1. CONSEJOS PARA QUE LOS ESTUDIANTES NO COPIEN AL PIE DE LA LETRA DE INTERNET
http://www.slideshare.net/redtic.centros/consejos-uso-internet-en-trabajos-1398761?type=presentation
Consejo N.º 1: Valora la opinión personal, las reflexiones, ideas y comentarios de los alumnos.
Utiliza términos como "explica con tus propias palabras", "ofrece tu opinión sobre", "pon ejemplos", etc.
Crea un blog para la clase como medio para compartir e intercambiar las ideas, reflexiones, comentarios y
dudas de los alumnos sobre un determinado tema.
Crea un wiki para que entre toda la clase se construya el contenido de un tema. Todos aportan y evalúan el
trabajo de todos.
Consejo N.º 2: Contextualiza el trabajo.
Hacer que los alumnos realicen trabajos más específicos y concretos sobre la materia que se está estudiando,
ya que se hace más difícil copiar en Internet. Ejemplo: "Definición y descripción de los árboles que rodean el
centro".
Consejo N.º 3: Fomenta la investigación en los trabajos.
Conseguir que sean los propios alumnos los que a través de distintos medios como la observación, preguntas a
expertos, consulta de diferentes fuentes... sean capaces de elaborar producciones propias.
Consejo N.º 4: Pide que complementen la redacción con otras acciones de comprensión.
Resúmenes, mapas conceptuales, ilustraciones, vídeos, fotos, entrevistas realizadas a otras personas, etc.
Consejo N.º 5: Cambia el enunciado de un trabajo por un caso o problema a resolver.
Si hacemos que los alumnos tengan que partir de un supuesto práctico y dar soluciones a un problema dado en
vez de buscar información para un trabajo, entrarán en juego la comprensión, asimilación y transferencia de la
información buscada.
Consejo N.º 6: Utiliza la técnica de la "caza del tesoro".
Se trata de una buena opción para que los alumnos, además de buscar la información, la analicen y
comprendan.
La técnica consiste en realizar una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y un listado de
direcciones de Internet en la que los alumnos han de buscar las respuestas. Al final se debe incluir la "pregunta

2. final" o "gran pregunta" cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas, necesitando para
ello integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda.
Consejo N.º 7: Citar las fuentes utilizadas.
Es necesario enseñarles cómo citar a los autores del texto que copian de forma clara y sencilla y pedir su
aplicación en los trabajos.
Consejo N.º 8: Haz uso de las WebQuest y MiniQuest.
Gracias a su uso conseguirás que los alumnos se involucren e investiguen para poder contestar hallar la
respuesta correcta.
Consejo N.º 9: Complementa el trabajo con otros que supongan la lectura y comprensión del tema.
Con exposiciones en clase, foros de debate, creación de paneles, etc.
Consejo N.º 10: Ten en cuenta "el buen uso de Internet" en los criterios de evaluación.
Valorar elementos como: la redacción propia, la selección de la información, la presentación de los datos más
relevantes sobre el tema, el formato y diseño del trabajo, etc.