3. Al finalizar esta actividad el participante estará enAl finalizar esta actividad el participante estará en
condición de:condición de: Definir que es un sistema de comando deDefinir que es un sistema de comando de
incidentes, sus principios, estructura y funciones requeridasincidentes, sus principios, estructura y funciones requeridas
para la administración eficaz de eventos adversos, según lospara la administración eficaz de eventos adversos, según los
criterios dados durante la capacitación.criterios dados durante la capacitación.
OBJETIVOOBJETIVO
4. 1.1. Riesgos y tiposRiesgos y tipos
2.2. AntecedentesAntecedentes
3.3. DefiniciónDefinición
4.4. AplicaciónAplicación
5.5. PrincipiosPrincipios
6.6. Base estructuralBase estructural
7.7. FuncionesFunciones
CONTENIDOCONTENIDO
5. AMENAZAAMENAZA
Factor externo de riesgoFactor externo de riesgo
representado por la potencialrepresentado por la potencial
ocurrencia de un suceso deocurrencia de un suceso de
origen natural, generado pororigen natural, generado por
la actividad humana o lala actividad humana o la
combinación de ambos, quecombinación de ambos, que
puede manifestarse en unpuede manifestarse en un
lugar específico con unalugar específico con una
intensidad y duraciónintensidad y duración
determinadas.determinadas.
6. VULNERABILIDADVULNERABILIDAD
Factor interno de riesgo deFactor interno de riesgo de
un sujeto, objeto o sistemaun sujeto, objeto o sistema
expuestos a una amenaza,expuestos a una amenaza,
que corresponde a suque corresponde a su
predisposición intrínseca apredisposición intrínseca a
ser dañados.ser dañados.
7. RIESGORIESGO
Probables daños sociales, ambientales yProbables daños sociales, ambientales y
económicos en una comunidad específica,económicos en una comunidad específica,
en determinado periodo de tiempo, enen determinado periodo de tiempo, en
función de la amenaza y la vulnerabilidad.función de la amenaza y la vulnerabilidad.
8. 1. Riesgos Físicos1. Riesgos Físicos • 1.1. Ruido.1.1. Ruido.
• 1.2. Presiones1.2. Presiones
• 1.3. Temperatura.1.3. Temperatura.
• 1.4. Iluminación.1.4. Iluminación.
• 1.5. Vibraciones.1.5. Vibraciones.
• 1.6. Radiación Ionizante y no Ionizante1.6. Radiación Ionizante y no Ionizante
• 1.7. Temperaturas Extremas (Frío,1.7. Temperaturas Extremas (Frío,
Calor)Calor)
• 1.8. Radiación Infrarroja y Ultravioleta.1.8. Radiación Infrarroja y Ultravioleta.
TIPOS DE RIESGOTIPOS DE RIESGO
11. El Sistema de Comando de Incidentes –SCI- (El Sistema de Comando de Incidentes –SCI- (IncidentIncident
Command System –Command System –ICS), se desarrolló en la década de los 70ICS), se desarrolló en la década de los 70
como respuesta a una serie de grandes incendios forestales encomo respuesta a una serie de grandes incendios forestales en
el Sur de California.el Sur de California.
ANTECEDENTESANTECEDENTES
FIRESCOPEFIRESCOPE
Esta organización identificó una serie de dificultadesEsta organización identificó una serie de dificultades
recurrentes que surgen cuando se dan respuestas en lasrecurrentes que surgen cuando se dan respuestas en las
cuales participan simultáneamente varias instituciones. Alcuales participan simultáneamente varias instituciones. Al
respecto cabe destacar las siguientes:respecto cabe destacar las siguientes:
12. ..
•
Muchas personasMuchas personas
reportando a un soloreportando a un solo
supervisorsupervisor
Diferentes estructurasDiferentes estructuras
organizacionales paraorganizacionales para
responder ante unaresponder ante una
emergenciaemergencia
Objetivos delObjetivos del
incidente pocosincidente pocos
claros o noclaros o no
especificadosespecificados
ComunicacionesComunicaciones
inadecuadas einadecuadas e
incompatibles.incompatibles.
Falta de informaciónFalta de información
confiable acerca deconfiable acerca de
incidentes.incidentes.
Carencia de unaCarencia de una
estructura paraestructura para
planificar en formaplanificar en forma
coordinada entre lascoordinada entre las
institucionesinstituciones
Líneas confusas deLíneas confusas de
autoridad.autoridad.
Diferencias en laDiferencias en la
terminología entreterminología entre
instituciones.instituciones.
FIRESCOPEFIRESCOPE
IdentificóIdentificó
MOTIVOMOTIVO
18. SECCIÓN DE PLANIFICACIÓNSECCIÓN DE PLANIFICACIÓN
SECCIÓN DE OPERACIONESSECCIÓN DE OPERACIONES
SECCIÓN DE LOGÍSTICASECCIÓN DE LOGÍSTICA
SECCIÓN DE FINANZA Y ADMINISTRACIÓNSECCIÓN DE FINANZA Y ADMINISTRACIÓN
19. COMANDANTE DEL
INCIDENTE
COMANDANTE DEL
INCIDENTE
RAMAS
Operaciones
Aéreas
Rama de
Servicios
Rama de
Apoyo
RAMAS
Grupos
Unidadde
Recursos
Unidadde
Situación
Unidadde
Desmov ilización
Unidades
técnicas
Unidad de
Comunicaciones
Unidad Médica
Unidad de
Alimentos
Unidad de
Instalaciones
Unidad deapoyo
terrestre
Unidad de
tiempos
Unidad de
proveeduría
Unidad de
costo
Area de espera
INFORMACION
SEGURIDAD
ENLACE
Medios
Indiv iduales
Grupo de
Soporte Aéreo
Fuerzas de
Tarea
Equipos de
Interv ención
Unidad de
...........
Unidad de
...........
Unidad de
Instalaciones
Sección de
Operaciones
Sección de
Planificación
Sección de
Logística
Sección de
Administracióny
Finanzas
20. ¿ANGUSTIA?¿ANGUSTIA?
¿IRA, INSERTIDUMBRE O DESESPERACIÓN?¿IRA, INSERTIDUMBRE O DESESPERACIÓN?
¿DESEPERANZA O CULPA?¿DESEPERANZA O CULPA?
¿PREPARADO ANTE LOS EVENTOS ADVERSOS?¿PREPARADO ANTE LOS EVENTOS ADVERSOS?
21. ““En el mundo hay tres clases de personas, la que no venEn el mundo hay tres clases de personas, la que no ven
cuando las cosas pasan, las que ven las cosas pasar ycuando las cosas pasan, las que ven las cosas pasar y
las que hacen que las cosas pasen. En realidad todo lolas que hacen que las cosas pasen. En realidad todo lo
que ves es producto de personas que hicieron que lasque ves es producto de personas que hicieron que las
cosas pacen.”cosas pacen.”
¿que debo hacer ! Hoy ! para mejorar¿que debo hacer ! Hoy ! para mejorar
mi calidad de vida?mi calidad de vida?
22. Éxito, aprende y enseña a vivir, sin la vida nada existe, sinÉxito, aprende y enseña a vivir, sin la vida nada existe, sin
ella, es como tener el lápiz sin grafito, recuerden que laella, es como tener el lápiz sin grafito, recuerden que la
madera también se descompone, el grafito es mas duradero,madera también se descompone, el grafito es mas duradero,
es el sentido, es la esencia del lápiz, así como el alma es laes el sentido, es la esencia del lápiz, así como el alma es la
esencia de la vida. Cuida de ella y enseña a cuidar. Teesencia de la vida. Cuida de ella y enseña a cuidar. Te
felicito por ser, te admiro por estar. Nos vemos en el caminofelicito por ser, te admiro por estar. Nos vemos en el camino
hacia la conquista, no importa cuando, lo importante es quehacia la conquista, no importa cuando, lo importante es que
cuando ocurra nuestros rostros estén llenos de felicidad ycuando ocurra nuestros rostros estén llenos de felicidad y
eso se manifestara con nuestra gran sonrisaaaaaaa !!!!!eso se manifestara con nuestra gran sonrisaaaaaaa !!!!!
Alber A. Brito G. 12/04/07Alber A. Brito G. 12/04/07..