Elementos que estructuran a un grupo

1. LA ESTRUCTURA DE UNLA ESTRUCTURA DE UN
GRUPOGRUPO
LAS FRONTERASLAS FRONTERAS
LAS NORMASLAS NORMAS
LOS OBJETIVOSLOS OBJETIVOS
LA COMUNICACILA COMUNICACIÓÓNN
LA COHESILA COHESIÓÓNN

2. ESTRUCTURAESTRUCTURA
ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS QUEES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE
CONSTITUYEN UN TODOCONSTITUYEN UN TODO
SE DEFINE POR LA FUNCISE DEFINE POR LA FUNCIÓÓN CON VISTASN CON VISTAS
A UN OBJETIVOA UN OBJETIVO

3. FUNCIFUNCIÓÓN DE LA ESTRUCTURAN DE LA ESTRUCTURA
FAVORECER UN MAYOR GRADO DEFAVORECER UN MAYOR GRADO DE
COMUNICABILIDADCOMUNICABILIDAD

4. En todo grupo existe una:En todo grupo existe una:
ESTRUCTURA INTERNA: dada por laESTRUCTURA INTERNA: dada por la
interacciinteraccióón afectiva.n afectiva.
ESTRUCTURA EXTERNA: se manifiestaESTRUCTURA EXTERNA: se manifiesta
en el ambiente, la actividad, la tareaen el ambiente, la actividad, la tarea

5. LAS FRONTERASLAS FRONTERAS
FRONTERA EXTERNA: distinciFRONTERA EXTERNA: distincióón entre eln entre el
ambiente externo (zona de noambiente externo (zona de no
miembros) y los miembros de un grupo.miembros) y los miembros de un grupo.
FRONTERA INTERNA: distinciFRONTERA INTERNA: distincióón entren entre
Los miembros del grupoLos miembros del grupo
Los miembros y los lLos miembros y los lííderesderes
Los lLos lííderesderes

6. LAS NORMASLAS NORMAS
SON REGLAS DE FUNCIONAMIENTO DELSON REGLAS DE FUNCIONAMIENTO DEL
GRUPO POR LAS QUE SE REGULAN:GRUPO POR LAS QUE SE REGULAN:
LAS CONDUCTASLAS CONDUCTAS
LOS PROCEDIMIENTOSLOS PROCEDIMIENTOS

7. CONDICIONES DE LAS NORMASCONDICIONES DE LAS NORMAS
DEBEN SER CONOCIDAS YDEBEN SER CONOCIDAS Y
ACEPTADAS POR TODOS LOSACEPTADAS POR TODOS LOS
MIEMBROS:MIEMBROS:
Para que una norma sea definida comoPara que una norma sea definida como
tal debe haber sido propuesta o altal debe haber sido propuesta o al
menos dicha en el seno del grupomenos dicha en el seno del grupo

8. LA CULTURA DEL GRUPOLA CULTURA DEL GRUPO
LOS VALORES Y CREENCIAS DE UNLOS VALORES Y CREENCIAS DE UN
GRUPO. NORMAS NO EXPLGRUPO. NORMAS NO EXPLÍÍCITAS.CITAS.

9. LOS OBJETIVOSLOS OBJETIVOS
LOS OBJETIVOS COMUNES DEFINEN YLOS OBJETIVOS COMUNES DEFINEN Y
DAN VIDA AL GRUPODAN VIDA AL GRUPO
DEBEN SER DEFINIDOS CON CLARIDADDEBEN SER DEFINIDOS CON CLARIDAD
Y, A SER POSIBLE, CON POSIBILIDAD DEY, A SER POSIBLE, CON POSIBILIDAD DE
SER EVALUADOSSER EVALUADOS

10. CARACTERCARACTERÍÍSTICASSTICAS
GENERALES: metas, finalidadesGENERALES: metas, finalidades
ESPECESPECÍÍFICOS: a corto plazo, concretos,FICOS: a corto plazo, concretos,
visionadosvisionados
SIEMPRE CLAROSSIEMPRE CLAROS

11. CADA PERSONA QUE ASISTE ALCADA PERSONA QUE ASISTE AL
GRUPO DEBE ALCANZARGRUPO DEBE ALCANZAR
OBJETIVOS PARTICULARES AOBJETIVOS PARTICULARES A
TRAVTRAVÉÉS DEL OBJETIVO GRUPALS DEL OBJETIVO GRUPAL

12. LOS OBJETIVOS DEL GRUPOLOS OBJETIVOS DEL GRUPO
DEBEN RESPONDER A UNDEBEN RESPONDER A UN ÁÁREAREA
DE NECESIDADES COMDE NECESIDADES COMÚÚN ENTREN ENTRE
LOS MIEMBROS DEL GRUPO QUELOS MIEMBROS DEL GRUPO QUE
DEBE SER IDENTIFICADADEBE SER IDENTIFICADA::
POR EL PROFESIONALPOR EL PROFESIONAL
POR LOS MIEMBROS DEL GRUPOPOR LOS MIEMBROS DEL GRUPO

13. OBJETIVOS DEL PROGRAMAOBJETIVOS DEL PROGRAMA
CuidArteCuidArte
GENERALES:GENERALES:
Formar en la inteligencia emocional y atenderFormar en la inteligencia emocional y atender
la necesidad de apoyo de los cuidadores nola necesidad de apoyo de los cuidadores no
profesionales en Aragprofesionales en Aragóón.n.
Favorecer la autonomFavorecer la autonomíía personal y laa personal y la
permanencia en su entorno a la persona enpermanencia en su entorno a la persona en
situacisituacióón de dependencia cuando asn de dependencia cuando asíí lolo
decida.decida.

14. OBJETIVOS DEL PROGRAMAOBJETIVOS DEL PROGRAMA
CuidArteCuidArte
ESPECESPECÍÍFICOS:FICOS:
Facilitar y potenciar el apoyo mutuo entre losFacilitar y potenciar el apoyo mutuo entre los
cuidadores no profesionales.cuidadores no profesionales.
Evitar el aislamiento social del cuidador noEvitar el aislamiento social del cuidador no
profesional.profesional.
Ayudar al cuidador no profesional aAyudar al cuidador no profesional a
identificar sus sentimientos.identificar sus sentimientos.

15. OBJETIVOS DEL PROGRAMAOBJETIVOS DEL PROGRAMA
CuidArteCuidArte
ESPECESPECÍÍFICOS:FICOS:
Ayudar al cuidador no profesional aAyudar al cuidador no profesional a
identificar sus necesidades.identificar sus necesidades.
Ayudar al cuidador no profesional a afrontarAyudar al cuidador no profesional a afrontar
la situacila situacióón de dependencia del familiar y losn de dependencia del familiar y los
cambios que se producen en la familia.cambios que se producen en la familia.
EnseEnseññar al cuidador no profesional distintasar al cuidador no profesional distintas
ttéécnicas para su auto cuidado y mejora de lacnicas para su auto cuidado y mejora de la
autoestima.autoestima.

16. LA COMUNICACILA COMUNICACIÓÓNN
EL HOMBRE ES UN SER SOCIAL YEL HOMBRE ES UN SER SOCIAL Y
PRECISA LA COMUNICACIPRECISA LA COMUNICACIÓÓN PARA:N PARA:
SABERSABER
INFORMARINFORMAR
SALIR DE NUESTRO AISLAMIENTOSALIR DE NUESTRO AISLAMIENTO
ENTENDER Y SER ENTENDIDOSENTENDER Y SER ENTENDIDOS
INFLUIR EN LOS OTROSINFLUIR EN LOS OTROS

17. NIVELES DE COMUNICACINIVELES DE COMUNICACIÓÓNN
1.1. NIVEL DE LO GESTUALNIVEL DE LO GESTUAL
2.2. NIVEL DE LO CIRCUNSTANCIALNIVEL DE LO CIRCUNSTANCIAL
3.3. NIVEL PERSONALNIVEL PERSONAL
4.4. NIVELNIVEL ÍÍNTIMONTIMO
5.5. NIVELNIVEL ÍÍNTIMONTIMO--ÍÍNTIMONTIMO
6.6. NIVEL DE FEED BACK EN EL GRUPONIVEL DE FEED BACK EN EL GRUPO

18. VENTANA DE JOHARIVENTANA DE JOHARI

19. LA COMUNICACILA COMUNICACIÓÓN EN LASN EN LAS
PRIMERAS ETAPAS DEL GRUPOPRIMERAS ETAPAS DEL GRUPO

20. PENETRACION

21. COHESIONCOHESION
TENDENCIA A MANTENERSETENDENCIA A MANTENERSE
JUNTOS Y DE ACUERDOJUNTOS Y DE ACUERDO

22. FACTORES QUE INFLUYEN ENFACTORES QUE INFLUYEN EN
LA COHESIONLA COHESION
LOS OBJETIVOS, LOS CONTENIDOS Y ELLOS OBJETIVOS, LOS CONTENIDOS Y EL
MMÉÉTODO.TODO.
LAS TENSIONES:LAS TENSIONES:
ANSIEDADESANSIEDADES
LUCHAS LATENTESLUCHAS LATENTES
OPOSICION AL LIDEROPOSICION AL LIDER
FRUSTRACIONESFRUSTRACIONES

23. PRINCIPIOS DE COHESIPRINCIPIOS DE COHESIÓÓNN
1.1. EL AMBIENTE FEL AMBIENTE FÍÍSICOSICO
2.2. EL CLIMA DEL GRUPOEL CLIMA DEL GRUPO
3.3. EL ESTILO DE LIDERAZGOEL ESTILO DE LIDERAZGO
4.4. FORMACIFORMACIÓÓN DEL OBJETIVON DEL OBJETIVO
5.5. FLEXIBILIDADFLEXIBILIDAD
6.6. CONSENSOCONSENSO
7.7. COMPRENSICOMPRENSIÓÓN DEL PROCESON DEL PROCESO
8.8. EVALUACIEVALUACIÓÓN CONTN CONTÍÍNUANUA

24. LA CASA DEL GRUPOLA CASA DEL GRUPO
OBJETIVOS
Q
U
I
E
N
Q
U
E
C
O
M
O
C
U
A
N
D
O
RELACIONES