Este documento presenta los objetivos de la educación ambiental, los cuales incluyen crear conciencia sobre el medio ambiente, brindar conocimientos sobre problemas ambientales, fomentar actitudes de protección del medio ambiente, desarrollar habilidades para resolver dichos problemas, evaluar programas ambientales, y promover la participación ciudadana. También reconoce que muchas actividades humanas pueden tener consecuencias graves para el medio ambiente y la humanidad, por lo que es necesario educar a las personas sobre estos temas.

1. Instituto Universitario Politécnico
Santiago Mariño
Ext San Cristóbal
Carta de Belgrado
Autor
Morales R Carlos E
CI-26015078
Asignatura
Formación Cultural 2
San Cristóbal, Enero 2017

2. Metas Ambientales
La meta de la acción ambiental es
Mejorar todas las relaciones ecológicas, incluyendo la relación de la humanidad con la naturaleza y
de las personas entre sí.
Así, existen dos objetivos preliminares:
1.Para cada nación, de acuerdo con su propia cultura, esclarecer por sí misma el significado de
conceptos básicos, tales como la "calidad de vida" y la "felicidad humana", en el contexto del
ambiente global, esforzándose también para precisar y comprender estas nociones como son
entendidas por otras culturas más allá de las propias fronteras nacionales.
2.Identificar las acciones que garanticen la preservación y el mejoramiento de las potencialidades
humanas y que favorezcan el bienestar social e individual, en harmonía con el ambiente biofísico y
con el ambiente creado por el hombre

3. Meta de la Educación Ambiental
Formar una población mundial consciente y preocupada con el medio ambiente y con los problemas
asociados, y que tenga conocimiento, aptitud, actitud, motivación y compromiso para trabajar
individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones para los problemas existentes y para
prevenir nuevos

4. Objetivos de la Educación Ambiental
• Toma de conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor
sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas.
• Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica
del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la
humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
• Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo
interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en su protección y
mejoramiento.
• Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para
resolver los problemas ambientales.
• Capacidad de evaluación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los
programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales,
estéticos y educativos.
• Participación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de
responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los
problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.

5. Conferencia sobre educación ambiental
Se reconoce que en la actualidad muchas actividades humanas desarrolladas en forma colectiva
pueden tener consecuencias graves y tal vez irreversibles, estos problemas pueden afectar a la
humanidad entera. Sin embargo, no existe todavía clara percepción de los que esta en juego por
parte del mayor numero de personas a las que el problema afecta
No cabe duda de que la ciencia y la tecnología pueden proporcionar soluciones o contribuir a
resolver los problemas que se hayan crecido.
En muchos casos deberán tener en cuenta los factores sociales y culturales que muy a menudo
originan estos problemas.
El creciente reconocimiento de las consecuencias e incidencias de los problemas ambientales debe
conjugarse con una creciente conciencia de solidaridad entre las naciones.

6. Función de la educación ambiental
La educación ambiental tiene como objetivo inculcar los conocimientos, la comprensión, los valores
y las aptitudes necesarios al público en general y a muchos grupos profesionales para facilitar su
participación en la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales