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1 CRECIMIENTO PERSONAL
TOASTMASTER DICIEMBRE, 2015 DONDE LOS LÍDERES SE HACEN
Es una Cuestión de
Dar y Tomar
“Cuando aprendes, enseñas; cuando obtienes, das”.
- -Maya Angelou, Poetisa estadounidense
-
POR: RON GOSSEN, DTM
Traducido por: Javier Córdova González
os nuevos Toastmasters se
unen por las razones
correctas – desarrollar sus habilidades para
hablar y de liderazgo. Ellos atienden las
reuniones del club para "conseguir" lo que
Toastmasters tiene para ofrecer. Los
nuevos miembros son respetados por su
conciencia de sí mismos y son bienvenidos
en su viaje de descubrimiento personal.
Después de un cierto tiempo, sin embargo,
los miembros a menudo son motivados a
permanecer activos por otro motivo. En la
mayor parte, no se trata de ganar más ex-
periencia, o de "conseguir". Muchos ya han
ganado casi tanto conocimientos como lo
han buscado. Ahora ellos son impulsados
por un propósito diferente: altruismo. Están
motivados a "dar", para devolver y pagar
con interés los regalos que Toastmasters
les ha dado.
Esta es la magia única incorporada en la
cultura Toastmasters”. Es como la fallecida
poetisa estadounidense, Maya Angelou en-
tonó: "Cuando aprendes, enseñas; cuando
obtienes, das."
En la vida diaria, hay más maneras de ser-
vir a los demás que estrellas en el cielo. El
altruismo abunda y las oportunidades son
abundantes. Ya sea como voluntarios, tra-
bajadores incansables o líderes iluminados,
tenemos tantas oportunidades de dar de
nosotros mismos. Pero incluso con todas
las cosas útiles que podemos hacer, creo
que es realmente raro que en realidad cam-
biemos vidas.
Toastmasters, sin embargo, es diferente.
Hemos visto vidas cambiadas. Hemos oído
acerca de vidas cambiadas. Hemos ayuda-
do a cambiar vidas nosotros mismos.
Habiendo sido profesor universitario por 12
años, he visto pasar cientos de estudiantes
por mis clases. Algunos estudiantes puede
que me recuerden a mí y a mis cla-
ses (con cariño, espero), y algunos
pueda que en realidad apliquen las
lecciones que les enseñé. Pero me
he preguntado a mí mismo, ¿En
realidad mi enseñanza cambió a
mis estudiantes de alguna manera
significativa? Yo estaría grande-
mente delirante de responder con
cualquier otra cosa que, es alta-
mente dudosa.
Pero en Toastmasters, he visto la
vida de la gente cambiada por la
experiencia, y tú también. He he-
cho una diferencia y tú también.
Nada tiene un impacto más positi-
vo en la trayectoria de la vida que
ayudar a otros a adquirir habilida-
des nuevas o mejoradas. Como el
talento para hacer reír o llorar con
un discurso a otros, o la habilidad
de ser líder.
Pero compañero Toastmasters, tú y
yo sólo representamos la parte ac-
tual de esa magia. Puede parecer
trivial decir, pero "estamos parado en
los hombros de gigantes". Por casi
un siglo, los miembros, tanto los vi-
vos como los fallecidos, han estado
dedicados a construir la reputación
que disfrutamos, los procesos que
empleamos, la cultura que rige nues-
tra acciones y los resultados que in-
fluenciamos. Muchos Toastmasters,
a través de incontables horas de tra-
bajo, han creado y mejorado repe-
tidamente esos procesos.
El método y los recursos Toast-
master, ya sea que se usen para
mejorar nuestro hablar en público o
nuestras habilidades de liderazgo,
son únicos en el mundo. Como
miembros, encontramos soluciones a de-
safíos complejos. Se nos han dado una se-
rie de mapas del camino precisos para
guiarnos a través de un viaje de auto-des-
cubrimiento y dominio personal. Todo esto
es el resultado de décadas de trabajo por
parte de voluntarios iluminados motivados
para servir a los demás.
Nosotros, miembros actuales, voluntaria-
mente damos nuestro tiempo y energía
cerebral colectiva para continuar el legado
del fundador de Toastmasters, Ralph C.
Smedley. Los esfuerzos para crear el pro-
grama educativo revitalizado Toastmasters
"puede rivalizar, o incluso superar, las
contribuciones monumentales realizadas
por los que vinieron antes para guiarnos por
senderos educativos originales de la
organización.
Los conceptos de Ralph Smedley se han
tomado en serio por los millones de Toast-
masters que lo han seguido. Y siempre es
bueno recordar algo que él dijo una vez:
"Compartamos con otros los beneficios que
hemos ganado para nosotros mismos". T
RON GOSSEN, DTM, es director de
marketing de la Universidad de Missouri en
St. Louis. Es miembro del St. Louis Triton
Toastmasters.
Traducido del artículo, “PERSONAL
GROWTH/ It’s a Matter of Give and Take”,
Pág. 21. Revista TOASTMASTER, DECEM-
BER 2015.
Traducido por: Javier Córdova González,
DTM. Miembro del Club Maz Líder,
Mazatlán, Sin. jacogo@hotmail.com
L
Los miembros están motivados a
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Es una cuestión de dar y tomar

  • 1. 1 CRECIMIENTO PERSONAL TOASTMASTER DICIEMBRE, 2015 DONDE LOS LÍDERES SE HACEN Es una Cuestión de Dar y Tomar “Cuando aprendes, enseñas; cuando obtienes, das”. - -Maya Angelou, Poetisa estadounidense - POR: RON GOSSEN, DTM Traducido por: Javier Córdova González os nuevos Toastmasters se unen por las razones correctas – desarrollar sus habilidades para hablar y de liderazgo. Ellos atienden las reuniones del club para "conseguir" lo que Toastmasters tiene para ofrecer. Los nuevos miembros son respetados por su conciencia de sí mismos y son bienvenidos en su viaje de descubrimiento personal. Después de un cierto tiempo, sin embargo, los miembros a menudo son motivados a permanecer activos por otro motivo. En la mayor parte, no se trata de ganar más ex- periencia, o de "conseguir". Muchos ya han ganado casi tanto conocimientos como lo han buscado. Ahora ellos son impulsados por un propósito diferente: altruismo. Están motivados a "dar", para devolver y pagar con interés los regalos que Toastmasters les ha dado. Esta es la magia única incorporada en la cultura Toastmasters”. Es como la fallecida poetisa estadounidense, Maya Angelou en- tonó: "Cuando aprendes, enseñas; cuando obtienes, das." En la vida diaria, hay más maneras de ser- vir a los demás que estrellas en el cielo. El altruismo abunda y las oportunidades son abundantes. Ya sea como voluntarios, tra- bajadores incansables o líderes iluminados, tenemos tantas oportunidades de dar de nosotros mismos. Pero incluso con todas las cosas útiles que podemos hacer, creo que es realmente raro que en realidad cam- biemos vidas. Toastmasters, sin embargo, es diferente. Hemos visto vidas cambiadas. Hemos oído acerca de vidas cambiadas. Hemos ayuda- do a cambiar vidas nosotros mismos. Habiendo sido profesor universitario por 12 años, he visto pasar cientos de estudiantes por mis clases. Algunos estudiantes puede que me recuerden a mí y a mis cla- ses (con cariño, espero), y algunos pueda que en realidad apliquen las lecciones que les enseñé. Pero me he preguntado a mí mismo, ¿En realidad mi enseñanza cambió a mis estudiantes de alguna manera significativa? Yo estaría grande- mente delirante de responder con cualquier otra cosa que, es alta- mente dudosa. Pero en Toastmasters, he visto la vida de la gente cambiada por la experiencia, y tú también. He he- cho una diferencia y tú también. Nada tiene un impacto más positi- vo en la trayectoria de la vida que ayudar a otros a adquirir habilida- des nuevas o mejoradas. Como el talento para hacer reír o llorar con un discurso a otros, o la habilidad de ser líder. Pero compañero Toastmasters, tú y yo sólo representamos la parte ac- tual de esa magia. Puede parecer trivial decir, pero "estamos parado en los hombros de gigantes". Por casi un siglo, los miembros, tanto los vi- vos como los fallecidos, han estado dedicados a construir la reputación que disfrutamos, los procesos que empleamos, la cultura que rige nues- tra acciones y los resultados que in- fluenciamos. Muchos Toastmasters, a través de incontables horas de tra- bajo, han creado y mejorado repe- tidamente esos procesos. El método y los recursos Toast- master, ya sea que se usen para mejorar nuestro hablar en público o nuestras habilidades de liderazgo, son únicos en el mundo. Como miembros, encontramos soluciones a de- safíos complejos. Se nos han dado una se- rie de mapas del camino precisos para guiarnos a través de un viaje de auto-des- cubrimiento y dominio personal. Todo esto es el resultado de décadas de trabajo por parte de voluntarios iluminados motivados para servir a los demás. Nosotros, miembros actuales, voluntaria- mente damos nuestro tiempo y energía cerebral colectiva para continuar el legado del fundador de Toastmasters, Ralph C. Smedley. Los esfuerzos para crear el pro- grama educativo revitalizado Toastmasters "puede rivalizar, o incluso superar, las contribuciones monumentales realizadas por los que vinieron antes para guiarnos por senderos educativos originales de la organización. Los conceptos de Ralph Smedley se han tomado en serio por los millones de Toast- masters que lo han seguido. Y siempre es bueno recordar algo que él dijo una vez: "Compartamos con otros los beneficios que hemos ganado para nosotros mismos". T RON GOSSEN, DTM, es director de marketing de la Universidad de Missouri en St. Louis. Es miembro del St. Louis Triton Toastmasters. Traducido del artículo, “PERSONAL GROWTH/ It’s a Matter of Give and Take”, Pág. 21. Revista TOASTMASTER, DECEM- BER 2015. Traducido por: Javier Córdova González, DTM. Miembro del Club Maz Líder, Mazatlán, Sin. jacogo@hotmail.com L Los miembros están motivados a "dar", para devolver y pagar con interés los regalos que Toast- masters les ha dado.