tic en las
 
Didactica ii imprimir
Didactica ii imprimirDidactica ii imprimir
Didactica ii imprimir
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación
Presentación Presentación
Presentación
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Mirtha dayana 9º6
Mirtha dayana 9º6Mirtha dayana 9º6
Mirtha dayana 9º6
 
Constitución de la provincia de Córdoba
Constitución de la provincia de CórdobaConstitución de la provincia de Córdoba
Constitución de la provincia de Córdoba
 
El fg es alrededor del 20% del
El fg es alrededor del 20% delEl fg es alrededor del 20% del
El fg es alrededor del 20% del
 
Cambios y conquistas en la vida
Cambios y conquistas en la vidaCambios y conquistas en la vida
Cambios y conquistas en la vida
 
Qinghai tibet railway
Qinghai tibet railwayQinghai tibet railway
Qinghai tibet railway
 
Propuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en AndalucíaPropuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
 
Contaminacion en valencia trabajo josue
Contaminacion en valencia trabajo josueContaminacion en valencia trabajo josue
Contaminacion en valencia trabajo josue
 
Casas ibañez.
Casas ibañez.Casas ibañez.
Casas ibañez.
 
Requiem for a dream.
Requiem for a dream.Requiem for a dream.
Requiem for a dream.
 
Exp0 penal.[1]
Exp0 penal.[1]Exp0 penal.[1]
Exp0 penal.[1]
 

Similar a Proyecto final 4 b

Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)
Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)
Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)pachopra77
 
Evaluacion final grupo 102058 71-diseño
Evaluacion final grupo 102058 71-diseñoEvaluacion final grupo 102058 71-diseño
Evaluacion final grupo 102058 71-diseñohilda02
 
Evaluacion final grupo 102058 71
Evaluacion final grupo 102058 71Evaluacion final grupo 102058 71
Evaluacion final grupo 102058 71hilda02
 
Fase 1 planificación: Objetivos, Metas
Fase 1 planificación: Objetivos, MetasFase 1 planificación: Objetivos, Metas
Fase 1 planificación: Objetivos, MetasElda Orozco
 
Trabajo comunitario en salgar
Trabajo comunitario en salgarTrabajo comunitario en salgar
Trabajo comunitario en salgarloreinne
 
Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016
Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016
Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016universidad Santiago de Cali
 
Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%
Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%
Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%pattygonzalezp
 
Maltrato infantil2
Maltrato infantil2Maltrato infantil2
Maltrato infantil2Pao Ramirez
 
Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos andrietacdlm
 
188.el pandillerismo
188.el pandillerismo188.el pandillerismo
188.el pandillerismodec-admin
 
Plantilla presentación
Plantilla presentaciónPlantilla presentación
Plantilla presentacióntinamumar
 
Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013
Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013
Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013Susana Chacón
 
Presentacion centro de practica terminado
Presentacion centro de practica terminadoPresentacion centro de practica terminado
Presentacion centro de practica terminadoJulismary Ruiz
 
Psicología educativa ii lec.
Psicología educativa ii lec.Psicología educativa ii lec.
Psicología educativa ii lec.Leyner Cordero
 
Educación y prevención del uso de sustancias psicoactivas
Educación y prevención del uso de sustancias psicoactivasEducación y prevención del uso de sustancias psicoactivas
Educación y prevención del uso de sustancias psicoactivasDiana Vargas Mantilla
 
martha_arceo_uni3_act.integradora
martha_arceo_uni3_act.integradoramartha_arceo_uni3_act.integradora
martha_arceo_uni3_act.integradoraViri Morales
 

Similar a Proyecto final 4 b (20)

Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)
Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)
Inclusion escolar -_monica_cortes_-_asdown (1)
 
Evaluacion final grupo 102058 71-diseño
Evaluacion final grupo 102058 71-diseñoEvaluacion final grupo 102058 71-diseño
Evaluacion final grupo 102058 71-diseño
 
Evaluacion final grupo 102058 71
Evaluacion final grupo 102058 71Evaluacion final grupo 102058 71
Evaluacion final grupo 102058 71
 
Fase 1 planificación: Objetivos, Metas
Fase 1 planificación: Objetivos, MetasFase 1 planificación: Objetivos, Metas
Fase 1 planificación: Objetivos, Metas
 
Trabajo comunitario en salgar
Trabajo comunitario en salgarTrabajo comunitario en salgar
Trabajo comunitario en salgar
 
Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016
Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016
Portafolio de servicios fundacion huellas de paz 2016
 
Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%
Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%
Competencias ciudadanas evaluacion nacional 100%
 
Maltrato infantil2
Maltrato infantil2Maltrato infantil2
Maltrato infantil2
 
Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos
 
188.el pandillerismo
188.el pandillerismo188.el pandillerismo
188.el pandillerismo
 
Plantilla presentación
Plantilla presentaciónPlantilla presentación
Plantilla presentación
 
Final. diseño de proyectos
Final. diseño de proyectosFinal. diseño de proyectos
Final. diseño de proyectos
 
Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013
Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013
Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013
 
María paula restrepo
María paula restrepoMaría paula restrepo
María paula restrepo
 
María Paula Restrepo
María Paula RestrepoMaría Paula Restrepo
María Paula Restrepo
 
Presentacion centro de practica terminado
Presentacion centro de practica terminadoPresentacion centro de practica terminado
Presentacion centro de practica terminado
 
Psicología educativa ii lec.
Psicología educativa ii lec.Psicología educativa ii lec.
Psicología educativa ii lec.
 
GRUPO D Proyecto.pdf
GRUPO D Proyecto.pdfGRUPO D Proyecto.pdf
GRUPO D Proyecto.pdf
 
Educación y prevención del uso de sustancias psicoactivas
Educación y prevención del uso de sustancias psicoactivasEducación y prevención del uso de sustancias psicoactivas
Educación y prevención del uso de sustancias psicoactivas
 
martha_arceo_uni3_act.integradora
martha_arceo_uni3_act.integradoramartha_arceo_uni3_act.integradora
martha_arceo_uni3_act.integradora
 

Proyecto final 4 b

  • 1. Proyecto Final Integrantes: Castro Santos Alexander René Alcca baltazar kevin dashiell
  • 2. Titulo de proyecto “ En Busca de la Felicidad”
  • 3. DETERMINACION DEL LIDER Castro Santos Alexander René Alcca baltazar kevin dashiell
  • 4. Determinación del Problema Maltrato infantil y abuso a menores
  • 5. Descripción del proyecto • El proyecto ternura busca contribuir a la disminución del maltrato infantil ya que este es una consecuencia difícil que viven las familias chorrillanas a que se ven afectadas de manera directa o indirecta por factores como el desempleo, pandillaje y la venta de drogas. • El desplazamiento estos factores generan en las familias comportamientos y actitudes negativas las cuales pasan a convertirse en acciones violentas hacia los niños manifestadas de diferentes formas como falta de alimentación y problemas de salud física y mental.
  • 6. Riesgos • Que los padres no acepten la ayuda que este proyecto tiene pensado hacer. • Que el proyecto no logre sus objetivos aspirados
  • 7. Visión de Proyecto • El proyecto busca la El respeto por la dignidad humana y la defensa de los derechos de los niños y el adolescentes • La solidaridad entre las familias ( entre padres e hijos)
  • 8. Definición de Objetivos 1.Generar una cultura de prevención contra el maltrato infantil en la municipalidad de Chorrillos y la familia chorrillana, atravez de campañas educativas, marchas de Paz y convivencia por los respetos a los derechos de los niños (as). 2. Vincular a los diferentes Instituciones Educativas y Comunidad en General a la Prevención para que sean factores multiplicadores del proyecto cultura de dialogo, la convivencia y el respeto por los derechos de los niños y adolescentes. 3. Contribuir a la disminución del maltrato infantil en nuestro distrito promoviendo una cultura de dialogo
  • 9. Definición de metas • Al cabo de 8 meses lograr una disminución en la tasa de maltrato infantil • Al cabo de diciembre 2012 lograr la capacidad de comunicación, confianza y confraternidad entre padres e hijos.
  • 10. QUIENES SON LOS BENEFIADOS: • Beneficiado: Las familias chorrillanas • Area de impacto: El distrito chorrillano .