3. LOGRO DE LA SESIÓN DE CLASE:
AL TERMINAR LA SESION LOS PARTICIPANTES
CONOCEN LOSFUNDAMENTOSY CONCEPTOS
IMPORTANTESEN LA GESTION DEL TALENTO
HUMANO, PARA INCREMENTAR SU
CONOCIMIENTOSY USARLOS EN S
US
ENTORNOS PROFESIONALES.
5. 1.- CONCEPTOSIMPORTANTESDE LA GES
TIÓN DEL TALENTO
PORTANTO, ENLA
ACTUALIDAD, SE UTILIZA
EL TÉRMINO TALENTO
HUMANO, YA QUE TODAS
LASPERSONAS POSEEMOS
TALENTOS.
RRHH:
Eltérmino recursohumano
describe a la persona como un
instrumento no como el capital
principal de la empresa, que
poseehabilidades y
características que le dan vida,
movimiento y acción a toda
organización.
6. 1.- CONCEPTOSIMPORTANTESDE LA GES
TIÓN DEL TALENTO
GESTIÓN:
Esla adminis
tración de
recursos,seadentro de una
institución estatal o privada,
para alcanzar s
usobjetivos
.
TALENTO:
ESUN CONJ
UNTO DE
ELEMENTOS QUE HACEN UNA
DIFERENCIA PERSONAL.
ESLA FUENTE DE TODA VENTAJ
A
COMPETITIVASOSTENIBLE,EN
CUALQUIERPROYECTO
EMPRESARIAL.
7. 1.- CONCEPTOSIMPORTANTES DE LA GESTIÓN DEL TALENTO
CAPITALHUMANO:
Se define como una forma de
valorar a losempleadoscon los
que cuenta una empresa,siendo
así el recursomás básico e
importante para generar
crecimiento económico
acompañado de incrementosde
productividad y eficiencia.
EL CAPITALINTELECTUAL:
Esla suma de todoslosactivos
intangibles que una compañía, a
travésde la innovación y el
desarrollo, ha conseguido
transformar en conocimiento y en
valor añadido, ya sea presenteo
futuro.
“KNOW HOW”
8. 1.- CONCEPTOSIMPORTANTES DE LA GESTIÓN DEL TALENTO
TALENTO HUMANO:
Son aquellos colaboradores
que influyen positivamente en
el rendimiento empresarial y en
la productividad de cualquier
organización.
2.- TALENTO
ESUN
CONCEPTO
SUBJETIVO
3.- LA DEFINICIÓN ES
DE ALGUIEN QUE MIRA
A UN EMPLEADO Y LO
VE COMO UN TALENTO,
ESDECIR QUE LO HACE
DESDE SU PROPIO
MODELO O ESQUEMA.
1.- LA DEFINICIÓN DE
TALENTO NO ESUN
UNA DEFINICIÓN
UNIVERSAL.
9. LA INDUSTRIA O
NEGOCIOEN EL QUE
TRABAJAMOS.
¿QUÉ DETERMINA AL TALENTO HUMANO?
EL POTENCIAL
FUTURODEL
CANDIDATO.
LA ELEVADA
ROTACIÓN ENEL
PUESTO QUE OCUPA.
QUE PODRÍA SER
UNO DELOS
FUTUROS
DIRECTIVOS.
10. LA IMPORTANCIA
ESTRATÉGICADEL
PUESTO QUE OCUPA.
¿QUÉ DETERMINA AL TALENTO HUMANO?
RECIBEOFERTAS
LABORALES
CONTINUAMENTE.
LA DIFICULTAD DE
ENCONTRARUNA
PERSONAPARA EL
PUESTO.
EL COSTO DE LA
REPOSICIÓN DE LA
PERSONA.
11. 1.- CONCEPTOSIMPORTANTES DE LA GESTIÓN DEL TALENO
¿QUÉ
CARACTERIZA
A UN TALENTO
EN LA EMPRESA?
• El compromiso personal con el éxito
• La capacidad de auto dirección
• La capacidad y actitud de aprendizaje continuo
• La capacidad de interactuar con otros
• La flexibilidad y adaptación al cambio
• Los conocimientos técnicos
• La calidad del servicio al cliente
• La capacidad de innovación y generación de ideas
• El ejercicio del auto desarrollo
12. 1.- CONCEPTOSIMPORTANTES DE LA GESTIÓN DEL TALENTO
UN TALENTO ES:
ALGUIEN DIFERENTE
PARA LOSCLIENTES
UN TALENTO ES:
ALGUIEN DIFERENTE
PARA LA
ORGANIZACIÓN
UN TALENTO ES:
ALGUIEN
IMPORTANTEPARA
LOSEMPLEADOS
UN TALENTO ES:
ALGUIEN DIFERENTE
PARA LOS
PROYECTOS
REFLEXIÓN
SOBRE
TALENTO:
UN TALENTO ES:
13. 1.- CONCEPTOSIMPORTANTES DE LA GESTIÓN DEL TALENTO
“LA GESTIÓN DEL TALENTO
HUMANO
ESUN CONJ
UNTO DE POLÍTICAS Y
PRÁCTICAS NECESARIAS PARA DIRIGIR
LOSASPECTOSADMINISTRATIVOSEN
CUANTO A LASPERSONASO LOS
RECURSOS HUMANOS, COMOEL
RECLUTAMIENTO,LA SELECCIÓN,LA
FORMACIÓN, LASREMUNERACIONES
Y LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO”
(CHIAVENATO, 2009).
LA GES
TIÓN DEL TALENTO
HUMANO:
SE REFIERE AL PROCESO QUE
DESARROLLA E INCORPORA NUEVOS
INTEGRANTES A LA FUERZA LABORAL,
Y QUE ADEMÁS DESARROLLA Y
RETIENEPARA QUE CONTRIBUYAN
CON SU TALENTO A LA EMPRESA.
14. 2.-CULTURA ORGANIZACIONAL
CULTURA
ORGANIZACIONAL:
«Esel patrón de valores,
creencia y expectativasque
comparten losempleados.
CULTURA ORGANIZACIONAL:
Representa lassuposicionestácitasy
comunesque hacen sobre cómo se
hace y seevalúa el trabajo, sobre
cómo se relacionan entre sí y con los
stakeholders estratégicos.»
Cummingsy Worley (2007)
15. ORIGEN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
LA CULTURA ORGANIZACIONAL SEORIGINA COMORESPUESTA A DOSRETOS
SOBRESALIENTES A LOS QUE SEENFRENTATODA ORGANIZACIÓN:
ADAPTACIÓN
EXTERNA Y LA
S
UPERVIVENCIA
LA INTEGRACIÓN
INTERNA.
16. ORIGEN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
ADAPTACIÓN EXTERNA Y LA S
UPERVIVENCIA
LA ADAPTACIÓN EXTERNA Y LA
SUPERVIVENCIA:
SE RELACIONAN CON EL MODO
EN EL QUE LA ORGANIZACIÓN
ENCONTRARÁ UN NICHO Y CÓMO
HARÁ FRENTE A SU AMBIENTE
EXTERNO EN CAMBIO
CONSTANTE.
LA ADAPTACIÓN EXTERNA Y LA
SUPERVIVENCIA INCLUYEN
RESOLVER LOSSIGUIENTES
TEMAS:
M isión y estrategia:Identificar la misión principal de la
organización; seleccionar estrategias para conseguir esa misión.
M etas: Establecer metas específicas.
Medios: Determinar la forma de lograr las metas; los medios,
incluyen seleccionar una estructura organizacional y un sistema de
recompensas.
Medición:Establecer criterios para medir cuan bien logran las
metas las personas y los equipos.
17. ORIGEN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
LA INTEGRACIÓN INTERNA
S
e relaciona con el establecimiento
y el mantenimiento de relacionesde
trabajo efectivosentrelos
integrantesde la organización.
Lenguaje y conceptos: Identificar métodos de comunicación;
desarrollar un significado común para conceptos importantes.
LA INTEGRACIÓN INTERNA :
Límitesde grupo y de equipo:Establecer criterios para la
pertenencia a gruposy equipos.
Poder y estatus:Determinar las reglas para adquirir
, mantener
y perder poder y posición.
Recompensar y castigos: Desarrollar sistemas para estimular los
comportamientos deseables y desanimar los indeseables.
18. FUNCIONESDE LA CULTURA
ORGANIZACIONAL
GUIAREL
COMPORTAMIENTO HACIA
LOSMODOS DE ACCIÓN
QUE CONVIENEN A LA
ORGANIZACIÓN Y A SUS
OBJETIVOS.
INCREMENTARLA
ESTABILIDADDELSISTEMA
SOCIAL, PUESTO QUE ESEL
VÍNCULO SOCIALQUE
AYUDA A MANTENER
UNIDA A LA EMPRESA.
TRANSMITIRUN
SENTIDODE
IDENTIDADA SUS
MIEMBROS.
FACILITAR LA
CREACIÓN DE UN
COMPROMISO
PERSONAL CON ALGO
MÁSAMPLIO QUELOS
INTERESESEGOÍSTAS
DEL INDIVIDUO.
PROPORCIONAR
NORMAS
ADECUADAS DE LO
QUE DEBEN
HACER YDECIRLOS
EMPLEADOS.
19. 1
1CARACTERÍS
TICAS
DEUNA CULTURA
S
OS
TENIBLE
2.-CULTURA ORGANIZACIONAL
1.- Estar dispuestos a hacer cambios en comportamientos muy arraigados.
2.- Hacer énfasis en identificar problemas antes de que ocurran y aplicar planes de
acción para solucionarlos.
3.- Enfocarse a la innovación.
4.- Dar confianza para la gestión y solución de conflictos.
5.- Hacer énfasis en la confianza.
6.- Estar dispuesto a aceptar riesgos.
7.- Tener un espíritu de entusiasmo.
8.- Sinceridad.
9.- Flexibilidad interna en respuesta a demandas externas.
10.- Consistencia entre la palabra dicha y la hecha.
11.- Enfoque en el largo plazo.
20. 3.-CLIMAORGANIZACIONAL
EL CLIMA
ORGANIZACIONAL:
Esel conjunto de
percepcionesque los
individuosy losgruposque
trabajan en una
organización tienen de su
lugar de trabajo.
EL CLIMA POSITIVO
Hace que la gente s
e s
ienta
cómoda, a gusto, en un
ambiente agradable y
amistoso, de acuerdo a sus
expectativas.
CLIMA NEGATIVO
Origina que laspersonas
la pasen mal durante su
tiempo de trabajo, por
cualquier motivo
vinculado a la situación
laboral.
21. ¿POR QUÉ ESIMPORTANTE CONOCER EL CLIMA ORGANIZACIONAL?
IMPORTANCIA:
PARA CONOCERLAS
VARIABLESINTERNASQUE
AFECTAN EL
COMPORTAMIENTO
DELASPERS
ONAS
.
El
comportamiento:
Dependede la
percepción individual
de lasvariables
organizacionales.
El comportamiento:
Genera resultadosen
lasorganizaciones.
27. CLIMA ORGANIZACIONALY CULTURA ORGANIZACIONAL
1.- ALGUNOS
AUTORESLO
CONSIDERAN LO
MISMO
2.-PERO SON
COMPLEMENTARIOS
3.-LA CULTURA
PRECEDEY
FUNDAMENTA EL
CLIMA
4.-EL CLIMA ES
MAS VARIABLEQUE
LA CULTURA
28. 3.-CLIMAY CULTURA ORGANIZACIONAL
CLIMA ORGANIZACIONAL:
percepción o reacción común
del individuo ante una situación
El clima esde connotación
transitoria.
CULTURA ORGANIZACIONAL:
conjunto de suposiciones, creencias,
valores, normasque comparten los
miembrosde una organización
La cultura espermanente