4. ESCUELA SECUNDARIA 72
NOMBRE DE LA ESCUELA
EMMA GODOY
REGISTRO ESTATAL
182
CLAVE FEDERAL
19EES0104I
ZONA ESCOLAR
53
TURNO MATUTINO
TELEFONO
8183115398
DOMICILIO
PICO DE ORIZABA 140
COLONIA
URDIALES
C.P.
64430
MUNICIPIO
MONTERREY NUEVO LEON
Escribir en la última hoja de la
libreta
7. 1. Datos Generales
2. Calendario escolar 2021-2022
3. Calendario de valores 2021-2022
4. Código de ética de química
5. Separador por trimestre
6. Portada (no escribir ni pegar nada atrás de la
portada)
7. Aprendizajes Esperados y contenidos
10. Calendario de valores
MES VALOR CONCETO ACTIVIDAD
AGOSTO RESPETO Es un valor que nos permite reconocer, aceptar y apreciar las cualidades y los derechos de
las demás personas. El respeto es el reconocimiento del valor propio de los derechos de
los individuos y de la sociedad. Respetar a los demás nos permite convivir a pesar de
nuestras diferencias de edad, sexo, religión, idea políticas, etc. Quien es respetuoso, nunca
atropella a los derechos de los demás
1. Escucho a los demás.
2. No tomo objetos ajenos.
3. No critico.
4. Soy tolerante con las opiniones y formas de pensar de los
demás.
SEPTIEMBRE LEALTAD Es un valor que nos impulsa a cumplir con nuestros compromisos, aún frente a las
circunstancias cambiantes o adversas. La lealtad se manifiesta hacia las personas, las
organizaciones (la escuela en donde se estudia o la empresa en la que se trabaja),a
nuestras ideas o principios y al país que se pertenece. Lo contrario a la lealtad es la
traición, que supone la violación de un acuerdo, obligación o compromiso. Quienes leal
siempre sigue y practica sus valores o principios
1. No critico a los demás.
2. Estoy presente cuando me necesitan.
3. Defiendo a mis amigos y demás seres queridos delas
injusticias.
OCTUBRE PACIENCIA
Tranquilidadde esperar ante todo dolor y cualquier situación difícil.
1. Espero sin enojarme.
2. No me desespero cuando las cosas no salen como lo
espero.
3. Mantengo La Paz y la tranquilidad en todo momento.
NOVIEMBRE JUSTICIA Es un valor ético necesario para la vida social que significa dar a cada quien lo que le corresponde.
Puede entenderse como justicia, lo que debe hacerse de acuerdo a lo razonable, lo equitativo o
establecido por las leyes. La justicia se manifiesta cuando distribuimos los recursos que
disponemos con el mejor criterio: igual para todos, a Ada quien según su contribución , o bien, a
cada quien según su necesidad. Quien es justo trata a los demás como quisiera ser tratado
1.Trato a todos por igual.
2. Sigo las reglas al pie de la letra.
3. Asumo mis castigos.
4. Sé ganar y perder.
DICIEMBRE GENEROSIDAD Compartir parte de lo que tenemos con los demás, sin esperar algo a cambio. 1. Prestó mis cosas a los demás.
2. Ayudó en las actividades de la casa y de la escuela.
3. Explicó a mis compañeros cuando no entienden sobre
algún tema que yo domino.
ENERO HONESTIDAD Significa comportarse y expresarse siempre con sinceridad y veracidad manteniendo la
congruencia entre lo que decimos y lo que hacemos.
1. Regresó a su dueño lo que me prestó o me encontré.
2. No copio en los exámenes o tareas.
3. No digo mentiras
4. No hago trampa.
FEBRERO AMOR Y AMISTAD Relación afectiva entre dos personas que incluye el entendimiento mutuo, afectivo y el
respeto y en la que aparecen con frecuencia el agrado por compartir ideas, acciones,
actividades, el interés y preocupaciones por el otro o los otros.
1. Comparto mis cosas con los demás.
2. Demuestro mis sentimientos.
3. Sé escuchar a los demás .
4. Me comunico de manera efectiva.
MARZO CONFIANZA Es un valor por medio del cual una persona se hace digna de recibir
de los de demás: secretos, responsabilidades, dinero o cargos, con la
certeza de que los utilizará o resguardará responsablemente y
siempre estará en disposición de rendir cuenta sobre ellos. Quien es
confiable siempre cumple con sus promesas.
1. Digo siempre la verdad.
2. Sé guardar secretos.
3. Cuido mi reputación : actúo siempre por
el buen camino.
ABRIL EMPATÍA Es el esfuerzo autoconsciente de compartir y comprender con exactitud la supuesta
conciencia de otra persona, inclusive sus ideas, sentimientos, percepciones y tensiones
musculares, así como sus causas.
1. Me pongo en los zapatos del otro.
2. Escucho a los demás.
3. Apoyo al que lo necesita.
4. Comparto alegría y tristezas.
MAYO RESPONSABILIDAD Es saber cumplir con el deber propio, asumir plenamente las consecuencias de nuestros
actos y actuar en todo momento a partir de nuestro propio entendimiento racional.
1. Termino la tarea a tiempo.
2. Mantengo siempre limpio mi cuarto.
3. No olvido los materiales necesarios para trabajar en la
escuela.
JUNIO HUMILDAD Es un valor que nos lleva a actuar sin complicaciones, propiciando la capacidad de
ubicación adecuada sin exigir tratos exagerados o sentirse superior a los demás.
1. No presumo mis pertenencias.
2. No me siento superior a los demás.
3. Sé que todas las personas somos iguales.
JULIO DIGNIDAD Es el valor intrínseco que cada persona tiene por el solo hecho de ser persona y el derecho
a ser tratado con respeto por los demás.
1. Me valoro por lo que soy lo que hago.
2. No permito que los demás me hagan sentir mal.
11. 1. Ingresar a la clase a la hora programada
2. Tener los útiles de la clase preparados
3. Participar en el chat mínimo 10 veces para tomar en cuenta la asistencia.
4. Libreta con la portada como se pidió en los útiles escolares, márgenes completos.
5. La primera hoja serán los datos generales.
6. Las actividades y trabajos sólo se revisarán en el día y hora indicada, la justificación de la no
realización solo será por parte del padre de familia, el mismo día de la actividad.
7. Se trabajará por trimestres, cada trimestre llevará un separador
8. A. Primer trimestre llevará una gradilla y tubos de ensayo
9. B. Segundo trimestre llevará una probeta y vasos de precipitado.
10. C. Tercer trimestre llevará un matriz erlenmeyer y un mechero de bunsen
11. Las portadas trimestrales serán en hoja de color , con dibujos alusivos a los aprendizajes del
trimestre.
12. Se anotará al inicio de cada trimestre los contenidos y aprendizajes esperados de cada trimestre
.
13. Se debe cuidar en todo momento la ortografía así como la buena letra, limpieza y excelente
presentación.
14. Se debe mantener excelente disciplina durante la clase.
12.
13. Detrás de la portada
Será la hoja para las
columnas
14. PERIODOS DE EVALUACIÓN
REGISTRO Y COMUNICACIÓN DE LOS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
PRIMERO
Del comienzo del ciclo escolar y hasta
el final del
mes de noviembre.
Los últimos cuatro días hábiles del mes
de
noviembre.
SEGUNDO
Del comienzo del mes de diciembre y
hasta el final
del mes de marzo.
Los últimos cuatro días del mes de
marzo, o en su
caso, los cuatro días anteriores al
comienzo de las
vacaciones de primavera, lo que ocurra
primero en
el ciclo escolar correspondiente.
TERCERO
Del comienzo del mes de abril y hasta
el final del
ciclo escolar.
Los últimos cuatro días hábiles del
ciclo escolar que
corresponda.
Artículo 9.- Periodos de evaluación y comunicación de resultados.
I. En el marco del ACUERDO 12/10/17, la comunicación de resultados de evaluación a las familias se hará en tres
periodos, como se indica en la siguiente tabla: