1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTUTUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA
DEL ESTADO DE CHIAPAS
LICENCIATURA
PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
TEMA: MANEJO Y CONTROL DE LA FAUNA NOCIVA
OBJETIVO: Dar a conocer que es la fauna nociva y las maneras de controlarla para que no afecte la
salud de las personas.
DIRIGIDO A:
FECHA: DURACIÓN:
CONTENIDO:
 Definición
 Ventajas o beneficio
 Clasificación
 Consecuencias
 Recomendaciones
TÉNICA DIDACTICA: Exposición y preguntas de retroalimentación
RECURSO DIDACTICO: Rotafolio y guion de charla
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA:
- BARQUIN Calderón Manuel y colaboradores, Sociomedicina medicina social-salud pública,
4ª edición, Edit. Méndez, México D.F. 2002
- "Rabia." Microsoft® Encarta® 2009 [DVD]. Microsoft Corporation, 2008. Microsof Encarta®
2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
- CURTIS, Biología, 7ª Edición, Edit. panamericana
ELABORO: Allan Josué Guillén Díaz
SUPERVISOR:

2. MANEJO Y CONTROL DE LA FAUNA NOCIVA
DEFINICIÓN
Se considera fauna nociva a todos aquellos organismos que pueden representar algún tipo de
peligro o riesgo en la salud, integridad o economía para el ser humano, ya sea porque pueden
transmitir algún tipo de enfermedad, porque pueden representar un riesgo para la salud o
integridad del hombre o porque afectan el o desarrollo de algún producto o servicio, estos últimos
llamados plagas.
BENEFICIO
- Uno de los beneficios más importantes del control de la fauna nociva es la prevención de
enfermedades infecciosas mediante la sanitación de lugares donde esta pueda prosperar.
- Cuidados a la infraestructura de los hogares.
- Prevención de ataques de animales
- Una imagen del hogar y la comunidad con mejores condiciones sanitarias.
CLASIFICACIÓN
- Animales mordedores: el perro como principal, la rata, el gato, el murciélago, etc. Pueden
transmitir la rabia y fiebres causadas por mordeduras de rata.
- Animales ponzoñosos: Son aquellos que elaboran sustancias altamente toxicas. En este
grupo las serpientes tienen gran importancia.
- Animales silvestres venenosos: Son aquellos que se consumen como alimento y pueden
ocasionar trastornos a la salud del hombre.
- Artrópodos (insectos): Dos clases: Primera, los que directamente producen trastornos o
enfermedades en el hombre o animales; por ejemplo las arañas y alacranes. Segunda, los
que actúan como vectores biológicos, cuyo ciclo vital incluye ciertas transformaciones del
microorganismo en el cuerpo del artrópodo, por ejemplo, mosquitos del paludismo.
CONSECUENCIAS:
- Enfermedades transmitidas (zoonosis)
- Criaderos de mosquitos, moscas, ratas, etc
- Inhalación de paracitos en el aire
RECOMENDACIONES:
- No tener acumulaciones de agua estancada.
- Sacar la basura y no acumularla
- Fumigar