SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
MECANISMOS DE TRANFERENCIA
Comentarios de cuadro de cálculos de trabajo de campo
1
Comentarios de cuadro de experimento de campo
UNIDAD 6: SUPERFICIES EXTENDIDAS
En el caso de los 9 equipos, considerando que uno de los equipos no
proporciono datos, se logran obtener los siguientes resultados para establecer los
comentarios y comparaciones de algunas características de los materiales.
MATERIAL 1
Espesor: En el primer material de las capas de algunas paredes, predomino la
cantidad de 0.1 m. de espesor en las capas de las paredes.
Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades
0.1 m. 4 = Equipos: García Ca. Fernández y Rubio.
0.04 m. 2 = Equipos: Armenta y Seufert.
0.03 m. 0
0.02 m. 0
K (Coeficiente de conductividad térmica): En el primer material de las capas,
predomino la cantidad de 0.13 m. de espesor las capas de las paredes.
Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades
0.81 W/m °C. 0
0.29 W/m °C. 0
0.22 W/m °C. 0
0.21 W/m °C. 0
0.13 W/m °C. 3 Equipos: García Ca., Fernández y Seufert.
0.3 W/m °C. 0
Se observa que en tres de los equipos se repite el valor del espesor como el
coeficiente de conductividad térmica: k.
MATERIAL 2
En el segundo material solo hay 4 paredes que contiene un segundo material,
razón por la cual solo cuatro equipos utilizaron 2 materiales en las paredes.
MECANISMOS DE TRANFERENCIA
Comentarios de cuadro de cálculos de trabajo de campo
2
Espesor: Solo se repite una cantidad de espesor en los cuatro equipos.
Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades
0.06 m. 2 Equipos: Armenta y E. Seufert
0.08 m. 0
0.075 m. 0
K (Coeficiente de conductividad térmica): Al igual que el espesor se repite
una cantidad en dos equipos.
Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades
0.04 W/m °C. 2 E. Armenta y E. García Co.
0.12 W/m °C. 0
0.053 W/m °C. 0
Como en los equipos que presentaron un solo material, en los equipos de dos
materiales también coinciden
3 MATERIALES
Ninguno de los equipos presento su pared con 3 materiales.
Valor de reflectividad
Siendo la Reflectividad la luz tomada de otra fuente, se puede apreciar en la tabla
que coinciden cuatro valores de reflectividad con la cantidad de 0.3, muy
probablemente utilizaron superficies no muy claras en las paredes.
Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades
0 0
0.3 4 Equipos: García Ca., Fernández, Ramírez y Rubio.
0.4 0
0.9 0
Radiación directa calculada
La radiación proviene de la energía de los rayos solares hacia la superficie de la
pared. Esto provoco el incremento de las temperaturas de las capas de materiales de
MECANISMOS DE TRANFERENCIA
Comentarios de cuadro de cálculos de trabajo de campo
3
las paredes expuestas en el momento del experimento. Se obtienen los siguiente
resultados, y se observa que cuatro equipos obtuvieron temperaturas iguales con un
valor de 0.3 W, pero 0.9 fue la temperatura más alta del equipo de García Co.
Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades
4 m. 0
0.03 m. 2 Equipos: García Ca. Y Fernández.
0.28 m. 0
0.88 m. 0
0.035 m. 2 Equipos: Guillen y Seufert.
-0.001m. 0
Temperatura en cara frente al sol. T1
Las temperaturas de las caras principales del experimento, entre las paredes de
todos los equipos, obtienen temperaturas muy cercanas: 23.4°C, 34.8°C, 35.4°C,
36.2°C, 36.6°C, 37.4°C, 37.5°C y 42°C. Algunas caras expuestas frente al sol fueron
madera o yeso.
Temperatura en cara posterior al sol. T2
Las caras de las paredes que no tenían contacto directo con los rayos del sol, en
ocho de las nueve paredes se obtuvieron las temperaturas menores en la cara
posterior, pero en el caso de la pared del equipo de Armenta, la temperatura de la cara
posterior fue mayor que la temperatura de la cara frotal de la pared.
Temperatura Calculada. T2
La temperatura se obtuvo con la siguiente formula:
𝒒 =
Dónde: El diferencial de temperaturas se multiplica por el área y esto se divide sobre el
resultado de la división de la suma de divisiones de la longitud sobre el coeficiente de
conductividad térmica de ambos materiales.

Más contenido relacionado

Destacado

Vipindas Visual resume
Vipindas Visual resumeVipindas Visual resume
Vipindas Visual resumeVipindas S
 
Snh1040 adjetivosposesivos
Snh1040 adjetivosposesivosSnh1040 adjetivosposesivos
Snh1040 adjetivosposesivosmottapassajo
 
Equação Pedagógica
Equação PedagógicaEquação Pedagógica
Equação Pedagógicaalinecortes84
 
Microsoft office 2013 - Avalos Alayo
Microsoft office 2013 - Avalos AlayoMicrosoft office 2013 - Avalos Alayo
Microsoft office 2013 - Avalos Alayodanavalos
 
Día del planeta tierra janet
Día del planeta tierra janetDía del planeta tierra janet
Día del planeta tierra janetenero8
 
Taller final normas icontec
Taller final normas icontecTaller final normas icontec
Taller final normas icontecsebastas07
 
Iloveyou 1
Iloveyou 1Iloveyou 1
Iloveyou 1Kai Tù
 
participacion de los trabajadores en los beneficios
participacion de los trabajadores en los beneficiosparticipacion de los trabajadores en los beneficios
participacion de los trabajadores en los beneficiosmedinajj
 
Hoja de vida xavipunina
Hoja de vida xavipuninaHoja de vida xavipunina
Hoja de vida xavipuninaxavipunina
 

Destacado (19)

Slide 34
Slide 34Slide 34
Slide 34
 
Encabezado
EncabezadoEncabezado
Encabezado
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Vipindas Visual resume
Vipindas Visual resumeVipindas Visual resume
Vipindas Visual resume
 
Volante
VolanteVolante
Volante
 
curso virtual
curso virtualcurso virtual
curso virtual
 
Mi volante
Mi volanteMi volante
Mi volante
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Snh1040 adjetivosposesivos
Snh1040 adjetivosposesivosSnh1040 adjetivosposesivos
Snh1040 adjetivosposesivos
 
Nesamone
NesamoneNesamone
Nesamone
 
Equação Pedagógica
Equação PedagógicaEquação Pedagógica
Equação Pedagógica
 
Microsoft office 2013 - Avalos Alayo
Microsoft office 2013 - Avalos AlayoMicrosoft office 2013 - Avalos Alayo
Microsoft office 2013 - Avalos Alayo
 
Hardware lizeth piarpuezán 4
Hardware lizeth piarpuezán 4Hardware lizeth piarpuezán 4
Hardware lizeth piarpuezán 4
 
Día del planeta tierra janet
Día del planeta tierra janetDía del planeta tierra janet
Día del planeta tierra janet
 
Taller final normas icontec
Taller final normas icontecTaller final normas icontec
Taller final normas icontec
 
Iloveyou 1
Iloveyou 1Iloveyou 1
Iloveyou 1
 
participacion de los trabajadores en los beneficios
participacion de los trabajadores en los beneficiosparticipacion de los trabajadores en los beneficios
participacion de los trabajadores en los beneficios
 
Hoja de vida xavipunina
Hoja de vida xavipuninaHoja de vida xavipunina
Hoja de vida xavipunina
 
Grafica excel better
Grafica excel betterGrafica excel better
Grafica excel better
 

Similar a Comentarios de trabajo de campo

Similar a Comentarios de trabajo de campo (20)

Experimento Ley de Fourier
Experimento Ley de FourierExperimento Ley de Fourier
Experimento Ley de Fourier
 
Comparaciones experimento pared
Comparaciones experimento paredComparaciones experimento pared
Comparaciones experimento pared
 
Reporte 2.2
Reporte 2.2Reporte 2.2
Reporte 2.2
 
Reporte final
Reporte finalReporte final
Reporte final
 
Comentario de la recolección de datos del experimento
Comentario de la recolección de datos del experimentoComentario de la recolección de datos del experimento
Comentario de la recolección de datos del experimento
 
Reporte de experimento para la comprobación de ley de fourier
Reporte de experimento para la comprobación de ley de fourierReporte de experimento para la comprobación de ley de fourier
Reporte de experimento para la comprobación de ley de fourier
 
Informes de los problemas
Informes de los problemasInformes de los problemas
Informes de los problemas
 
Aletas
AletasAletas
Aletas
 
Cuadro comparativo practica fourier
Cuadro comparativo practica fourierCuadro comparativo practica fourier
Cuadro comparativo practica fourier
 
Comentario de Tabla de Datos
Comentario de Tabla de DatosComentario de Tabla de Datos
Comentario de Tabla de Datos
 
Doc 20181110-wa0012
Doc 20181110-wa0012Doc 20181110-wa0012
Doc 20181110-wa0012
 
Aletas
AletasAletas
Aletas
 
Practica superficies extendidas
Practica superficies extendidasPractica superficies extendidas
Practica superficies extendidas
 
Exp con actinometro e invernadero
Exp con actinometro e invernaderoExp con actinometro e invernadero
Exp con actinometro e invernadero
 
Reporte
ReporteReporte
Reporte
 
Norma em 110
Norma em 110Norma em 110
Norma em 110
 
Reporte
Reporte Reporte
Reporte
 
Reporte
ReporteReporte
Reporte
 
Problemas propuestos de transferencia de calor
Problemas propuestos de transferencia de calorProblemas propuestos de transferencia de calor
Problemas propuestos de transferencia de calor
 
Determinacion de k
Determinacion de kDeterminacion de k
Determinacion de k
 

Más de AnaGabrielaMiranda (20)

Fuentes alternativas de energia a los paneles solares
Fuentes alternativas de energia a los paneles solaresFuentes alternativas de energia a los paneles solares
Fuentes alternativas de energia a los paneles solares
 
Tabla resumen de datos
Tabla resumen de datosTabla resumen de datos
Tabla resumen de datos
 
Comentarios de trabajo de campo
Comentarios de trabajo de campoComentarios de trabajo de campo
Comentarios de trabajo de campo
 
Ejemplo de prueba anova de dos factores.
Ejemplo de  prueba anova de dos factores.Ejemplo de  prueba anova de dos factores.
Ejemplo de prueba anova de dos factores.
 
Superficies de aletas
Superficies de aletasSuperficies de aletas
Superficies de aletas
 
Prueba anova
Prueba anovaPrueba anova
Prueba anova
 
Definicion de h
Definicion de hDefinicion de h
Definicion de h
 
Constante k
Constante kConstante k
Constante k
 
Problema 3, pagina 443
Problema 3, pagina 443Problema 3, pagina 443
Problema 3, pagina 443
 
Problema 2 pagina 436
Problema 2 pagina 436Problema 2 pagina 436
Problema 2 pagina 436
 
Problema 2 pagina 436
Problema 2 pagina 436Problema 2 pagina 436
Problema 2 pagina 436
 
Problema 6.21 pagina 431
Problema 6.21 pagina 431Problema 6.21 pagina 431
Problema 6.21 pagina 431
 
Vientos solares
Vientos solaresVientos solares
Vientos solares
 
Vientos solares
Vientos solaresVientos solares
Vientos solares
 
Equivalente mecanico de calor
Equivalente mecanico de calorEquivalente mecanico de calor
Equivalente mecanico de calor
 
Cuestionario unidad 4
Cuestionario unidad 4Cuestionario unidad 4
Cuestionario unidad 4
 
Cuestionario unidad 4
Cuestionario unidad 4Cuestionario unidad 4
Cuestionario unidad 4
 
Cuestionario unidad 4
Cuestionario unidad 4Cuestionario unidad 4
Cuestionario unidad 4
 
Examen problema de ji cuadrada
Examen problema de ji cuadradaExamen problema de ji cuadrada
Examen problema de ji cuadrada
 
Comentarios sobre el articulo ode to positive constructive daydream.
Comentarios sobre el articulo ode to positive constructive daydream.Comentarios sobre el articulo ode to positive constructive daydream.
Comentarios sobre el articulo ode to positive constructive daydream.
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 

Último (20)

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Comentarios de trabajo de campo

  • 1. MECANISMOS DE TRANFERENCIA Comentarios de cuadro de cálculos de trabajo de campo 1 Comentarios de cuadro de experimento de campo UNIDAD 6: SUPERFICIES EXTENDIDAS En el caso de los 9 equipos, considerando que uno de los equipos no proporciono datos, se logran obtener los siguientes resultados para establecer los comentarios y comparaciones de algunas características de los materiales. MATERIAL 1 Espesor: En el primer material de las capas de algunas paredes, predomino la cantidad de 0.1 m. de espesor en las capas de las paredes. Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades 0.1 m. 4 = Equipos: García Ca. Fernández y Rubio. 0.04 m. 2 = Equipos: Armenta y Seufert. 0.03 m. 0 0.02 m. 0 K (Coeficiente de conductividad térmica): En el primer material de las capas, predomino la cantidad de 0.13 m. de espesor las capas de las paredes. Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades 0.81 W/m °C. 0 0.29 W/m °C. 0 0.22 W/m °C. 0 0.21 W/m °C. 0 0.13 W/m °C. 3 Equipos: García Ca., Fernández y Seufert. 0.3 W/m °C. 0 Se observa que en tres de los equipos se repite el valor del espesor como el coeficiente de conductividad térmica: k. MATERIAL 2 En el segundo material solo hay 4 paredes que contiene un segundo material, razón por la cual solo cuatro equipos utilizaron 2 materiales en las paredes.
  • 2. MECANISMOS DE TRANFERENCIA Comentarios de cuadro de cálculos de trabajo de campo 2 Espesor: Solo se repite una cantidad de espesor en los cuatro equipos. Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades 0.06 m. 2 Equipos: Armenta y E. Seufert 0.08 m. 0 0.075 m. 0 K (Coeficiente de conductividad térmica): Al igual que el espesor se repite una cantidad en dos equipos. Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades 0.04 W/m °C. 2 E. Armenta y E. García Co. 0.12 W/m °C. 0 0.053 W/m °C. 0 Como en los equipos que presentaron un solo material, en los equipos de dos materiales también coinciden 3 MATERIALES Ninguno de los equipos presento su pared con 3 materiales. Valor de reflectividad Siendo la Reflectividad la luz tomada de otra fuente, se puede apreciar en la tabla que coinciden cuatro valores de reflectividad con la cantidad de 0.3, muy probablemente utilizaron superficies no muy claras en las paredes. Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades 0 0 0.3 4 Equipos: García Ca., Fernández, Ramírez y Rubio. 0.4 0 0.9 0 Radiación directa calculada La radiación proviene de la energía de los rayos solares hacia la superficie de la pared. Esto provoco el incremento de las temperaturas de las capas de materiales de
  • 3. MECANISMOS DE TRANFERENCIA Comentarios de cuadro de cálculos de trabajo de campo 3 las paredes expuestas en el momento del experimento. Se obtienen los siguiente resultados, y se observa que cuatro equipos obtuvieron temperaturas iguales con un valor de 0.3 W, pero 0.9 fue la temperatura más alta del equipo de García Co. Cantidades de espesor Repeticiones de las cantidades 4 m. 0 0.03 m. 2 Equipos: García Ca. Y Fernández. 0.28 m. 0 0.88 m. 0 0.035 m. 2 Equipos: Guillen y Seufert. -0.001m. 0 Temperatura en cara frente al sol. T1 Las temperaturas de las caras principales del experimento, entre las paredes de todos los equipos, obtienen temperaturas muy cercanas: 23.4°C, 34.8°C, 35.4°C, 36.2°C, 36.6°C, 37.4°C, 37.5°C y 42°C. Algunas caras expuestas frente al sol fueron madera o yeso. Temperatura en cara posterior al sol. T2 Las caras de las paredes que no tenían contacto directo con los rayos del sol, en ocho de las nueve paredes se obtuvieron las temperaturas menores en la cara posterior, pero en el caso de la pared del equipo de Armenta, la temperatura de la cara posterior fue mayor que la temperatura de la cara frotal de la pared. Temperatura Calculada. T2 La temperatura se obtuvo con la siguiente formula: 𝒒 = Dónde: El diferencial de temperaturas se multiplica por el área y esto se divide sobre el resultado de la división de la suma de divisiones de la longitud sobre el coeficiente de conductividad térmica de ambos materiales.