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PLAN DE REDACCIÓN
Nombre:ALISONBOULANGGERYDETZANERAMIREZ TOMAIRO Sección: 3°…B.. Fecha:…………
1. DEFINIRLATESIS
Establecelaideaquevasadefenderconsiderando tanto el temacomo el cuento:
Ej.: “En el cuento elsolitario,se denuncia unamorenfermizo”
Opinoque
……………………………………………………………………………………………………………………………
La locuraenlosBuquessuicidantesesconsideradocomounarazónparala muerte
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. PENSAREN LASCONCLUSIONES
Ej.: “En el cuento, El solitario se desarrolla un amor enfermizo” (Reiteración)
“Es necesario revisar el tipo de amor que se ejerce para que este no termine siendo un sentir patológico”.
(Recomendación)
“Con ello, se podrá orientar a las personas para que esté atento a las características de sus afectos para que
no sea un sentimiento insano ni tóxico. (Predicción)
En conclusión
La locuradesdeellosbuquessuicidantessonlarazón dela
muerte……………………………………………………(Reiteración)
No se deberíaactuardesesperadamenteporqueestonos conduciríaala
locura……………………………………………………………………………………………(Recomendación)
Conel fin de no ver y no llegara finestan lamentablescomoelquellegaronlosmarineros
………………………………………………………………………………………………………(Predicción)
3. ANOTARLOSARGUMENTOS
Escribeseisargumentosafavordetu posturabasadosen lasfichasquetrabajaste
Ej.: “El “amor”deKassim lo convierteen unsujeto sin identiddad”.
…………………………………………………………………………………………………………………………
Los marinerosselanzaronal aguaen unestado de hipnosis.
……………………………………………………………………………………………………………………………
El granterror porla muerteprovocoun estadode locuraen losmarineros.
……………………………………………………………………………………………………………………………
SegúnEliasCastelnuovo,Enlas obrasde Quirogase revelaunaextremadaadmiraciónque a
vecesllegaaser unaobsesiónporlalocura comoseve en los buquessuicidantes yeste estado
puedoprovocarsu muerte
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. SELECCIONARTRESARGUMENTOSSEUTILIZARÁNyanotadosideasdeapoyo paracada
uno
ANEXO 2
Los marinerosselanzaronal aguaen unestado de hipnosis.
…………………………………………………………………………………………………………………
En la obradicequeellosque losmarinerosentraronenun estadode hipnosisy no se dabancuenta
de losque hacían.
Unose tiraba y los otros miraban quelohacíanperoluegoparecíaquese lesolvidaba y seguían
haciendotodonormalasífue seguidamente
………………………………………………………………………………………………………………………
El granterror porla muerteprovocoun estadode locuraenlosmarineros.
…………………………………………………………………………………………………………………
En el cuentonodice:“En vez de agotarmeenunadefensaangustiosay a toda costacontraloque
sentía comodebendehaberhechotodosy aunlos marinerossindarsecuenta, acepte
sencillamente esmuertehipnótica,comosiestuvierase anuladoya.”
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

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  • 1. PLAN DE REDACCIÓN Nombre:ALISONBOULANGGERYDETZANERAMIREZ TOMAIRO Sección: 3°…B.. Fecha:………… 1. DEFINIRLATESIS Establecelaideaquevasadefenderconsiderando tanto el temacomo el cuento: Ej.: “En el cuento elsolitario,se denuncia unamorenfermizo” Opinoque …………………………………………………………………………………………………………………………… La locuraenlosBuquessuicidantesesconsideradocomounarazónparala muerte ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 2. PENSAREN LASCONCLUSIONES Ej.: “En el cuento, El solitario se desarrolla un amor enfermizo” (Reiteración) “Es necesario revisar el tipo de amor que se ejerce para que este no termine siendo un sentir patológico”. (Recomendación) “Con ello, se podrá orientar a las personas para que esté atento a las características de sus afectos para que no sea un sentimiento insano ni tóxico. (Predicción) En conclusión La locuradesdeellosbuquessuicidantessonlarazón dela muerte……………………………………………………(Reiteración) No se deberíaactuardesesperadamenteporqueestonos conduciríaala locura……………………………………………………………………………………………(Recomendación) Conel fin de no ver y no llegara finestan lamentablescomoelquellegaronlosmarineros ………………………………………………………………………………………………………(Predicción) 3. ANOTARLOSARGUMENTOS Escribeseisargumentosafavordetu posturabasadosen lasfichasquetrabajaste Ej.: “El “amor”deKassim lo convierteen unsujeto sin identiddad”. ………………………………………………………………………………………………………………………… Los marinerosselanzaronal aguaen unestado de hipnosis. …………………………………………………………………………………………………………………………… El granterror porla muerteprovocoun estadode locuraen losmarineros. …………………………………………………………………………………………………………………………… SegúnEliasCastelnuovo,Enlas obrasde Quirogase revelaunaextremadaadmiraciónque a vecesllegaaser unaobsesiónporlalocura comoseve en los buquessuicidantes yeste estado puedoprovocarsu muerte ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 4. SELECCIONARTRESARGUMENTOSSEUTILIZARÁNyanotadosideasdeapoyo paracada uno ANEXO 2
  • 2. Los marinerosselanzaronal aguaen unestado de hipnosis. ………………………………………………………………………………………………………………… En la obradicequeellosque losmarinerosentraronenun estadode hipnosisy no se dabancuenta de losque hacían. Unose tiraba y los otros miraban quelohacíanperoluegoparecíaquese lesolvidaba y seguían haciendotodonormalasífue seguidamente ……………………………………………………………………………………………………………………… El granterror porla muerteprovocoun estadode locuraenlosmarineros. ………………………………………………………………………………………………………………… En el cuentonodice:“En vez de agotarmeenunadefensaangustiosay a toda costacontraloque sentía comodebendehaberhechotodosy aunlos marinerossindarsecuenta, acepte sencillamente esmuertehipnótica,comosiestuvierase anuladoya.” ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………