Valores, Actitudes y comportamientos.

1. Cruz Álvarez Abisaí
Orozco Magaña Julieta Montserrat.
Procesos Afectivos
 Valores:
Respeto:Reconocer en sí y en los demás sus derechos y virtudes con dignidad, dándoles a cada
quién su valor, también permite a las personas a aceptar y apreciar a los demás. Es decir, el
respeto es el reconcomiendo del valor propio y de los demás, teniendo función en la sociedad.
Tolerancia:Aceptación de aquellas personas, situaciones o cosas que se alejan de lo que cada
persona posee o considera dentro de sus creencias o criterios. Podemos entenderla de manera
más clara cono la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural, religiosa, política,
etcétera siempre y cuando no atenten contra nuestros derechos o integridad.
Responsabilidad: Facultad que se tiene para la toma de decisiones conscientemente y aceptar de
manera contundente las consecuencias de dichas elecciones y rendir cuenta de ello.
 Actitudes:
Respeto:
1.-Cordialidad: Es aquella actitud que nos permite entablar y mantener buenas
relaciones con los demás. Representa la manera en que establecemosprincipios
internos que nos rigen al tratar a los demás de buena manera.
2.- Deferencia: Amabilidad o atención con que se muestra respeto o consideración hacia alguien,
bien asintiendo a sus opiniones, aunque no se compartan y reconociendo sus derechos.
3.-Comunicativo: Actitud basada en el respeto en la cual somos capaces de transmitir y recibir
ideas de terceros de manera respetuosa.

2. Cruz Álvarez Abisaí
Orozco Magaña Julieta Montserrat.
Tolerancia:
1.- Empatía:Es ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar
pensando.
2.- Comprensión: Tener en cuenta al otro y reconocer aquellas diferencias entre todos.
3.- Paciencia: Tolerar, atravesar o soportar una determinada situación sin experimentar nerviosismo
ni perder la calma.
Responsabilidad:
1.- Compromiso: Es la toma de conciencia del individuo sobre la importancia que tiene el cumplir
con el desarrollo de su trabajo de acuerdo a lo estipulado.
2.-Diligencia: Es el esmero y cuidado que se pone a la hora de ejecutar algo además de la agilidad
con la que se hace.
3.- Veracidad: Es ser autentico y fomentar la verdad y credibilidad de las cosas.
 Comportamientos.
Respeto:
1.- Cordialidad:
 Ser sincero en la participación.
 Ser amable con los compañeros.
 Tener buenos modales dentro del aula.
2.- Deferencia:
 Ser condescendiente en el trabajo de equipo.
 Participación activa y respetuosa en las opiniones de los compañeros.
 Ser moderado con respecto al rol de cada integrante.

3. Cruz Álvarez Abisaí
Orozco Magaña Julieta Montserrat.
3.- Comunicativo:
 Ser asertivo dentro de la clase.
 Saber expresar ideas en clase con relación al tema.
 Uso adecuado del lenguaje en clase.
Tolerancia:
1.- Empatía:
 Entender problemas o dificultades de los compañeros.
 Preocuparse por los demás en cuanto al trabajo de equipo.
 Apoyar a los compañeros respecto a las dificultas del trabajo.
2.- Comprensión.
 Aceptar a los demás respecto a sus diferencias.
 Estar abierto al dialogo entre compañeros y profesor.
 Tener en cuenta puntos positivos y negativos para llegar a una conclusión.
3.- Paciencia.
 Tener templanza sobre las distintas situaciones que se presenten dentro del grupo.
 Ser minucioso respecto al trabajo que se elabore.
 Propiciar a la creación de un ambiente pacífico y agradable dentro del grupo.
Responsabilidad:
1.- Compromiso:
 Acudir a las clases los días y hora correspondientes.
 Cumplir el rol que se adquiere dentro del equipo.
 Entregar en tiempo y forma los trabajos correspondientes de la materia.

4. Cruz Álvarez Abisaí
Orozco Magaña Julieta Montserrat.
2.-Diligencia:
 Poner interés en los temas vistos en clase aun cuando no sean del agrado personal.
 Ser magnánimo en la elaboración de trabajos.
 Saber aceptar errores y buscar una corrección.
3.- Veracidad:
 Ser honesto en lo que se trabaja en clase.
 Compartir opiniones dentro del grupo/ equipo.
 Saber criticar, cuidando la menara de expresarse, para mejorar el trabajo y la convivencia.