educacion

1. 3
Unidad
Comunicación entre grupos y equipos
- Expresión Corporal
Mgtr. Cristhian Reyes Hidalgo
creyesh@uecotec.edu.ec
No lo duden, ¡Cuentan conmigo para todo!

2. Expresión Corporal
Es el lenguaje que utiliza nuestro cuerpo
para manifestar emociones, pensamientos y
percepciones.
Ortiz (2002) refiere que la expresión
corporal es el medio que utiliza la
comunicación cuando se produce a través
del cuerpo y el movimiento,
desarrollándose un lenguaje propio. Dicho
lenguaje puede ser verbal o no verbal.

3. Expresión Corporal: el cuerpo habla
A partir del cuerpo, la expresión se
vincula al mundo, a la realidad
existente, recreando el contexto y
la cotidianidad de forma activa
donde no se es un actor pasivo. Es
decir, las representaciones
mentales que se poseen, se
manifiestan a través del cuerpo,
existe una relación directa de la
expresión corporal con lo que se
dice, se siente y se hace.

4. Expresión corporal
• La expresión corporal es la forma más antigua de la comunicación
entre los seres humanos. Es el medio de expresar sentimientos,
emociones y pensamientos.
• La expresión corporal es toda manifestación de movimiento de
nuestro cuerpo sea estática (postura) o dinámica (gesto) se puede
considerar como expresión.
• La mayoría de expresiones corporales han sido adquiridas de forma
inconsciente pero son grandes elementos de comunicación.
• Debemos tener en cuenta que un mensaje hablado puede engañar al
público pero el lenguaje corporal, NUNCA.

5. Signos importantes de la expresión corporal

6. Signos importantes de la expresión corporal
• La expresión facial.- Abarca el conjunto de todos y cada uno de los
elementos localizados en el rostro.
• El contacto visual.- La mirada, los ojos, y sobre todo su direccionalidad, es
una de las fuerzas más importantes en la acción comunicadora no verbal.
• La postura general del cuerpo.- Cada postura conlleva un significado
directo con respecto al estado comunicativo del individuo.
• Gestos y movimientos.- Son las acciones de cada elemento corporal,
aislado o en conjunto, que contienen un significado consciente o
inconsciente.
• Distancias o territorios.- Cada ser humano establece un campo de acción
en su relación con los demás.

7. Errores de la expresión corporal
Fuente: https://www.analisisnoverbal.com/los-10-errores-del-lenguaje-no-verbal/

8. Expresión Corporal
El lenguaje corporal es la parte de la comunicación no verbal que se
refiere a los códigos gestuales expresados por el cuerpo. Se divide en
dos campos: la Kinésica o expresión del cuerpo como un todo, y la
Expresión Facial que incluye a las Microexpresiones y todas las
emociones que puedes expresar con tu rostro.
Las aplicaciones más importantes del lenguaje corporal son poder
modelar tu propia expresión no verbal para comunicarte mejor,
observar y analizar la de los demás y usar ambos factores para
persuadir y convencer más eficazmente.

9. ¿Qué es la comunicación proxémica?
• Parte de la semiótica (ciencia que estudia el sistema de signos)
dedicada al estudio de la organización del espacio en la comunicación
lingüística.
• El estudio de cómo la proximidad nos permite comunicarnos entre
nosotros e incluso construir o no relaciones.
• E. T. Hall señala que este modelo está basado en sus observaciones de
una muestra particular de adultos y por tanto, no es generalizable a
todas las sociedades.

10. Clasificación
https://www.youtube.com/watch?v=kt6mhTgWxjg

11. Kinésica
Es el estudio de los movimientos corporales no verbales, como gestos,
expresiones faciales, contacto ocular, postura, aspecto físico, altura, peso o
aspecto general del comunicante.

12. Movimientos y expresividad del cuerpo
• Una conducta motora con acento en el
área afectiva, donde existe
intencionalidad de transmitir un mensaje.
• Un lenguaje de primera instancia, que se
da sin aprendizajes previos de técnicas
específicas.
• Todos los jóvenes tienen, cualquiera sea
su potencial actual, la posibilidad de
expresar con el movimiento de su cuerpo,
el sonido de su voz, el manejo de objetos
y el juego con compañeros, lo que ven,
oyen, sienten y/o imaginan.

13. Lenguaje Corporal
https://www.youtube.com/watch?v=qBX_0_Ehwrk

14. Liderazgo
¿Qué es el liderazgo?
El liderazgo es una disciplina cuyo ejercicio produce
deliberadamente una influencia en un grupo determinado con la
finalidad de alcanzar un conjunto de metas preestablecidas de
carácter beneficioso, útiles para la satisfacción de las necesidades
verdaderas del grupo.

15. El liderazgo
• El liderazgo requiere de un "conjunto de habilidades, y sobre todo de
una serie de comunicaciones impersonales por medio de las cuales el
individuo que dirige un grupo influye en su ambiente, con el
propósito de lograr una realización voluntaria y más eficaz de los
objetivos de la organización".
• El liderazgo es, por lo tanto, una disciplina. Quien la ejerce tiene un
compromiso consigo mismo, porque el verdadero dirigente ejerce una
influencia especial en las personas que lo rodean.

16. ¿Cómo son los grandes líderes?
https://www.youtube.com/watch?v=ld9AYGVt9cE

17. ¿Cómo se relaciona el liderazgo
y el trabajo en equipo?
Un líder tiene capacidad para
aprovechar las habilidades más
importantes de cada individuo o
grupo, guiarlos, así como también
inspira acciones basadas en ideas
originales o referenciales.
Dicho de otra manera, el líder es
la inspiración y el director de la
acción, gracias a la combinación
de personalidad y habilidades
para fomentar que otros quieran
seguir su mismo camino.

18. ¿Qué hace un buen líder?
El liderazgo no sólo se trata de resaltar la grandeza individual o llevarse la
tarea de dar todas las direcciones. Entre las características que hacen que un
buen líder sobresalga encontramos:
• Escucha consejos de quienes le rodean para resolver problemas de forma
creativa.
• Confía en las personas de su entorno.
• Delega responsabilidades, generando un ambiente de confianza en su
grupo de trabajo.
• Forma a su equipo y lo empodera para encontrar oportunidades en las
dificultades.
• Administra de buena manera los recursos a su disposición.

19. Bibliografía :
• Guerrero Laurido, H. (2017). La expresión corporal, como medio de
comunicación educacional. Universidad de Especialidades Espíritu
Santo, Ecuador. INNOVA Research Journal. Vol. 2, No.1 pp.92-98.
DOI: https://doi.org/10.33890/innova.v2.n8.1.2017.346
• Pérez Vilar, Pablo Sebastián, & Azzollini, Susana. (2013). Liderazgo,
equipos y grupos de trabajo: su relación con la satisfacción laboral.
Revista de Psicología (PUCP), 31(1), 151-169. Recuperado de
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-
92472013000100006&lng=es&tlng=es.
• Alfonso Sánchez, Ileana Regla, Alvero Pérez, Yoandra, & Tillán
Gómez, Sahilyn. (1999). Liderazgo: un concepto que perdura.
ACIMED, 7(2), 132-135. Recuperado de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-
94351999000200008&lng=es&tlng=es.

20. Gracias