SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
QUÍMICA
ESCUELA SECUNDARIA 72
NOMBRE DE LA ESCUELA
EMMA GODOY
REGISTRO ESTATAL
182
CLAVE FEDERAL
19EES0104I
ZONA ESCOLAR
53
TURNO MATUTINO
TELEFONO
8183115398
DOMICILIO
PICO DE ORIZABA 140
COLONIA
URDIALES
C.P.
64430
MUNICIPIO
MONTERREY NUEVO LEON
Escribir en la última hoja de la
libreta
Correo electrónico aliciasecundaria72@gmail.com
blogger: https://quimica19082013.blogspot.com/
LISTA DE ASISTENCIA
 1. Datos Generales
 2. Calendario escolar 2021-2022
 3. Calendario de valores 2021-2022
 4. Código de ética de química
 5. Separador por trimestre
 6. Portada (no escribir ni pegar nada atrás de la
portada)
 7. Aprendizajes Esperados y contenidos
MARTHA ALICIA PUENTE
GONZÁLEZ
GRUPO 10
CLAVE 10-45
CICLO ESCOLAR 2021-
2022
MATERIA
QUÍMICA
MAESTRA
MARTHA ALICIA PUENTE
GONZÁLEZ
Calendario de valores
MES VALOR CONCETO ACTIVIDAD
AGOSTO RESPETO Es un valor que nos permite reconocer, aceptar y apreciar las cualidades y los derechos de
las demás personas. El respeto es el reconocimiento del valor propio de los derechos de
los individuos y de la sociedad. Respetar a los demás nos permite convivir a pesar de
nuestras diferencias de edad, sexo, religión, idea políticas, etc. Quien es respetuoso, nunca
atropella a los derechos de los demás
1. Escucho a los demás.
2. No tomo objetos ajenos.
3. No critico.
4. Soy tolerante con las opiniones y formas de pensar de los
demás.
SEPTIEMBRE LEALTAD Es un valor que nos impulsa a cumplir con nuestros compromisos, aún frente a las
circunstancias cambiantes o adversas. La lealtad se manifiesta hacia las personas, las
organizaciones (la escuela en donde se estudia o la empresa en la que se trabaja),a
nuestras ideas o principios y al país que se pertenece. Lo contrario a la lealtad es la
traición, que supone la violación de un acuerdo, obligación o compromiso. Quienes leal
siempre sigue y practica sus valores o principios
1. No critico a los demás.
2. Estoy presente cuando me necesitan.
3. Defiendo a mis amigos y demás seres queridos delas
injusticias.
OCTUBRE PACIENCIA
Tranquilidadde esperar ante todo dolor y cualquier situación difícil.
1. Espero sin enojarme.
2. No me desespero cuando las cosas no salen como lo
espero.
3. Mantengo La Paz y la tranquilidad en todo momento.
NOVIEMBRE JUSTICIA Es un valor ético necesario para la vida social que significa dar a cada quien lo que le corresponde.
Puede entenderse como justicia, lo que debe hacerse de acuerdo a lo razonable, lo equitativo o
establecido por las leyes. La justicia se manifiesta cuando distribuimos los recursos que
disponemos con el mejor criterio: igual para todos, a Ada quien según su contribución , o bien, a
cada quien según su necesidad. Quien es justo trata a los demás como quisiera ser tratado
1.Trato a todos por igual.
2. Sigo las reglas al pie de la letra.
3. Asumo mis castigos.
4. Sé ganar y perder.
DICIEMBRE GENEROSIDAD Compartir parte de lo que tenemos con los demás, sin esperar algo a cambio. 1. Prestó mis cosas a los demás.
2. Ayudó en las actividades de la casa y de la escuela.
3. Explicó a mis compañeros cuando no entienden sobre
algún tema que yo domino.
ENERO HONESTIDAD Significa comportarse y expresarse siempre con sinceridad y veracidad manteniendo la
congruencia entre lo que decimos y lo que hacemos.
1. Regresó a su dueño lo que me prestó o me encontré.
2. No copio en los exámenes o tareas.
3. No digo mentiras
4. No hago trampa.
FEBRERO AMOR Y AMISTAD Relación afectiva entre dos personas que incluye el entendimiento mutuo, afectivo y el
respeto y en la que aparecen con frecuencia el agrado por compartir ideas, acciones,
actividades, el interés y preocupaciones por el otro o los otros.
1. Comparto mis cosas con los demás.
2. Demuestro mis sentimientos.
3. Sé escuchar a los demás .
4. Me comunico de manera efectiva.
MARZO CONFIANZA Es un valor por medio del cual una persona se hace digna de recibir
de los de demás: secretos, responsabilidades, dinero o cargos, con la
certeza de que los utilizará o resguardará responsablemente y
siempre estará en disposición de rendir cuenta sobre ellos. Quien es
confiable siempre cumple con sus promesas.
1. Digo siempre la verdad.
2. Sé guardar secretos.
3. Cuido mi reputación : actúo siempre por
el buen camino.
ABRIL EMPATÍA Es el esfuerzo autoconsciente de compartir y comprender con exactitud la supuesta
conciencia de otra persona, inclusive sus ideas, sentimientos, percepciones y tensiones
musculares, así como sus causas.
1. Me pongo en los zapatos del otro.
2. Escucho a los demás.
3. Apoyo al que lo necesita.
4. Comparto alegría y tristezas.
MAYO RESPONSABILIDAD Es saber cumplir con el deber propio, asumir plenamente las consecuencias de nuestros
actos y actuar en todo momento a partir de nuestro propio entendimiento racional.
1. Termino la tarea a tiempo.
2. Mantengo siempre limpio mi cuarto.
3. No olvido los materiales necesarios para trabajar en la
escuela.
JUNIO HUMILDAD Es un valor que nos lleva a actuar sin complicaciones, propiciando la capacidad de
ubicación adecuada sin exigir tratos exagerados o sentirse superior a los demás.
1. No presumo mis pertenencias.
2. No me siento superior a los demás.
3. Sé que todas las personas somos iguales.
JULIO DIGNIDAD Es el valor intrínseco que cada persona tiene por el solo hecho de ser persona y el derecho
a ser tratado con respeto por los demás.
1. Me valoro por lo que soy lo que hago.
2. No permito que los demás me hagan sentir mal.
1. Ingresar a la clase a la hora programada
2. Tener los útiles de la clase preparados
3. Participar en el chat mínimo 10 veces para tomar en cuenta la asistencia.
4. Libreta con la portada como se pidió en los útiles escolares, márgenes completos.
5. La primera hoja serán los datos generales.
6. Las actividades y trabajos sólo se revisarán en el día y hora indicada, la justificación de la no
realización solo será por parte del padre de familia, el mismo día de la actividad.
7. Se trabajará por trimestres, cada trimestre llevará un separador
8. A. Primer trimestre llevará una gradilla y tubos de ensayo
9. B. Segundo trimestre llevará una probeta y vasos de precipitado.
10. C. Tercer trimestre llevará un matriz erlenmeyer y un mechero de bunsen
11. Las portadas trimestrales serán en hoja de color , con dibujos alusivos a los aprendizajes del
trimestre.
12. Se anotará al inicio de cada trimestre los contenidos y aprendizajes esperados de cada trimestre
.
13. Se debe cuidar en todo momento la ortografía así como la buena letra, limpieza y excelente
presentación.
14. Se debe mantener excelente disciplina durante la clase.
Detrás de la portada
Será la hoja para las
columnas
PERIODOS DE EVALUACIÓN
REGISTRO Y COMUNICACIÓN DE LOS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
PRIMERO
Del comienzo del ciclo escolar y hasta
el final del
mes de noviembre.
Los últimos cuatro días hábiles del mes
de
noviembre.
SEGUNDO
Del comienzo del mes de diciembre y
hasta el final
del mes de marzo.
Los últimos cuatro días del mes de
marzo, o en su
caso, los cuatro días anteriores al
comienzo de las
vacaciones de primavera, lo que ocurra
primero en
el ciclo escolar correspondiente.
TERCERO
Del comienzo del mes de abril y hasta
el final del
ciclo escolar.
Los últimos cuatro días hábiles del
ciclo escolar que
corresponda.
Artículo 9.- Periodos de evaluación y comunicación de resultados.
I. En el marco del ACUERDO 12/10/17, la comunicación de resultados de evaluación a las familias se hará en tres
periodos, como se indica en la siguiente tabla:
Inicio ciclo escolar 2021 2022
Inicio ciclo escolar 2021 2022

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Deber sobre el respeto
Deber sobre el respetoDeber sobre el respeto
Deber sobre el respeto
 
El Respeto
El RespetoEl Respeto
El Respeto
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Ensayo sobre el respeto ivette lópez
Ensayo sobre el respeto ivette lópezEnsayo sobre el respeto ivette lópez
Ensayo sobre el respeto ivette lópez
 
El Respeto
El RespetoEl Respeto
El Respeto
 
El respeto
El respetoEl respeto
El respeto
 
Los Valores: Respeto, Tolerancia y Paz
Los Valores: Respeto, Tolerancia y PazLos Valores: Respeto, Tolerancia y Paz
Los Valores: Respeto, Tolerancia y Paz
 
El respeto
El respetoEl respeto
El respeto
 
Diapositivas respeto
Diapositivas respetoDiapositivas respeto
Diapositivas respeto
 
EL RESPETO
EL RESPETOEL RESPETO
EL RESPETO
 
El respeto
El respetoEl respeto
El respeto
 
El respeto
El respetoEl respeto
El respeto
 
Los valores angie
Los valores angieLos valores angie
Los valores angie
 
EL RESPETO.
EL RESPETO.EL RESPETO.
EL RESPETO.
 
Taller del respeto
Taller del respetoTaller del respeto
Taller del respeto
 
El respeto (lorena vargas)
El respeto (lorena vargas)El respeto (lorena vargas)
El respeto (lorena vargas)
 
EL RESPETO
EL RESPETO EL RESPETO
EL RESPETO
 
Proyecto 1 (diapositivas) los valores nerimar
Proyecto 1 (diapositivas) los valores        nerimarProyecto 1 (diapositivas) los valores        nerimar
Proyecto 1 (diapositivas) los valores nerimar
 
El Respeto en mi Escuela y Hogar
El Respeto en mi Escuela y HogarEl Respeto en mi Escuela y Hogar
El Respeto en mi Escuela y Hogar
 
Respeto diapositiva
Respeto diapositivaRespeto diapositiva
Respeto diapositiva
 

Similar a Inicio ciclo escolar 2021 2022 (20)

Trabajo de etica
Trabajo de eticaTrabajo de etica
Trabajo de etica
 
Krisbell escobar 6.to conta
Krisbell escobar 6.to contaKrisbell escobar 6.to conta
Krisbell escobar 6.to conta
 
puntualidad
puntualidadpuntualidad
puntualidad
 
Proyecto valores 2.011
Proyecto valores 2.011Proyecto valores 2.011
Proyecto valores 2.011
 
Johanna segovia
Johanna segoviaJohanna segovia
Johanna segovia
 
Equipo 6 todas las familias son importantes.
Equipo 6 todas las familias son importantes.Equipo 6 todas las familias son importantes.
Equipo 6 todas las familias son importantes.
 
Gestion primer dia 1 de primaria
Gestion primer dia 1 de primariaGestion primer dia 1 de primaria
Gestion primer dia 1 de primaria
 
CRONAGRAMA JULIO
CRONAGRAMA JULIOCRONAGRAMA JULIO
CRONAGRAMA JULIO
 
Cronograma julio
Cronograma julioCronograma julio
Cronograma julio
 
PLAN DE ÁREA PARA JULIO
PLAN DE ÁREA PARA JULIOPLAN DE ÁREA PARA JULIO
PLAN DE ÁREA PARA JULIO
 
buen trato.pdf
buen trato.pdfbuen trato.pdf
buen trato.pdf
 
Examen de recuperacion c1 v
Examen de recuperacion c1   vExamen de recuperacion c1   v
Examen de recuperacion c1 v
 
El respetoo
El respetooEl respetoo
El respetoo
 
El respetoo
El respetooEl respetoo
El respetoo
 
El respetoo
El respetooEl respetoo
El respetoo
 
El respetoo
El respetooEl respetoo
El respetoo
 
Julieta ac afectivosprueba
Julieta ac afectivospruebaJulieta ac afectivosprueba
Julieta ac afectivosprueba
 
Escuela de Padres
Escuela de Padres Escuela de Padres
Escuela de Padres
 
Kelly
KellyKelly
Kelly
 
Kelly
KellyKelly
Kelly
 

Más de Alicia Puente

8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
Alicia Puente
 
Copia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
Copia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclasCopia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
Copia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
Alicia Puente
 
7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...
7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...
7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...
Alicia Puente
 
6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados
6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados
6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados
Alicia Puente
 
5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...
5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...
5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...
Alicia Puente
 
2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling elect...
2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling  elect...2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling  elect...
2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling elect...
Alicia Puente
 
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
Alicia Puente
 
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
Alicia Puente
 
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
Alicia Puente
 
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
Alicia Puente
 
Clase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productosClase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Alicia Puente
 
Clase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productosClase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Alicia Puente
 
Clase 20 21 noviembre pasos de proyecto
Clase 20 21 noviembre pasos de proyectoClase 20 21 noviembre pasos de proyecto
Clase 20 21 noviembre pasos de proyecto
Alicia Puente
 
Copia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientificoCopia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientifico
Alicia Puente
 

Más de Alicia Puente (20)

9. modelo bohrclase
9. modelo bohrclase 9. modelo bohrclase
9. modelo bohrclase
 
8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
 
Copia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
Copia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclasCopia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
Copia de 8. mezcla,compuestos y elementosclase 13 de oct 2020 mezclas
 
7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...
7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...
7. argumenta la importancia del trabajo de lavoisier al mejorar los mecanismo...
 
6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados
6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados
6. identifica que los componentes de una mezcla pueden estar contaminados
 
5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...
5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...
5.deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas...
 
27 de abril
27 de abril27 de abril
27 de abril
 
15 de abril oxidacion reduccion
15 de abril oxidacion reduccion15 de abril oxidacion reduccion
15 de abril oxidacion reduccion
 
Reglas para oxidacion
Reglas para  oxidacionReglas para  oxidacion
Reglas para oxidacion
 
2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling elect...
2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling  elect...2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling  elect...
2 para dar 4 feb apren 42 argumenta los aportes realizados por pauling elect...
 
Repaso 18 de enero 2021
Repaso 18 de enero 2021Repaso 18 de enero 2021
Repaso 18 de enero 2021
 
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
 
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
14 y 15 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o ...
 
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
 
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
11 de enero aprendizaje 38 dentifica que una reaccion quimica absorbe o despr...
 
Clase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productosClase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 1 de dic aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
 
Clase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productosClase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
Clase 30 de nov aprendizaje 35 propiedades de los reactivos y productos
 
Clase 20 21 noviembre pasos de proyecto
Clase 20 21 noviembre pasos de proyectoClase 20 21 noviembre pasos de proyecto
Clase 20 21 noviembre pasos de proyecto
 
Copia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientificoCopia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientifico
 
Clase 17 de nov metodo cientifico
Clase 17 de nov metodo cientificoClase 17 de nov metodo cientifico
Clase 17 de nov metodo cientifico
 

Último

CA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdf
CA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdfCA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdf
CA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdf
AnghieQuiquiaContrer
 
Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...
Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...
Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...
lucerito39
 
PARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhPARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
angelorihuela4
 
empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024
empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024
empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024
aldo678996
 
McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...
McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...
McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...
frank0071
 

Último (20)

CA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdf
CA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdfCA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdf
CA152-UPC-Impuesto a la Renta-Sesión 4-2024-1.pdf
 
JOSE URBINA - Presentacion Sistema Endeudamiento.pptx
JOSE URBINA - Presentacion Sistema Endeudamiento.pptxJOSE URBINA - Presentacion Sistema Endeudamiento.pptx
JOSE URBINA - Presentacion Sistema Endeudamiento.pptx
 
Encuesta Expectativas - Informe Mayo 2024.pdf
Encuesta Expectativas - Informe Mayo 2024.pdfEncuesta Expectativas - Informe Mayo 2024.pdf
Encuesta Expectativas - Informe Mayo 2024.pdf
 
CHARLA SOBRE CONTROL INTERNO - COSO III.pptx
CHARLA SOBRE CONTROL INTERNO - COSO III.pptxCHARLA SOBRE CONTROL INTERNO - COSO III.pptx
CHARLA SOBRE CONTROL INTERNO - COSO III.pptx
 
jaspers la filosofia, que es la filosofia?
jaspers la filosofia, que es la filosofia?jaspers la filosofia, que es la filosofia?
jaspers la filosofia, que es la filosofia?
 
AUDITORÍA FINANCIERAS AL ELEMENTO 5 DEL PCGE
AUDITORÍA FINANCIERAS AL ELEMENTO 5 DEL PCGEAUDITORÍA FINANCIERAS AL ELEMENTO 5 DEL PCGE
AUDITORÍA FINANCIERAS AL ELEMENTO 5 DEL PCGE
 
Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...
Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...
Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...
 
Tratados de libre comercio de Ecuador con México
Tratados de libre comercio de Ecuador con MéxicoTratados de libre comercio de Ecuador con México
Tratados de libre comercio de Ecuador con México
 
PARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhPARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PARADIGMA 1.docx paradicma g vmjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024
empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024
empresa aje gropu trabajo grupal periodo 2024
 
McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...
McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...
McCraw, Thomas K. - Joseph Schumpeter. Innovación y destrucción creativa [201...
 
El rey que no amaba a los elefantes. Vida y caida de Juan Carlos I, el ultimo...
El rey que no amaba a los elefantes. Vida y caida de Juan Carlos I, el ultimo...El rey que no amaba a los elefantes. Vida y caida de Juan Carlos I, el ultimo...
El rey que no amaba a los elefantes. Vida y caida de Juan Carlos I, el ultimo...
 
Un plan de cuentas de una empresa comercial
Un plan de cuentas de una empresa comercialUn plan de cuentas de una empresa comercial
Un plan de cuentas de una empresa comercial
 
COMPRENSION HISTORICA DEL IMPACTO DEL CAPITALISMO EN LA ECONOMIA DE VENEZUELA...
COMPRENSION HISTORICA DEL IMPACTO DEL CAPITALISMO EN LA ECONOMIA DE VENEZUELA...COMPRENSION HISTORICA DEL IMPACTO DEL CAPITALISMO EN LA ECONOMIA DE VENEZUELA...
COMPRENSION HISTORICA DEL IMPACTO DEL CAPITALISMO EN LA ECONOMIA DE VENEZUELA...
 
Seguridad Ciudadana.pptx situación actual del país
Seguridad Ciudadana.pptx situación actual del paísSeguridad Ciudadana.pptx situación actual del país
Seguridad Ciudadana.pptx situación actual del país
 
Nulidad y Resolución del Contrato de los Contratos Públicos del Estado
Nulidad y Resolución del Contrato  de los Contratos Públicos del EstadoNulidad y Resolución del Contrato  de los Contratos Públicos del Estado
Nulidad y Resolución del Contrato de los Contratos Públicos del Estado
 
TEMA: LA DEMANDA , LA OFERTA Y EL PUNTO DE EQUILIBRIO.pdf
TEMA: LA DEMANDA , LA OFERTA Y  EL PUNTO DE EQUILIBRIO.pdfTEMA: LA DEMANDA , LA OFERTA Y  EL PUNTO DE EQUILIBRIO.pdf
TEMA: LA DEMANDA , LA OFERTA Y EL PUNTO DE EQUILIBRIO.pdf
 
EL PROCESO DE FISCALIZACION TRIBUTARIA .pptx
EL PROCESO DE FISCALIZACION TRIBUTARIA .pptxEL PROCESO DE FISCALIZACION TRIBUTARIA .pptx
EL PROCESO DE FISCALIZACION TRIBUTARIA .pptx
 
DIAPOSITIVAS TEMA 13 COMERCIO INTERNACIONAL I.pdf
DIAPOSITIVAS TEMA 13 COMERCIO INTERNACIONAL I.pdfDIAPOSITIVAS TEMA 13 COMERCIO INTERNACIONAL I.pdf
DIAPOSITIVAS TEMA 13 COMERCIO INTERNACIONAL I.pdf
 
Guia appto bancor para creditos inmobiliarios en Cordoba
Guia appto bancor para creditos inmobiliarios en CordobaGuia appto bancor para creditos inmobiliarios en Cordoba
Guia appto bancor para creditos inmobiliarios en Cordoba
 

Inicio ciclo escolar 2021 2022

  • 1.
  • 3.
  • 4. ESCUELA SECUNDARIA 72 NOMBRE DE LA ESCUELA EMMA GODOY REGISTRO ESTATAL 182 CLAVE FEDERAL 19EES0104I ZONA ESCOLAR 53 TURNO MATUTINO TELEFONO 8183115398 DOMICILIO PICO DE ORIZABA 140 COLONIA URDIALES C.P. 64430 MUNICIPIO MONTERREY NUEVO LEON Escribir en la última hoja de la libreta
  • 5. Correo electrónico aliciasecundaria72@gmail.com blogger: https://quimica19082013.blogspot.com/
  • 7.  1. Datos Generales  2. Calendario escolar 2021-2022  3. Calendario de valores 2021-2022  4. Código de ética de química  5. Separador por trimestre  6. Portada (no escribir ni pegar nada atrás de la portada)  7. Aprendizajes Esperados y contenidos
  • 8. MARTHA ALICIA PUENTE GONZÁLEZ GRUPO 10 CLAVE 10-45 CICLO ESCOLAR 2021- 2022 MATERIA QUÍMICA MAESTRA MARTHA ALICIA PUENTE GONZÁLEZ
  • 9.
  • 10. Calendario de valores MES VALOR CONCETO ACTIVIDAD AGOSTO RESPETO Es un valor que nos permite reconocer, aceptar y apreciar las cualidades y los derechos de las demás personas. El respeto es el reconocimiento del valor propio de los derechos de los individuos y de la sociedad. Respetar a los demás nos permite convivir a pesar de nuestras diferencias de edad, sexo, religión, idea políticas, etc. Quien es respetuoso, nunca atropella a los derechos de los demás 1. Escucho a los demás. 2. No tomo objetos ajenos. 3. No critico. 4. Soy tolerante con las opiniones y formas de pensar de los demás. SEPTIEMBRE LEALTAD Es un valor que nos impulsa a cumplir con nuestros compromisos, aún frente a las circunstancias cambiantes o adversas. La lealtad se manifiesta hacia las personas, las organizaciones (la escuela en donde se estudia o la empresa en la que se trabaja),a nuestras ideas o principios y al país que se pertenece. Lo contrario a la lealtad es la traición, que supone la violación de un acuerdo, obligación o compromiso. Quienes leal siempre sigue y practica sus valores o principios 1. No critico a los demás. 2. Estoy presente cuando me necesitan. 3. Defiendo a mis amigos y demás seres queridos delas injusticias. OCTUBRE PACIENCIA Tranquilidadde esperar ante todo dolor y cualquier situación difícil. 1. Espero sin enojarme. 2. No me desespero cuando las cosas no salen como lo espero. 3. Mantengo La Paz y la tranquilidad en todo momento. NOVIEMBRE JUSTICIA Es un valor ético necesario para la vida social que significa dar a cada quien lo que le corresponde. Puede entenderse como justicia, lo que debe hacerse de acuerdo a lo razonable, lo equitativo o establecido por las leyes. La justicia se manifiesta cuando distribuimos los recursos que disponemos con el mejor criterio: igual para todos, a Ada quien según su contribución , o bien, a cada quien según su necesidad. Quien es justo trata a los demás como quisiera ser tratado 1.Trato a todos por igual. 2. Sigo las reglas al pie de la letra. 3. Asumo mis castigos. 4. Sé ganar y perder. DICIEMBRE GENEROSIDAD Compartir parte de lo que tenemos con los demás, sin esperar algo a cambio. 1. Prestó mis cosas a los demás. 2. Ayudó en las actividades de la casa y de la escuela. 3. Explicó a mis compañeros cuando no entienden sobre algún tema que yo domino. ENERO HONESTIDAD Significa comportarse y expresarse siempre con sinceridad y veracidad manteniendo la congruencia entre lo que decimos y lo que hacemos. 1. Regresó a su dueño lo que me prestó o me encontré. 2. No copio en los exámenes o tareas. 3. No digo mentiras 4. No hago trampa. FEBRERO AMOR Y AMISTAD Relación afectiva entre dos personas que incluye el entendimiento mutuo, afectivo y el respeto y en la que aparecen con frecuencia el agrado por compartir ideas, acciones, actividades, el interés y preocupaciones por el otro o los otros. 1. Comparto mis cosas con los demás. 2. Demuestro mis sentimientos. 3. Sé escuchar a los demás . 4. Me comunico de manera efectiva. MARZO CONFIANZA Es un valor por medio del cual una persona se hace digna de recibir de los de demás: secretos, responsabilidades, dinero o cargos, con la certeza de que los utilizará o resguardará responsablemente y siempre estará en disposición de rendir cuenta sobre ellos. Quien es confiable siempre cumple con sus promesas. 1. Digo siempre la verdad. 2. Sé guardar secretos. 3. Cuido mi reputación : actúo siempre por el buen camino. ABRIL EMPATÍA Es el esfuerzo autoconsciente de compartir y comprender con exactitud la supuesta conciencia de otra persona, inclusive sus ideas, sentimientos, percepciones y tensiones musculares, así como sus causas. 1. Me pongo en los zapatos del otro. 2. Escucho a los demás. 3. Apoyo al que lo necesita. 4. Comparto alegría y tristezas. MAYO RESPONSABILIDAD Es saber cumplir con el deber propio, asumir plenamente las consecuencias de nuestros actos y actuar en todo momento a partir de nuestro propio entendimiento racional. 1. Termino la tarea a tiempo. 2. Mantengo siempre limpio mi cuarto. 3. No olvido los materiales necesarios para trabajar en la escuela. JUNIO HUMILDAD Es un valor que nos lleva a actuar sin complicaciones, propiciando la capacidad de ubicación adecuada sin exigir tratos exagerados o sentirse superior a los demás. 1. No presumo mis pertenencias. 2. No me siento superior a los demás. 3. Sé que todas las personas somos iguales. JULIO DIGNIDAD Es el valor intrínseco que cada persona tiene por el solo hecho de ser persona y el derecho a ser tratado con respeto por los demás. 1. Me valoro por lo que soy lo que hago. 2. No permito que los demás me hagan sentir mal.
  • 11. 1. Ingresar a la clase a la hora programada 2. Tener los útiles de la clase preparados 3. Participar en el chat mínimo 10 veces para tomar en cuenta la asistencia. 4. Libreta con la portada como se pidió en los útiles escolares, márgenes completos. 5. La primera hoja serán los datos generales. 6. Las actividades y trabajos sólo se revisarán en el día y hora indicada, la justificación de la no realización solo será por parte del padre de familia, el mismo día de la actividad. 7. Se trabajará por trimestres, cada trimestre llevará un separador 8. A. Primer trimestre llevará una gradilla y tubos de ensayo 9. B. Segundo trimestre llevará una probeta y vasos de precipitado. 10. C. Tercer trimestre llevará un matriz erlenmeyer y un mechero de bunsen 11. Las portadas trimestrales serán en hoja de color , con dibujos alusivos a los aprendizajes del trimestre. 12. Se anotará al inicio de cada trimestre los contenidos y aprendizajes esperados de cada trimestre . 13. Se debe cuidar en todo momento la ortografía así como la buena letra, limpieza y excelente presentación. 14. Se debe mantener excelente disciplina durante la clase.
  • 12.
  • 13. Detrás de la portada Será la hoja para las columnas
  • 14. PERIODOS DE EVALUACIÓN REGISTRO Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PRIMERO Del comienzo del ciclo escolar y hasta el final del mes de noviembre. Los últimos cuatro días hábiles del mes de noviembre. SEGUNDO Del comienzo del mes de diciembre y hasta el final del mes de marzo. Los últimos cuatro días del mes de marzo, o en su caso, los cuatro días anteriores al comienzo de las vacaciones de primavera, lo que ocurra primero en el ciclo escolar correspondiente. TERCERO Del comienzo del mes de abril y hasta el final del ciclo escolar. Los últimos cuatro días hábiles del ciclo escolar que corresponda. Artículo 9.- Periodos de evaluación y comunicación de resultados. I. En el marco del ACUERDO 12/10/17, la comunicación de resultados de evaluación a las familias se hará en tres periodos, como se indica en la siguiente tabla: