1. Republica bolivariana de Venezuela
Inscrito en el M.P.P.E.
U.E. Colegio provincial barinitas
Barinitas Edo. Barinas
Docente: Manlio
Lopera
Alumnos:
Alvaro
Rodríguez#34
2. El término “trabajo infantil” suele definirse
como todo trabajo que priva a los niños de su
niñez, su potencial y su dignidad, y que es
perjudicial para su desarrollo físico y
psicológico.
3. es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral
del niño;
interfiere con su escolarización puesto que:
les priva de la posibilidad de asistir a clases;
les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o
les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume
mucho tiempo.
4. 1. Evita consumir más productos de los que necesitas y, si puedes,
infórmate acerca de sus características de fabricación en el país en
concreto.
2. Infórmate de las leyes de cada país al que vas en esta materia
y denuncia cualquier caso que detectes.
3.Toma parte de las campañas o programas sociales por los niños en tu
zona.
4. Apoya económicamente o mediante voluntariado a algunaONG por
la infancia que te inspire confianza.
5. Utiliza todas tus herramientas de comunicación y las redes
sociales para difundir información, campañas o ideas acerca de la
explotación infantil; seguro que consigues que más de uno reflexione
sobre el tema.
5. Un gran número de niños hacen trabajos
domésticos, remunerados o no, en los
hogares de terceras personas. Sus vidas
transcurren ocultas a la mirada de la sociedad
y lo habitual es que se encuentren aislados y
alejados de sus familias. Por ello, estos
menores son particularmente vulnerables a la
explotación y las historias de abuso son muy
frecuentes.
6. En 2002, la Organización Internacional delTrabajo
(OIT) declaró el 12 de junio como Día Internacional
contra elTrabajo Infantil con el propósito de dar a
conocer el alcance del problema y promover
iniciativas para resolverlo, con la participación de los
gobiernos, las empresas, los sindicatos, la sociedad
civil, y todos y cada uno de nosotros.