Guía Blackboard Diplomado TIC

INSTRUCTIVO
INDUCCIÓN DE USO DE LA
PLATAFORMA
BLACKBOARD
DIPLOMADO TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
VIRTUAL

INSTRUCTIVO: INDUCCIÓN DE USO DE LA PLATAFORMA BLACKBOARD
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DIPLOMADO TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN VIRTUAL
INSTRUCTIVO: INDUCCIÓN DE USO DE LA PLATAFORMA BLACKBOARD EN EL
DIPLOMADO
1. Objetivo
El participante estará en condiciones de ingresar y usar de manera correcta la
plataforma Blackboard, en el desarrollo del presente diplomado.
2. Alcance
Este instructivo tiene alcance a nivel nacional y aplica para para todos los docentes
y administrativos que forman parte de la Formación y capacitación, en el presente
diplomado de SENATI en Blackboard.
3. ¿Qué es Blackboard?
Blackboard es una de las mejores plataformas virtuales de aprendizaje en línea,
preferidas por universidades, escuelas de postgrado e instituciones educativas,
porque es intuitiva, especialmente para quienes no han tenido experiencia en la
administración de contenidos en un LMS. permite a los docentes el manejo de
contenido y personalización de cursos en un ambiente digital; además, en este
entorno los servicios y recursos que se desarrollan están enfocados a instituciones
académicas de diversos niveles, en las cuales intervienen principalmente los
docentes y estudiantes; por tales razones y entre otras, es considerada la empresa
más grande de plataformas e-learning en el mundo; tanto así que por ejemplo, si
queremos hacer una analogía, lo mismo que es Windows para los sistemas
operativos, lo es Blackboard para las plataformas virtuales de aprendizaje.
En el entorno del LMS Blackboard, podrá encontrar construidos cursos de ejemplo,
para que el docente fácilmente edite y los adapte con su contenido. El sistema de
gestión para el aprendizaje Blackboard normalmente tiene varias secciones, sin
embargo, para este caso mencionaremos seis aspectos que se consideran claves
en este entorno:
• Cursos: En esta sección, el docente asignado podrá agregar diversos
formatos del contenido del curso, éste
puede estar oculto mientras se realizan
ajustes, y colocarlo visible en fechas
específicas, para que el estudiante pueda revisarlo.

3
• Flujo de actividades: En esta sección el
docente podrá visualizar los anuncios y
actividades de sus cursos, además aquí se
mostrará un listado de todas las actividades pendientes o nuevas que se han
agregado.
• Calendario: La calendarización interna de
actividades, tareas, o ejercicios, podrán orientar
a los estudiantes para sus entregas oportunas.
Recuerden que deben actualizarlo, y que tenga relación con el programa de
su curso.
• Mensajes: La sección de mensajes funciona
similar a un foro. Puedes iniciar discusiones
sobre temas específicos de la clase o enviar
anuncios importantes.
• Calificaciones: Es el control interno de notas,
para apoyo del docente, y consulta de los
estudiantes.
• Herramientas: Esta sección te permite integrar
portafolios o metas establecidas al inicio del
curso. Los estudiantes pueden subir sus trabajos
en la plataforma, teniendo de esta manera, acceso directo a ellos desde el
perfil del docente. Así mismo, dentro de un curso en Blackboard el docente
además de las mencionadas podrá crear recursos y/o actividades, ver la lista
de participantes, administrar grupos, marcar asistencia, crear anuncios,
acceder a un banco de preguntas, y comunicarse a través de
videoconferencias.
La comunicación en los Cursos virtuales
Los cursos virtuales tienen la característica de mantener una comunicación
asíncrona o síncrona, dependiendo de la disponibilidad de tiempo del
docente y estudiante.

4
La comunicación asíncrona utiliza herramientas convencionales como
foros o correos electrónicos, para la resolución de dudas, retroalimentación
del docente, o compartir opiniones con los compañeros de clase.
La comunicación síncrona hace uso de servicios que permiten la
interacción directa entre estudiante-docente o estudiante-estudiante. El LMS
Blackboard ofrece ambas modalidades, dentro de la plataforma y fuera de
ella.
Blackboard Collaborate es un servicio para realizar videoconferencias web
colaborativas. Ofrece una versión gratuita, que permite la transmisión en
vivo, y grabación de vídeo, que lo convierte en material de consulta.
Ahora que ya conoces la base del LMS Blackboard, procederemos a explicar como
se visualizará en el desarrollo del diplomado.
4. Procedimiento para Ingresar a Blackboard en el Diplomado
Antes de ingresar es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
• Primero, cerrar sus cuentas de correo electrónico, Facebook u otros que
puedan tener abiertos. A continuación, mostramos dos ejemplos de la forma
correcta de cerrar las cuentas.
Ejemplo 1.
Ejemplo 2.
Clic en la foto o el ícono que
representa tu cuenta
1
2 Clic en cerrar sesión
1
2 Clic en cerrar sesión

5
• Segundo, cierre todas las ventanas de los navegadores de internet.
• Tercero, tener el acceso proporcionado por la institución, este acceso es a
través de una cuenta de correo en Outlook 365 y está configurado de la
siguiente manera (ID@senati.pe):
11223344@senati.pe
El ID es un código identificador único (en número) que será asignado a su
persona, para que pueda acceder al correo electrónico institucional, a la
plataforma SINFO, a la plataforma Blackboard y otros entornos; así como
también representa su identificación para cualquier otro proceso dentro de
su formación y/o capacitación, donde este registrado en la institución.
COMPROBANDO NUESTROS ACCESOS EN EL CORREO
INSTITUCIONAL
a. En el buscador de Google, ingresa el texto Outlook 365. De los
resultados obtenidos, da clic en Office 365 Login / Microsoft Office.
Si prefieres, ingresa directamente escribiendo
https://www.office.com/ en la barra de direcciones.
b. En cualquiera de las formas se muestra la siguiente ventana, allí
pulsar clic en iniciar sesión.
Cuenta de correo electrónico
En Google colocar Outlook
365
Clic
Cic, para iniciar sesión

6
c. Ingresar con nuestro ID@senati.pe y contraseña que nos han
asignado, así mismo, es importante mencionar que al ser la primera
vez nos pedirá que cambiemos nuestra contraseña.
|
De mostrarse algunas ventanas de bienvenida y recorrido, explorarla
y cerrar al final.
d. En la siguiente ventana pulsamos un clic en Outlook, observa que
ingresas a una ventana de correos electrónicos institucional.
e. Después de comprobar que nuestros accesos son los correctos,
cerramos la sesión, para luego con toda seguridad ingresar a nuestra
plataforma Blackboard.
11223344@senati.pe
11223344@senati.pe
Ingresar cuenta asignada
Clic en el botón de siguiente
Clic en iniciar sesión
Ingresar contraseña
3
1
2
1
4
Clic en Outlook
5

7
4.1. Ingresar al navegador Chrome, y nos ubicamos en el botón de más (:), pulsamos
un clic, y elegimos una nueva ventana de incógnito, o puedes pulsar las
combinaciones de teclas (Ctrl + Shift + N).
4.2. En la barra de dirección del navegador, colocar el URL o dirección electrónica
https://senati.blackboard.com, y pulsar clic en el botón de color anaranjado que
indica “ingresa con tu correo@senati.pe”
1
2
Clic en cerrar sesión
Clic en el botón +
1
Clic en nueva
ventana de incógnito
2
Ingresar el url
https://senati.blackboard.com
1
Clic en el botón anaranjado
para logearnos 2
.

8
4.3. Ingresamos con nuestra cuenta de correo, tan similar como lo explicamos líneas
arriba.
4.4. Después de logearnos, observaremos la pantalla de la plataforma Blackboard.
Puede empezar a explorar la plataforma, pulsando clic en los botones del panel
izquierdo, y observaremos que el panel de contenidos irá cambiando.
Ahora, pasaremos a describir los principales botones de la plataforma y de lo
que usted encontrará en el panel de contenido, para que pueda interactuar de
la mejor manera en el desarrollo del presente curso.
Es posible que en la exploración del entorno, en algunos casos tendremos
que hacer ciertas modificaciones, como por ejemplo actualizar datos,
cambiar fotos de perfil, entre otros. Para ello es importante que cuando usted
ubique los cursos en algunos de los elementos que son editables, al lado
derecho les aparecerá el ícono del lápiz (  ), al pulsar un clic allí se abrirá
en algunos casos una ventana, para que pueda hacer las modificaciones solo
de ser necesario.
Panel Izquierdo, allí se
encuentra los botones de las
principales actividades de
nuestro entorno
Panel de contenidos

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CAMBIANDO DATOS Y FOTOS DE MI PERFIL
Para poder hacer los cambios de datos y foto en nuestro perfil, nos ubicamos en el panel
izquierdo, y en el botón donde está registrado nuestro nombre pulsamos un clic. En el
panel de contenido se mostrará toda la información. No se recomienda cambiar la
contraseña, porque podemos perder nuestros accesos, sugerimos hacerlo a través de
la cuenta de correo electrónico institucional.
1. Cambiar foto de mi perfil
a. Pulsamos clic en el ícono del lápiz que se ubica en la parte superior-
derecha sobre la representación de usuario. Al lado derecho se muestra
un botón “Cargar nueva imagen de perfil”, pulsamos clic allí, en el cuadro
de diálogo que se muestra seleccionamos la imagen y pulsamos clic en
abrir, finalmente después de cargar, procederemos a cerrar, pulsando
clic en la “x” de color azul.
Clic en el botón con sus nombres para
actualizar datos del perfil
1
Clic para cambiar
nuestra foto
Clic para cargar la
nueva imagen
1° Seleccionar Imagen
2° Clic en abrir
3
Clic para cerra
4
2

10
CONOCIENDO EL FLUJO DE ACTIVIDADES
En esta sección usted podrá visualizar los anuncios y actividades de sus cursos.
Además, aquí se mostrará un listado de todas las actividades pendientes o nuevas que
se han agregado. Para mejor precisión del flujo de actividades sugerimos familiarizarnos
con algunos íconos representativos de estas actividades.
Representa un módulo completo, contiene actividades como
materiales, foros, evaluaciones.
Representa una actividad o tarea calificables, contiene
actividades entregables en un tiempo determinado.
Representa archivos que puede contener, materiales como
manuales, diapositivas, documentos en PDF, videos, enlaces, entre
otros.
Representa el mensaje, para poder comunicar a través de foros de
consulta o de debate
Representa un cuestionario, donde encontraremos las
evaluaciones que se programan en cada unidad.
Representa una calificación publicada, ya sea de un cuestionario,
una tarea, un foro u otra actividad programada.
Representa un anuncio, donde encontraremos algún comunicado
de calidad urgente y/o importante.
En el ejemplo observamos que tenemos una evaluación que se vence el 31/05/2020, si
quisiéramos ingresar, pulsamos un clic allí, y al lado derecho se muestra un panel de
detalle de dicha actividad, es más podemos ingresar de manera directa desde allí.
Clic para ver el flujo de
actividades
Detalle de la actividad, se
muestra después de haber
pulsado un clic en la actividad
1
3
Actividades programadas en el desarrollo del
curso, se muestran de acuerdo a prioridades,
pulsar clic en una de ellas para ver detalles
2

11
PROGRAMANDO MIS ACTIVIDADES EN EL CALENDARIO
En esta sección usted podrá agendar o programar sus actividades, tareas, o ejercicios,
para tenerlo como referencia en el cumplimiento de nuestras actividades.
Por ejemplo, supongamos que el 26 de mayo de 2020 tengo programado una
evaluación, para agendarlo me ubico en el mes y el día que corresponde, luego en la
parte superior – derecha debemos dar clic en ⊕. En el cuadro de detalles colocar los
datos que correspondan. Finalmente guardar y cerrar.
REVISANDO MIS CALIFICACIONES
En esta sección, usted podrá ir observando las calificaciones de las actividades que
han sido programadas. El sistema te mostrará todas las notas de cada uno de tus
cursos.
Clic en calendario para
agendar actividades
1
Clic en la fecha para
agendar la actividad
2
Clic en el botón +, para
registrar la actividad
3
Ingresar datos
de la actividad
4
Clic en guardar 5
Clic en cerrar
6
Clic en calificaciones
Actividades calificadas

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CONOCIENDO MIS CURSOS
Cuando usted pulse un clic en el botón de cursos, en el panel de contenidos encontrará
todos los cursos asignados para el desarrollo del presente diplomado. En este caso
encontrará seis cursos, uno que responde a la inducción, y cinco que pertenecen al
diplomado en sí. Para poder acceder a cada uno de ellos, bastará con tan solo hacer un
clic en el curso que usted desee ingresar.
Nota: Se puede visualizar mis cursos de dos formas: en modo cuadrícula como la hemos
observado en la imagen anterior, o en el modo lista como a continuación lo veremos.
En cualquiera de las formas, para acceder a ellos solo debe pulsar un clic sobre el curso
al cual se desee ingresar.
Clic para ver los cursos que
tenemos asignados
01 curso de inducción
02 cursos del diplomado
Visualizar cursos en
modo cuadrícula
Visualizar cursos en
modo lista

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1. CURSO DE INDUCCIÓN.
El curso de inducción tiene como objetivo capacitar en el uso de las herramientas
de la Plataforma Blackboard a todos los participantes que se capaciten en
nuestra institución, y que sirva, como complemento para el aprendizaje
colaborativo en los módulos programados del presente diplomado. En este
curso encontrará videos tutoriales y esta guía en formato PDF, con la que
usted se estará familiarizando con nuestra plataforma Blackboard, para el
desarrollo del diplomado. Se recomienda seguir paso a paso cada instructivo.
El curso de inducción está constituido por 04 unidades distribuidas de la
siguiente manera:
TEMARIO DEL CURSO
Unidad 01 Conociendo Blackboard.
Unidad 02 Ingresar a mi curso.
Unidad 03 App Blackboard.
Unidad 04 Videos tutoriales.
Para poder acceder y revisar el material, debe pulsar un clic en cada unidad
según corresponda. Despues de revisar las unidades procederá a desarrollar la
evaluación final que estamos seguros podrá aprobar. Es importante mencionar
que en la evaluación de cada unidad, usted tendrá hasta 02 intentos para poder
desarrollarlo, con un tiempo de 10 minutos por cada uno. Estas evaluaciones
constan de 5 preguntas que estan explicadas en el presente material, y
reforzadas en los videos tutoriales.
Clic en las unidades para
ver su contenido
Después de revisar el presente material
y todas las unidades, pulse clic para
rendir su evaluación final

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2. CURSOS DEL DIPLOMADO
Los 05 módulos o cursos del diplomado, por lo general, tienen la misma
estructura para su desarrollo, y están compuestos de 02 unidades, sin que ello
determine que tengan la misma cantidad de actividades; para nuestro ejemplo
explicaremos lo que podemos encontrar en el módulo 1 denominado
“Fundamentos pedagógicos y estrategias didácticas en educación virtual”.
Ahora vamos a explicar las actividades que se encuentran programadas en el
contenido del curso.
1
Clic para ingresar al curso 2
Clic en cursos
Contenido curso
Calendario
Debates
Libro de calificaciones
Mensajes
Permite unirse a una video
conferencia asíncrona
Permite ver comunicados
importantes del tutor
Podrá observar los
participantes del curso
Tutor del curso
Contenido del curso
Desplegar o contraer
contenido de cada Unidad
Permite ver sus asistencias
dentro del curso

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a. Bienvenid@ al curso
Este módulo contiene el mensaje de bienvenida y dos recursos denominados:
“Información del curso” y “Materiales del Curso”
i. Información del curso
En esta sección usted encontrará información del curso y el temario a
desarrollar, para poder acceder a este se debe pulsar un clic en enlace.
ii. Materiales del curso
En esta sección usted podrá encontrar enlaces que les permiten mostrar
los materiales con los que se va a trabajar en el curso, dentro de estos
materiales que encontrará está el manual, contenido del curso, enlaces de
interés y audiovisuales y otros que el tutor considere pertinente. Para
acceder a estos materiales se debe pulsar un clic en el enlace.
Clic para desplegar o contraer el
contenido del recurso
Clic para ver el contenido de
la información del curso
Clic para ver los
materiales del curso
Clic en el enlace para ver
contenido

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b. UNIDAD 1: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
Este módulo contiene el mensaje de bienvenida y cuatro recursos
denominados “Información del curso”, “Materiales del Curso”, “Foro de
debate”, “Actividad Entregable” y “Autoevaluación”.
i. Materiales
En esta sección usted encontrará materiales de esta unidad, por ejemplo:
presentaciones, archivos en formato pdf, u otros utilizados por el tutor. Para
acceder a ellos deberá hecer clic en el enlace.
Clic en los enlaces para ver
contenido de los materiales
Clic para desplegar o contraer el
contenido del recurso
Clic para ver el contenido de
cada actividad programada

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ii. Foro de debate
Es una actividad calificable, donde usted tendrá que participar siguiendo
las indicaciones previamente establecidas. Así mismo, deberá tener
referencia de la rúbrica que allí se establece. Para poder visualizarlo debe
pulsar clic en el enlace.
Para poder participar pulse un clic en el recuadro de texto y fundamente su
respuesta. Recuerde que este recuadro tiene funciones para colocar negrita,
estilos de fuentes, colocar imágenes, enlazar algún video entre otros.
Clic en los enlaces para ver
contenido de los materiales
Clic para descargar
la rúbrica
Clic para participar
del foro
Clic para enviar
participación
2
1
3

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iii. Actividad entregable – Tarea
En esta sección se muestra una tarea calificable, estas actividades están
especificadas con sus respectivas indicaciones en el archivo de nombre
“Tarea”, y sus criterios de evaluación lo encontramos en el archivo de
nombre “Rúbrica”. Para acceder a estos archivos pulsamos un clic en la
tarea a desarrollar, y seguidamente damos clic en el botón Ver evaluación,
ubicado en la parte inferior derecha de la pantalla. Es importante que
verifique en el panel de detalles: las fechas de entrega, los intentos
permitidos y el puntaje máximo de calificación.
En la ventana que se muestra, lea las indicaciones, seguidamente descargar
la tarea y la rúbrica, para ello nos ubicamos al lado derecho en el botón más
(…), y elegimos la opción descargar archivo en original.
Después de hacer nuestra tarea hay que subirlo, para ello pulsamos clic en
el botón añadir contenido.
Clic en ver evaluación
Clic en la actividad entregable
Detalle de la actividad
1
2
Clic para desplegar la opción
descargar archivo en original 3
Para subir su tarea, debe pulsar clic
en añadir contenido
4

19
Clic para subir archivo desde
nuestra PC
5
Seleccionar archivo
Clic en abrir
6
7
Clic en guardar
8
Clic en enviar
9
Clic en enviar 10

20
iv. Autoevaluación
En esta sección usted tendrá que desarrollar su evaluación de la unidad,
esta consta de 5 preguntas y podrá desarrollarlo hasta en 02 intentos, en un
tiempo máximo de 10 minutos por cada intento. Para acceder a la
autoevaluación es necesario que recuerde estar en fecha hábil para
desarrollarlo. Pulsar un clic en autoevaluación en al panel de detalles, luego
damos clic en el botón Iniciar intento 1 (o 2, según corresponda), que se
encuentra en la parte inferior derecha de la pantalla.
Clic en
autoevaluación
1
Clic en iniciar
intento
2
Clic en inicia r
temporizador 3
Clic en cerrar
11

21
Nota: Para el resto de los cursos y unidades se sustenta en la misma
estructura.
Para nuestras actividades o sesiones síncronas, en el desarrollo
del presente módulo, se hará a través de la sala de reuniones en
Blackboard Collaborate, en el horario pactado con su tutor.
Para acceder a esta sala puede recibir el enlace en su correo
institucional, en esta plataforma, a través de mensajes, avisos, y
/ o a través de otros medios que considere pertinente el tutor.
Otra forma de hacerlo es en su curso, al lado izquierdo del panel
pulsamos clic en unirse a la sesión / Sala de curso.
Marcar, las
respuestas 4
Clic en enviar
5
Clic en enviar
6
Clic en cerrar
7
Clic unirse a sala
del curso

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En cualquiera de las formas de acceso, cuando ingrese se mostrará lo siguiente que
será importante usted conozca.
Cuando se enlace a sus sesiones síncronas a través de Blacbkboard Collaborate es
posible que le solicite permiso para usar el micrófono y la cámara. Se recomienda en un
estado inicial, permitir los accesos.
Después de haberse enlazado, es importante que se utilice apropiadamente los
recursos, durante el desarrollo de sus sesiones síncronas; se recomienda mantener
apagado el micrófono y cámara, salvo se lo autorice su tutor. Si usted desea participar,
pulse clic en levantar la mano y espere a que el tutor le autorice para que pueda
participar, la idea es mantener siempre el orden durante el desarrollo de la misma. Estas
herramientas las encontrará en la parte inferior central de la pantalla.
Clic permitir para acceder a
utilizar micrófono
Clic permitir para acceder a
utilizar cámara
Clic si funciona, probar de
ser posible
Clic si funciona, probar de
ser posible
Silenciar audio, si no
está participando Levantar la mano
para participar
Detener cámara si no
es necesario
Levantar la mano para solicitar
participación, esperar que el tutor
autorice
Activar micrófono y cámara
solo cuando sea necesario
Chat
Asistentes
Compartir contenido

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CERRANDO MI PLATAFORMA
Para cerrar sesión en la plataforma, deberá realizar lo siguiente:
Esperemos que esta guía ayude a que usted pueda desarrollar apropiadamente todas
las actividades programadas en el presente diplomado.
Le deseamos el mejor de los éxitos.
Clic en cerrar sesión
3
Clic en finalizar
1
2
Clic en finalizar sesión

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