SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Universidad “Fermín Toro”
Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia
Escuela de Comunicación Social
Barquisimeto, edo. Lara
ALFONSO EMILIO SAER GÓMEZ
V-24.339.632
Sección: SAIA D
Educación Física y Deporte
La recreación, del latín “recreatio” (renovar, recuperar y
restaurar una situación de vida generalmente
satisfactoria), es un campo de experiencias y actividades
que se realizan en el tiempo libre, con la potencialidad de
enriquecer la vida mediante la satisfacción de ciertas
necesidades obtenidas en el autoconocimiento, interacción
y comunicación con el contexto social.
La recreación se ha convertido en una necesidad de gran
importancia, siendo considerado por los investigadores
como
“aquel período que está a la completa
disposición del individuo después de haber
terminado su labor y cumplido sus
CARACTERÍSTICAS
La recreación tiene tres funciones básicas: el descanso, la
diversión y el desarrollo.
El descanso libera a las personas de la fatiga. Cuando las
mismas participan en actividades recreativas se protegen
del desgaste de las obligaciones cotidianas.
La diversión libera al individuo del aburrimiento, la
monotonía y la rutina. Es una necesidad del hombre
moderno el “romper” con los quehaceres para vencer las
insatisfacciones y frustraciones.
El desarrollo de la personalidad es la función más
CARACTERÍSTICAS
Los valores de la recreación están íntimamente
relacionados con los valores del hombre. Hablamos de
valores biogenéticos (conservación, mantenimiento y
mejoramiento biológico del cuerpo), sociales
(comportamiento, ajuste, aceptación), físicos (desarrollo
armónico del cuerpo y sus sistemas), sociales
(comunicación, interacción, interés, cultura), psicológicos
(equilibrio, agradabilidad, satisfacción y entrega),
económicos (fuentes de ingresos), educativos (experiencias
y aprendizajes por las participaciones y vivencias),
espirituales (fortalecimiento del espíritu y la confianza en
sí mismo) y ambientales (conservación del medio
ambiente).
CARACTERÍSTICAS
Es igualmente válido destacar la relación directa que existe
entre la recreación y dos términos que acompañan el
concepto abierto de esta actividad o situación de vida: el
tiempo libre y el ocio.
El tiempo libre puede definirse como el espacio a través
del cual el individuo, especialmente niños y jóvenes, está
en la capacidad de actuar y realizar cualquier tipo de
prácticas recreativas sin verse atados por una obligación,
una necesidad académica o laboral o un pretexto impuesto
por una causa o un tercero.
El ocio es capaz de conceptualizarse como la actividad que

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (9)

Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
Los factores condicionantes de la educación (2
Los factores condicionantes de la educación (2Los factores condicionantes de la educación (2
Los factores condicionantes de la educación (2
 
Relhuman tema 1.1
Relhuman tema 1.1Relhuman tema 1.1
Relhuman tema 1.1
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Comportamiento humano
Comportamiento humanoComportamiento humano
Comportamiento humano
 
La educación
La educaciónLa educación
La educación
 
la importancia de la educación física escolar
la importancia de la educación física escolar la importancia de la educación física escolar
la importancia de la educación física escolar
 
Educacion fisca 6 2 2014
Educacion fisca 6 2 2014Educacion fisca 6 2 2014
Educacion fisca 6 2 2014
 
08. Trastornos del desarrollo socioafectivo
08. Trastornos del desarrollo socioafectivo08. Trastornos del desarrollo socioafectivo
08. Trastornos del desarrollo socioafectivo
 

Similar a La recreación - 01-08-2017 - Alfonso Saer

Similar a La recreación - 01-08-2017 - Alfonso Saer (20)

Recreación edu. fisica
Recreación edu. fisicaRecreación edu. fisica
Recreación edu. fisica
 
Recreacion
RecreacionRecreacion
Recreacion
 
La recreacion
La recreacionLa recreacion
La recreacion
 
Recreacion
RecreacionRecreacion
Recreacion
 
Importancia de la educacion fisica en el desarrollo integral
Importancia de la educacion fisica en el desarrollo integralImportancia de la educacion fisica en el desarrollo integral
Importancia de la educacion fisica en el desarrollo integral
 
Recreación.
Recreación.Recreación.
Recreación.
 
Recreacion
RecreacionRecreacion
Recreacion
 
INVESTIGACION ACREDITABLE III.pdf
INVESTIGACION   ACREDITABLE III.pdfINVESTIGACION   ACREDITABLE III.pdf
INVESTIGACION ACREDITABLE III.pdf
 
Wasemkhwis.doc
Wasemkhwis.docWasemkhwis.doc
Wasemkhwis.doc
 
La recreación
La recreaciónLa recreación
La recreación
 
La recreación
La recreaciónLa recreación
La recreación
 
La Recreación
La RecreaciónLa Recreación
La Recreación
 
Recreación
RecreaciónRecreación
Recreación
 
Recreación
RecreaciónRecreación
Recreación
 
Recreeacion Carlos Salcedo
Recreeacion Carlos SalcedoRecreeacion Carlos Salcedo
Recreeacion Carlos Salcedo
 
recreacion
recreacionrecreacion
recreacion
 
Informe Recreación.docx
Informe Recreación.docxInforme Recreación.docx
Informe Recreación.docx
 
Análisis de-recreación
Análisis de-recreaciónAnálisis de-recreación
Análisis de-recreación
 
Beatriz alvarez recreacion
Beatriz alvarez recreacionBeatriz alvarez recreacion
Beatriz alvarez recreacion
 
Beatriz alvarez recreacion
Beatriz alvarez recreacionBeatriz alvarez recreacion
Beatriz alvarez recreacion
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

La recreación - 01-08-2017 - Alfonso Saer

  • 1. Universidad “Fermín Toro” Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia Escuela de Comunicación Social Barquisimeto, edo. Lara ALFONSO EMILIO SAER GÓMEZ V-24.339.632 Sección: SAIA D Educación Física y Deporte
  • 2. La recreación, del latín “recreatio” (renovar, recuperar y restaurar una situación de vida generalmente satisfactoria), es un campo de experiencias y actividades que se realizan en el tiempo libre, con la potencialidad de enriquecer la vida mediante la satisfacción de ciertas necesidades obtenidas en el autoconocimiento, interacción y comunicación con el contexto social. La recreación se ha convertido en una necesidad de gran importancia, siendo considerado por los investigadores como “aquel período que está a la completa disposición del individuo después de haber terminado su labor y cumplido sus
  • 3. CARACTERÍSTICAS La recreación tiene tres funciones básicas: el descanso, la diversión y el desarrollo. El descanso libera a las personas de la fatiga. Cuando las mismas participan en actividades recreativas se protegen del desgaste de las obligaciones cotidianas. La diversión libera al individuo del aburrimiento, la monotonía y la rutina. Es una necesidad del hombre moderno el “romper” con los quehaceres para vencer las insatisfacciones y frustraciones. El desarrollo de la personalidad es la función más
  • 4. CARACTERÍSTICAS Los valores de la recreación están íntimamente relacionados con los valores del hombre. Hablamos de valores biogenéticos (conservación, mantenimiento y mejoramiento biológico del cuerpo), sociales (comportamiento, ajuste, aceptación), físicos (desarrollo armónico del cuerpo y sus sistemas), sociales (comunicación, interacción, interés, cultura), psicológicos (equilibrio, agradabilidad, satisfacción y entrega), económicos (fuentes de ingresos), educativos (experiencias y aprendizajes por las participaciones y vivencias), espirituales (fortalecimiento del espíritu y la confianza en sí mismo) y ambientales (conservación del medio ambiente).
  • 5. CARACTERÍSTICAS Es igualmente válido destacar la relación directa que existe entre la recreación y dos términos que acompañan el concepto abierto de esta actividad o situación de vida: el tiempo libre y el ocio. El tiempo libre puede definirse como el espacio a través del cual el individuo, especialmente niños y jóvenes, está en la capacidad de actuar y realizar cualquier tipo de prácticas recreativas sin verse atados por una obligación, una necesidad académica o laboral o un pretexto impuesto por una causa o un tercero. El ocio es capaz de conceptualizarse como la actividad que