El documento describe las consecuencias del calentamiento global para los seres humanos. El aumento de los gases de efecto invernadero debido a la quema de combustibles fósiles y otros procesos industriales está calentando el planeta y alterando el clima, lo que provoca desastres como inundaciones, huracanes y sequías más frecuentes. Estos eventos extremos están causando miles de muertes y miles de millones en pérdidas económicas cada año, y se espera que empeoren a medida que continúe el calentamiento global.
1. EL
CALENTAMIENTO
GLOBAL
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DESCRIPCIÓN BREVE
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[Títulodel curso]
2. INTRODUCCIÓN
El calentamiento global, lo cuál es el aumento de la temperatura de la
Tierra debido al uso de combustibles fósiles y a otros procesos
industriales que llevan a una acumulación de gases causantes del
efecto invernadero, en la atmósfera. Un problema que cada día está
afectando más a la humanidad, interviniendo gradualmente en sus
condiciones de vida, afectando de una forma progresiva y en ascenso
los factores que intervienen en el desarrollo y el equilibrio de los seres
que rodean al ser humano incluyéndole a él como principal afectado y
causante de que esta situación, que amenaza con la vida en el planeta
de una manera radical y sin vuelta atrás.
Esto debido a que estos gases y sustancias producidas por el hombre
y que no han sido erradicadas siguen interviniendo en los cambios
atmosféricos que presenta el planeta desde tiempos pasados y que
actualmente están causando graves consecuencias para la estabilidad
y desarrollo de las diferentes formas de vida.
La presenciade diferentes cambios enel clima y condiciones climáticas
que se conocen actualmente y que actúan de forma gradual y definida
han presentado grandes variaciones originando desastres ambientales
que atacan directamente la vida del ser humano y sus condiciones de
vida. Algunos de los desastresprovocadosson:el deslave en el estado
Vargas en 1999, el Tsunami en el continente asiático en el año 2005,
los huracanes Katrina, Rita y Wilmaque azotaron a los estados sureños
de EE.UU. y los veranos excesivamente calientes en éste país y al sur
de Europa, y las inundaciones registradas en gran cantidad de lugares
como América central, algunas islas de Gran Bretaña, Bangla Desh,
Indonesia, Mozambique y muchos otros, son consecuencias del
excesivo calentamiento global.
MARCO TEÓRICO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente se han presentado diferentes fenómenos producidos por
el llamado calentamiento global,el cuál está afectando al planeta Tierra,
3. cambiando sus condiciones necesarias para vivir en él. Por éste
fenómeno surge la interrogante:
¿Cuáles son las consecuencias delcalentamiento global que afectan al
ser humano?
JUSTIFICACIÓN
Se quiso darle respuesta a esta interrogante debido a que el
calentamiento global va en ascenso y sin disminución, dando paso a
diferentes problemas en el ecosistema.Porlo que se buscó expandir la
información referente a este problema que necesita una respuesta
rápida y eficaz tanto por los grandes productores de sustancias
contaminantes presentes en los grandes países desarrollados, así
como porlas personas que utilizan dichas sustancias las cuales pueden
ser reemplazadas por otras; y tuvimos como principal meta lograr hacer
llegar los datos fundamentales para crear pequeñas o grandes
variaciones en el uso y propagación de información de las sustancias
responsables del calentamiento global.
OBJETIVO GENERAL
Propagarinformaciónútil y básicadelproblemaque se estaenfrentando
actualmente con el calentamiento global.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Mostrar los diferentes catástrofes ydesastres ocasionados actualmente
el aumento dela temperatura global, originando el calentamiento global.
Reseñar un poco algunos de los terribles efectos a largo plazo que
podría producir el calentamiento global si no se toman medidas pronto
para detenerlo y reducirlo.
4. Dar a conocer las sustancias y acciones que llevan al efecto
invernadero, así como su pronta e inmediata acción sobre el planeta
Tierra y los humanos, que son los principales causantes y afectados por
dicho acontecimiento.
TIPO DE INVESTIGACIÓN
La investigación sobre las consecuencias del calentamiento global que
afectan a los seres humanos es documental,es decirteórica, no consta
de prácticas, experimentos, ni encuestas.
VARIABLES INDEPENDIENTES
Las variables independientes son aquellas causas del fenómeno
estudiado, y son manipuladas por el investigador. Las variables
independientes del calentamiento global son el uso de combustibles
fósiles y a otros procesos industriales y la expulsión indiscriminada de
dióxido de carbono que llevan a una acumulación de gases invernadero
en la atmósferaayudando con la destrucciónde las moléculas de ozono
que son las que forman la capa que nos protege de las radiaciones
solares.
VARIABLES DEPENDIENTES
Las variables dependientes son las referentes a las consecuencias de
las variables independientes, y son las que se van a cuantificar. Este
tipo de actos indiscriminados traerá como consecuencia una serie de
cambios climáticos y desastres naturales alrededor del mundo tales
como olas de calor deslaves, huracanes, etc. Que traerán pérdidas
materiales y humanas ocasionando también una alteración en el
equilibrio del planeta.
5. HIPÓTESIS
Si el calentamiento global modificalas condiciones mínimas necesarias
para la vida en la tierra, entonces éste producirá efectos negativos en
los seres humanos.
ANTECEDENTES A LA INVESTIGACIÓN
Los gases de combustión de las camionetas 4x4 de ayer, no resultan
en la creciente temperatura de hoy, no inmediatamente. A través de un
complicado ciclo de retroalimentación, los combustibles quemadoshoy
afectan el calentamiento de dentro de 30 a 50 años. Hoy estamos
viendo temperaturas relacionadas con las emisiones de combustibles
de aproximadamente 1960, cuando el consumo de combustible era
mucho menor. Las emisiones de combustible de hoy, se expresarán en
la atmósfera aproximadamente en el 2040.
Los niveles crecientes de gases invernadero cerca de la superficie
mantienen el calor allí, impidiendo elavance de la radiación a las capas
más altas de la atmósfera. Al calentarse la superficie,la estratosferase
enfría. Las reacciones químicas que consumen el ozono que nos
protege de las radiaciones ultravioletas se aceleran a medidaque elaire
se enfría. Porlo tanto, el área donde elozono ha descendido por debajo
de niveles apropiados,en la Antártida, se mantiene en un tamaño cerca
del récord a pesar del hecho de que los clorofluorocarbonos,culpables
de la reducción de ozono, fueron prohibidos hace más de 15 años.
En su libro "Cuando la vida casi murió: La extinción masiva más
importante de todos los tiempos" (Londres:Thames and Huston, 2003)
Michael J. Benton describe una extinción masiva al final del período
permiano, aproximadamente 250 millones de años atrás, cuando al
menos el 90 por ciento de la vida en la tierra murió. La extinción
probablemente se inició con masivas erupciones volcánicas en Siberia.
De acuerdo con las teorías actuales, las erupciones introdujeron
enormes cantidades de dióxido de carbono en la atmósfera, causando
una cantidad de reacciones bióticas que aceleraron el calentamiento
global en aproximadamente 6 grados centígrados. En un capítulo
titulado " ¿Qué causó la mayor catástrofe de todos los tiempos?"Benton
6. esquematizacómo elcalentamiento (que se acompañó de anoxia o falta
de oxígeno) pudo haberse alimentado a sí mismo: "Quizá el efecto
invernadero de finales del período permiano haya sido simple.
De la erupción de los volcanes siberianos se despidió dióxido de
carbono,lo que llevó a un aumento de la temperatura globalde 6 grados
centígrados aproximadamente. Las frías regiones polares se volvieron
cálidas y la tundra se descongeló. El "derretimiento" debió penetrar en
las bolsas de hidrato de metano localizadas alrededor de los océanos
polares, e inmensos volúmenes de metano debieron explotar hacia la
superficie de los océanos en enormes burbujas.
Esta entrada extra de carbono en la atmósfera causó un mayor
calentamiento, que puede haber derretido,a su vez, mayor cantidad de
reservas de hidrato de metano.De estaformael proceso continuó,cada
vez más rápido. Los sistemas naturales que normalmente reducen los
niveles de dióxido de carbono no pudieron operar y, eventualmente, el
sistema entró en una espiral fuera de control, causando el mayor
colapso en la historia de la vida"
La falta de oxígeno de esta inmensa expulsión globalde metano, dejó a
los animales terrestres luchando por respirar, causando la mayor
extinción masiva de la historia de la Tierra, según sugiere la nueva
investigación. Greg Retallack, un experto en suelos prehistóricos,de la
Universidad de Oregon, ha especulado que la propia "expulsión" de
metano fue de tal magnitud que causó la extinción masiva por falta de
oxígeno, fatal en los animales terrestres.
Bob Berner de la Universidad de Yale, ha calculado que la cascada de
efectos sobre las áreas terrestres húmedas y los arrecifes coralinos
puede haber reducido los niveles de oxígeno en la atmósferadel 35 por
ciento a solo el 12 por ciento en 20.000 años. La vida marina también
se debe haber asfixiado en las aguas carentes de oxígeno.
Hoy, eventos de 250 millones de años atrás, son más que de interés
académico, porque los 6 grados centígrados que Benton estima
desencadenaron estos hechos, son casi iguales al pronóstico de la
IPCC sobre del aumento de la temperatura del planeta Tierra para
finales de este siglo.
7. "El Cambio Abrupto del Clima" (2002) Richard B.Alley escribió que el
clima puede cambiar rápidamente (hasta 16 grados centígrados enuna
década o dos) "cuando causas graduales empujen al sistema terrestre
al límite. Algo así como la presión creciente de un dedo que
eventualmente da vuelta rápidamente un interruptor y prende la luz...."
La mitad delcalentamiento globaldelNorte Atlántico desde la última era
del hielo se alcanzó, escribe Alley, en una década.
El récord de temperatura de Groenlandia, de acuerdo con el estudio de
Alley, se parece más a una fila irregular de dientes filosos que a un
pasaje gradual de una época a otra. De acuerdo con Alley, "Los
proyecciones sobre el calentamiento global, vaticinan un aumento en
las precipitaciones globales, aumento en la variabilidad de las
precipitaciones,ysequías de verano en el interior de varios continentes,
inclusive en regiones productoras de granos. Estos cambios podrían
producir más inundaciones y sequías." Las emisiones humanas de
gases invernadero pueden aportar el incremento suficiente para
desencadenar ese cambio rápido.
Para el año 2000, el ciclo hidrológico parecía estar cambiando más
rápido que las temperaturas. El aire más cálido mantiene mayor
humedad, haciendo a la lluvia (y a veces la nieve) más intensa. El aire
más cálido también aumenta la evaporación, paradójicamente
intensificando la sequía al mismo tiempo. Con el calentamiento
sostenido, los lugares habitualmente húmedos generalmente parecen
estar recibiendo más lluvia que antes; los lugares secos a menudo
reciben menos lluvia y son propensos a experimentar sequías más
persistentes.
En muchos lugares, sequías o inundaciones se han transformado en el
régimen meteorológico deldía. La humedad atmosféricaaumenta más
rápidamente que la temperatura; en los Estados Unidos y Europa, el
aumento de la humedad atmosférica fue del 10 al 20 por ciento desde
1980 hasta el 2000."Es por eso que se ve el impacto del calentamiento
global especialmente en intensas tormentas e inundaciones como las
que hemos visto en Europa" Kevin Trenberth, un científico que trabaja
con el Centro Nacional para la investigaciónatmosférica(NCAR),le dijo
al Financial Times de Londres.
8. Como si vinieran para corroborar los modelos de climas, el verano del
2002 presentó un número de hechos climáticos extremos,
especialmente encuanto a las precipitaciones.Lalluvia excesivaarrasó
Europa y Asia, inundando ciudades y pueblos y matando por lo menos
a 2000 personas, mientras que sequías y altas temperaturas
chamuscaron las ciudades del este y oeste de Estados Unidos. Los
escépticosdelcambioclimático argumentabanque eltiempo es siempre
variable, pero otros observadores notaron que los extremos parecían
ser mas frecuentes que antes. Un año después, siguiendo las
inundaciones episódicas durante el verano del 2002, Europa
experimentó algunas de las temperaturas más altas (y más sostenidas
en el tiempo) en su historia registrada, causando (según varias
estimaciones) entre 19.000 y 35.000 muertes. Se estropearon hasta el
80% de las cosechas en el este de Alemania, escenario de una de las
peores inundaciones del 2002.
"En un clima más cálido, las posibilidades de encontrarte con
demasiado o con demasiado poco,sonmayores" dijo el Dr. Wallace, un
profesor en ciencias atmosféricas en la Universidad de Washington.
Científicos que trabajan para el gobierno, han medido un aumento en
tormentas de chaparrón en los Estados Unidos durante el siglo pasado.
"En los últimos 50 años, expresó Wallace,las precipitacionesinvernales
en Sierra Nevada han estado dándose cadavez más en formade lluvia,
aumentando los riesgos de inundación, en vez de nevada, que es lo que
provee de agua a los agricultores y pozos por igual a medida que se
derrite en primavera.
El reporte del Consejo Mundial del Agua recopiló estadísticas que
indican que entre 1971 y 1995,las inundaciones afectarona más de 1.5
billones de personas en todo el mundo, o 100 millones de personas al
año. Aproximadamente 318.OOO han muerto y más de 18 millones se
han quedado sin hogar. El costo económico de estos desastres se ha
calculado en aproximadamente $ 300 billones en los años noventa
mientras que en los años sesenta fue de 35 billones.
El calentamiento global está causando cambios en los patrones
meteorológicos a medida que las poblaciones migran hacia áreas
vulnerables, aumentando el costo de eventos meteorológicos
individuales, dijo William Cosgrove,vicepresidentedelConsejo Mundial
9. de Agua. Los científicos citados por el Consejo Mundial del agua
esperan que los cambios climáticos que ocurran en el transcurso del
siglo XXI traigan estaciones lluviosas intensas y más cortas en algunas
áreas, así como sequías mas largas e intensas en otras áreas, poniendo
en peligro algunas cosechas y especies,y causando una reducción en
la producción mundial de alimentos.
El Calentamiento Global elevará 88 centímetros elniveldel mar en 2100
Por Carolina Gómez MENA; por lo que se prevé que debido al
calentamiento global en 2100 el nivel del mar habrá aumentado 88
centímetros, algo grave, pues actualmente 100 millones de personas
viven en regiones que se encuentran debajo de esa altitud.
Durante el siglo XX la temperatura del planeta se elevó 0.8 grados, lo
que es considerado el mayor incremento de los mil años recientes,
mientras los niveles de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera
crecieron31 por ciento entre 1750 y 2001,el mayor aumento en 20 mil
años.
Estas serán algunas consecuencias del cambio climático, señaló el
doctor Carlos Gay García, director del Centro de Ciencias de la
Atmósfera, de la UNAM, quien añadió que los pronósticos optimistas
indican que la temperatura global se elevará 1.5 grados, mientras los
más pesimistas refierenque reportará un alza de 5.9 grados al final del
siglo.
Donde los expertos presentaron un informe en el cual denunciaron que
hace 30 años la existencia de un hoyo en la capa de ozono indica que
el deshielo en la parte occidentalde la Antártida elevará el nivel delmar
hasta en dos milímetros cada año; y esto no será todo puesto que ello
daría como consecuencia la extinción de muchas especies, al tiempo
que decenas de países correnel riesgo de perdergrandes extensiones
de territorio y otras zonas podrían desaparecer, como las islas del
Pacífico sur.
Gay García a su vez remarcó que para el gobierno de Tony Blair es una
"prioridad" trabajar para impulsar el uso de fuentes de energía
alternativas a los hidrocarburos fósiles, y aunque evitó criticar la
negativa de Estados Unidos a firmar el Protocolo de Kioto, precisó que
10. el cambio climático no es una ficción. "Es algo que a todos afecta y
afectará en mayor grado si no se toman medidas inmediatas".
Burton el especialista en cambio climático, aseguró que "la mitad del
dióxido de carbono es producto de nuestras acciones" De ahí la
importancia de cambiar los estilos de vida, sobre todo en los países
desarrollados, como Estados Unidos, que según Gay produce 25 por
ciento de las emisiones de GEI.
De acuerdo con el Programa de Naciones Unidas para el Medio
Ambiente, desde el periodo preindustrial las actividades humanas han
incrementado aceleradamente las concentraciones de GEI en la
atmósfera, al grado que el CO2 pasó de 280 a 380 partes por millón;
concluyendo que la concentración que "no tiene precedente en los 400
mil años recientes o tal vez en 20 millones de años y sino se toman
medidas en 2100 el CO2 será de entre 540 y 970 partes por millón".
La ONU añade que en los 10 mil años recientes -hasta la revolución
industrial- las concentraciones de GEI permanecieronconstantes, pero
en adelante se incrementaron por la quema de combustibles fósiles
(carbón, petróleo y gas) y la deforestación, tal es el caso de América
Latina y el Caribe producen 4.3 por ciento de las emisiones.
Un informe de 1996 efectuado por Dennis Bray y Hans von Storch, del
Meteorologisches Institut der Universitat Hamburg, recopiló respuestas
de cerca de 400 investigadores climáticos alemanes, estadounidenses
y canadienses, y fue publicado en el United Nations Climate Change
Bulletin.
El informe resumía la respuesta de los científicos en este campo
declarando que es "cierto que si no hay cambios en el comportamiento
humano, el calentamiento global ocurrirá definitivamente en algún
momento en el futuro". Esta declaración contó con un acuerdo general
de los científicos con una puntuación de 2,6 en una escala entre 1 y 7,
donde 1 indicaba un acuerdo completo y 7 un desacuerdo completo.
La hipótesis de que los incrementos o descensos en concentraciones
de gases de efecto invernadero pueden dar lugar a una temperatura
global mayor o menor fue postulada extensamente por primera vez a
11. finales del siglo XIX por Svante Arrhenius, como un intento de explicar
las eras glaciales, la cual fue rechazada radicalmente.
Sami Solanki, directordel Instituto Max Planck para la Investigación del
Sistema Solar, en Göttingen (Alemania), ha dicho: "El Sol está en su
punto álgido de actividad durante los últimos 60 años, y puede estar
ahora afectando a las temperaturas globales.[...] Las dos cosas: el Sol
más brillante y unos niveles más elevados de los así llamados "gases
de efecto invernadero" han contribuido al cambio de la temperatura de
la Tierra, pero es imposible decir cuál de los dos tiene una incidencia
mayor.
SegúnEdgard Salazar Cruz en una conferenciarealizada en octubre de
2005,en Quito, Perú; donde el presidente de MVE Nicaragua dice que
estamos pasando por un momento critico en la historia de la Tierra
gracias a la excesiva cantidad de gases acumulados en la atmósfera y
al desgaste de la capa de ozono lo que traerá como consecuencia la
radiación descontrolada de radiación solar, y enfermedades en la piel.
También refleja ciertos puntos como lo son: Un calentamiento global
promedio,de entre 1,5 y 4,5 °C ocurrirá, siendo la mejor estimación 2,5
°C. La estratosfera se enfriará significativamente. El entibiamiento
superficial será mayor en las altas latitudes en invierno, pero menores
durante el verano. La precipitación global aumentará entre 3 y 15%.
Habrá un aumento en todo el año de las precipitaciones en las altas
latitudes, mientras que algunas áreas tropicales, experimentarán
pequeñas disminuciones.
Modelos más recientes dependientes del tiempo, que acoplan los
componentes oceánicos y atmosféricos, han entregado estimaciones
más confiables, los resultados más significativos indican: Un
calentamiento global promedio de 0,3 °C por década, asumiendo
políticas no intervencionistas. Una variabilidad natural de
aproximadamente 0,3 °C en temperaturas aéreas superficiales
globales, en una escala de décadas. Cambios en los patrones
regionales de temperatura y precipitaciones similares a los
experimentos de equilibrio. Como conclusión, la temperatura global
promedio podría aumentar entre 2 y 4 °C para el año 2100, si el
desarrollo global continúa a los ritmos actuales. Si las naciones no
12. actúan, el mundo podrá experimentar numerosos impactos adversos
como resultado del calentamiento global futuro".
Según Mark Serreze, del Centro Nacional de Datos sobre la Nieve y el
Hielo (NSIDC, por sus siglas en inglés), en Boulder, Colorado,Estados
Unidos .El deshielo del ártico comenzó en 2005 antes de tiempo. La
superficie cubierta por hielo marino en el Ártico se ha reducido por
cuarto año consecutivo. La reducción de este mes es la mayor en más
de un siglo, el calentamiento global provocado por los seres humanos
tiene parte de la culpa la descongelación se podría acelerar en los
próximos años. "Septiembre del 2005 se recordará como un nuevo
récord del mínimo de hielo en el Ártico".
Según Cristian Frers técnico superior en gestión ambiental dice: que
debido a que se han quemado discriminadamente los combustibles
fósiles entre otros productos dañinos se han creado agujeros en la capa
de ozono que a futuro no podrán proteger la tierra de diversas
radiaciones que son muy dañinas para la vida, causando la extinción de
las especies que habitan la tierras segúnFederico garcíamorales le era
de los huracanes ha comenzado el científico dice que por causa del
calentamiento global ha aumentado la temperatura del océano en un
grado centígrado lo que provoco la aparición de múltiples huracanes y
tornados cosaque es muy dañina para el desarrollo de la infraestructura
de la humanidad debido a que estos tornados y huracanes destruyen
tanto los puertos como las ciudades .esto afecta mas que todo la parte
económica
Tambiénel habla de un incremento en las precipitaciones debidoa este
mismo problemaque afectaatodo elmundo ya que causa inundaciones
y deslizamientos de tierra.
CAUSAS
El clima es relativamente estable comparado con la temperatura la cual
puede variar de un día a otro y hasta en el transcurso de las horas. Sin
embargo a través de los siglos han surgido ciertos cambios climáticos
13. los cuales en algunas ocasiones sonresultado de causas naturales pero
las otras representadas en su mayoría provocadas por el hombre.
En el transcurso de la historia del hombre los cambios climáticos menos
severos han contribuido al desarrollo o decadencia de civilizaciones,
probablemente los mas importantes de climas secos y áridos y calidos
a húmedos o viceversaafectando el equilibrio y vida en el mundo; ahora
presentándose un mayor problema al verse afectado la capa de ozono
cuyo origen es de 1982 aproximadamente el cual es un efecto; aun de
mayores dimensiones y cuya presenciaesta trayendo consigo una gran
cantidad de catástrofes yconsecuencias que han cambiado el equilibrio
del ecosistema hasta el punto de variaciones en el clima que no solo
han producido cambiosen climas permanentes o propios de una región
sino de a traído enfermedades y otros problemas que afectan a todos
los seres tanto terrestres como acuáticos.
Las más importantes modificaciones en el clima han sido a causa de
diferentes agentes contaminantes que aunque algunos forman parte
atmósfera la actividad humana su multiplicación la cual no puede ser
eliminada biológicamente completaal estar saturada de estos agentes;
entre los que se encuentran los derivados del carbono, azufre,
nitrógeno, fósforo,hidrocarburos, plaguicidas, la radiación nuclear, y el
cloro así como las metales pesados como el mercurio y el plomo.
Otro causantes se este problema son la deforestación o tala de áreas
cubiertas de bosques cuyo fin es solo la construcción ciudades o
carreteras dando como resultado una variante, tanto en la cantidad de
absorción y el reflejo de la luz como en la cantidad de absorción y
evaporación de aguas en extensas regiones. Algunos de las
consecuencias es elaumento de un grado centígrado enla temperatura
promedio.
El aumento del dióxido de carbono en el aire a causa de y la
deforestación de bosques es también de suma importancia, ya que
promedio de la fotosíntesis un árbol absorbe cantidades sorprendentes
de este gas, si los árboles sonreemplazados porsiembras,la absorción
del carbono puede reducirse pordo razones: la primera, porque la tierra
cultivable se siembra periódicamente , y por lo tanto, permanece
durante una épocadel aňo y durante la otra esta cubierta de diminutas
14. plantas recién brotadas, que absorben solo pequeńas cantidades de
CO2 y la segunda porque las plantas de cultivo aun en pleno desarrollo
pocas veces llegan a ser tan altas como un árbol.
Grandes cantidades de dióxido de carbono (CO2) proviene de la
combustión de carbón o gasolina en automóviles, buses, aviones y
locomotoras, así como hornos industriales, así como de fuentes
naturales que han sufrido un aumento considerable en: la actividad
volcánica, la disolución de las calizas debido al ascenso del mar que
invade con su agua a regiones calizas y la reducciónde la masa vegetal
y los microorganismos marinos que fijan el carbono para producir
oxígeno y realizar la fotosíntesis; así como la descomposición de los
seres vivos y su respiración, donde con el simple hecho de de respirar
tres mil millones de hombres lanzan incesantemente al aire tremendas
cantidades de CO2.
La influencia delmetano (CH4) que es un gas invernadero muy potente,
58 veces mayor que el CO2. Su presenciaen la atmósferase debe a la
descomposiciónde las materias orgánicas en un medio anaerobio. Sus
fuentes naturales masivas son los manglares y los pantanos. También
los gases de los animales de la ganadería, y las grandes extensiones
de arrozales, contienen grandes cantidades de metano, aunque su
contribución al aumento de metano en la atmósfera es marginal.
El metano se retira de la atmósferaporque quedaatrapado y congelado
en el suelo oceánico bajo grandes presiones. Este metano congelado
es una fuente de energía muy potente, y puede explotarse como
recurso. No obstante, el calentamiento de la atmósfera derrite el hielo,
esto,junto con la subida del nivel del mar, libera grandes cantidades de
metano a la atmósfera que luego la afectara de forma gradual.
Los clorofluorocarburos (CFC)no son productos naturales, sino fruto de
la química industrial. Son gases inertes que no reaccionan con los
tejidos animales ni vegetales, por eso se han empleado masivamente
en la producción de frío artificial, la propulsión de aerosoles y las
espumas plásticas de la construcción. Desgraciadamente, al no ser
naturales, su degradación es muy difícil, por lo que su presencia en la
atmósfera se prolonga durante muchos años. Se degradan
combinándose con el ozono, en la estratosfera, en condiciones de frío
15. y luminosidad.Desgraciadamente esareacciónquímicatambiénimplica
la destrucción del ozono.
Los volcanes también son parte de los factores responsables de este
suceso puesto que estos pueden expeler grandes cantidades de polvo
ya lanza a menudo una nube de polvo a no menos de treinta kilómetros
de altura donde suele estar en suspenso durante meses y puede ser
arrastrada por todo el mundo. A veces este polvo puede ser tan denso
y hasta expandido en forma tan amplia que cambia por algún tiempo
todo el clima de los países sobre los que atraviesa, a los cuales priva
del sol.
De todos los gases de efecto invernadero naturales el vapor de agua es
el más poderoso. En realidad es del vapor de agua del que depende
naturalmente el efecto invernadero. Pero el agua en la atmósfera se
presentade dos formas,que dependende lahumedad relativa, en vapor
de agua, incoloro, y en forma de pequeñas gotas de agua en
suspensión: nubes.
Hasta el momento la inyección de vapor de agua por parte de la
actividad humana no ha sido relevante. Podríasermuy importante, sólo
tienen que imaginarse qué pasaría si los coches privados en lugar de
emitir CO2 emitiesen vapor de agua; las ciudades serían mucho más
húmedas y durante buena parte del año la niebla sería permanente.
El efecto de las nubes tiene un doble sentido. Las nubes actúan como
una «manta» impidiendo que el calor acumulado en la superficie se
escape (por eso las noches de invierno nubladas son mucho más
cálidas que las que están despejadas), pero también reducen el brillo
del sol,impidiendo que se caliente la superficie y enfriando la atmósfera
baja. En esta situación se establece una inversión térmica en altura. La
parte alta de las nubes son potentes reflectantes de la radiación solar.
En las nubes bajas, muy densas, la capacidad de reflejar radiación es
mayor que su efecto invernadero, por lo que, a la larga, la atmósferase
enfría. Un aumento masivo de nubes en la atmósfera baja puede ser
una de las causas de las grandes glaciaciones. Por el contrario, las
nubes altas, cirros e iridiscentes, son poco densas y permiten que la
radiación solar alcance la superficie de la Tierra. Sin embargo también
tiene un notable poder invernadero, aunque más débil que el de las
16. nubes bajas. El balance de las nubes altas es positivo,porque su efecto
invernadero es mayor que su poder reflectante, contribuyendo a
calentar la atmósfera. Esta puede ser una de las causas de los
interglaciares.
El aumento de la población relación a los recursos naturales presenta
un rol importante en el desenvolvimiento de este acontecimiento puesto
que las actividades industriales y de plantas productoras de papel,
cemento, refrigeración, la utilización de abonos nitrogenados para la
agricultura con el fin de abastecer y cubrir las necesidades tanto
económicas como de alimentación donde intervienen el uso diario e
intensivo de los principales agentes destructores de la capa de ozono y
de con ello enormes cambios en el clima.
CONSECUENCIAS EN EL PASADO
AUMENTO DE LA INTENSIDAD Y CANTIDADDE LOS HURACANES
Un huracán es un ciclóntropicalmigratorio, con fuertes vientos y lluvias,
que se origina sobre los océanos en algunas regiones próximas al
ecuador,en particular aquél que surge en las Antillas, incluso en el golfo
de México. Los ciclones de tipo huracán deloeste delPacíficose llaman
tifones; en Filipinas se llaman baguios y en Australia willy-willies.
La mayoría de los huracanes se forma en las zonas de calmas
ecuatoriales, un cinturón estrecho caracterizado por vientos suaves,
brisas leves y variables y chubascos frecuentes, que se sitúa entre los
vientos alisios del noreste y los del sureste. En el Atlántico, las zonas
de calmas se localizan en su mayor parte al norte del ecuador, por ello
no se producenhuracanes en el Atlántico Sur. En el Pacíficohaycalmas
al norte y al sur del ecuador, por lo tanto hay huracanes en el Pacífico
Sur y Norte.
Los huracanes consisten en vientos muy rápidos que soplan de forma
circular alrededorde un centro de baja presiónllamado ojo del huracán.
Este centro se desarrolla cuando el aire cálido y saturado de las zonas
de calmas ecuatoriales se eleva empujado por aire frío más denso.
Desde el borde de la tormenta hasta su centro, la presión atmosférica
cae bruscamente mientras que la velocidad del aire aumenta. Los
17. vientos alcanzan una fuerza máxima cercade los puntos de bajapresión
(en torno a 724 mm de mercurio o 0,85 atmósferas).
El diámetro delárea cubierta por vientos destructivos puede superarlos
250 km.Los vientos menos fuertes cubrenzonas conun diámetro medio
de 500 km. La fuerza de un huracán se evalúa con un índice entre 1 y
5. El más suave, con categoría 1, tiene vientos de cuando menos 120
km/h. Los vientos del más fuerte (y menos común), con categoría 5,
superan los 250 Km./h. En el interior del ojo del huracán, que tiene un
diámetro medio de 24 Km., los vientos se paran y las nubes se elevan,
aunque el mar permanece muy agitado.
En general, los huracanes se desplazan en una trayectoria con forma
de parábola. En el hemisferio norte suelen viajar primero hacia el
noroeste y,en latitudes mayores,giran hacia el noreste.Enelhemisferio
sur la trayectoria usual empieza apuntando hacia el suroeste y luego
hacia el sureste. Los huracanes viajan a velocidades variables; en las
latitudes bajas éstas varían entre 8 y 32 Km./h mientras que en las altas
pueden alcanzar hasta 80 Km./h. Las zonas en las que los vientos del
huracán soplan en la misma dirección que la propia tormenta están
sometidas a la máxima violencia destructiva.
En los últimos años se ha registrado un aumento significativo en la
temperatura y el nivel del mar, como consecuencia del calentamiento
global, que es originado principalmente por el exceso de gases
invernadero, en su mayoría CO2 (FIG.1). También se ha registrado un
aumento muy importante en la frecuencia de los huracanes en el
atlántico (FIG. 2), y en su fuerza. Los estudios realizados demuestran
que al haber un aumento de la temperatura ambiental y del mar, y en el
nivel delmar se produce un aumento en la fuerza de los huracanes y en
su frecuencia debido a que los huracanes necesitan de éstos tres
elementos para formarse.
En lo últimos años se han descubierto pruebas que podrían demostrar
la relación existente entre el calentamiento global y el aumento de la
fuerza de los huracanes, Peter J. Webster, profesor de Ciencias de la
Tierra y Atmosféricas delInstituto de TecnologíaGeorgiaen Atlanta, es
el autor del estudio que aparece en la edición del 16 de septiembre del
boletín Science, el cual es tal vez una de las declaraciones científicas
18. de mayor contundencia que se han realizado sobre la conexiónentre la
actividad de los huracanes y el calentamiento global,en una conferencia
de prensa Webesterdeclaró:"Pienso que la temperatura (en aumento)
de la superficie del océano es un efecto del calentamiento global y
pienso que el cambio en la intensidad (de los huracanes), que es algo
universal, proviene del calentamiento de la superficie del océano".
Websterhacía referenciaal aumento demostrado en la temperatura de
la superficie del océano (TSO) de cerca de medio grado centígrado
desde 1970. Los científicos han creado la hipótesis de que unas
temperaturas más altas de la superficie delocéano provocanuna mayor
intensidad de los huracanes
FENÓMENO EL NIŇO
El término "El Niño" (El Niño Jesús)Es un fenómeno meteorológico que
se da en el Pacífico, cuyo origen mantiene relación con el nivel de la
superficie oceánica y sus anomalías térmicas. Las condiciones que
originan este fenómeno natural son en condiciones normales las
corrientes atmosféricas,desplazan ligeramente el volumen de agua del
océano Pacífico hacia la costa Este. En las condiciones del Niño, por
algún motivo de origen incierto, las corrientes atmosféricas quedan
alteradas, disminuyendo de intensidad en su dirección habitual (oeste-
este) o incluso invirtiéndose. Esta disminución o incluso inversión de la
corriente superficial causa una variación del nivel del océano que en
algunos Niños puede llegar a los 40 cm. de grandes repercusiones
sobre la vida tanto del océano como del continente, y en el mundo
entero, ya que conlleva fuertes sequías e inundaciones; el cual fue
originalmente empleado por los pescadores a lo largo de las costas de
Perú y Ecuadorpara referirse a una corriente Oceánica cálida que hace
su aparición alrededor de la Navidad y dura varios meses.
Características de la presencia del fenómeno El Niño, Incremento de la
temperatura superficial del mar peruano, Incremento de la temperatura
del aire en zonas costeras, Disminución de la presión atmosférica en
zonas costeras, Vientos débiles, Disminución del afloramiento marino,
Incremento del nivel del mar frente a la costa peruana.
19. Impactos Negativos: Un incremento de la temperatura superficial del
océano (en el Niño de 1982 de hasta 8ºC) y un descenso de la
termoclina (línea que separa las aguas frías ricas en nutrientes, de las
cálidas, más pobres)que conlleva importantes consecuencias sobre la
vida marina. En la costa, las aguas se mezclan por unas corrientes
naturales originadas por el impacto de la masa acuática sobre el
continente.
Durante un periodo normal, las corrientes mezclan el agua fría con la
cálida, pero durante el Niño, el descenso de la termoclina impide esta
mezcla, ya que la corriente no desciendeal descenderla termoclina. La
anomalía térmica de la superficie oceánica altera el clima habitual de
las regiones afectadas (costade SurAmérica,especialmente Colombia,
Ecuador y Perú, archipiélagos del Pacífico como las Galápagos). Esta
alteración se manifiesta en forma de fuertes inundaciones y sequías.
Áreas habitualmente húmedas del interior entran en un periodo de
sequía, mientras el desierto florece extraordinariamente, por las
generosas precipitaciones, inclusive llegándose a formar lagunas.
Ciertas lagunas andinas se secan totalmente, mientras en otras zonas,
las lluvias torrenciales se llevan puentes, caminos, y en algunos casos
vidas humanas.
Lluvias excesivas en la costa norte, causando muchas veces
inundaciones y desbordesde ríos; deficienciade lluvias en la sierra sur
del Perú, (especialmente enel Altiplano); migracióny profundizaciónde
peces de agua fría, (sardina, merluza, etc.), incremento de plagas y
enfermedades enciertos cultivos; presenciade epidemias.y alteración
de los ecosistemas marinos y costeros.
Durante los últimos cuarenta años, nueve "Niños" han afectado el
planeta. En la mayoría de ellos la temperatura del agua no sólo se elevó
en la costasino también en el interior del continente y a lo largo de una
franja de 5000 millas sobre el Pacífico Ecuatorial. En los eventos más
débiles,las temperaturas se elevaron sólo de 1 a 2 grados centígrados
con impactos moderados. Sin embargo, los eventos fuertes como "El
Niño" de 1982-83 y el actual 1997-98 dejaron una profunda huella no
sólo en la vida, sino en las condiciones climáticas a lo largo del mundo
entero
20. Impactos Positivos:Lapresenciade aguas cálidas permitirá el consumo
de peces y moluscos que solo son consumidos al norte del país,
Presencia de vegetación en la costa árida (lomas, algarrobos, etc.).
Incremento del volumen de agua en los reservorios del norte,
Incremento del nivel de las aguas subterráneas.
CONSECUENCIAS ACTUALES
El calentamiento global, ha traído consigo gran cantidad de
consecuencias muy perjudiciales para los seres humanos, actualmente
se pueden observar cambios en el clima que lo demuestran, la
temperatura global ha aumentado aproximadamente 0.8 ºC (Ver gráfico
1) éste calor afecta a las precipitaciones debido a que el proceso de
evaporación se ve acelerado al haber temperaturas más altas, y esto
aumenta la humedad en el aire y las precipitaciones que afectan a todo
el planeta, ya que origina frecuentes inundaciones y deslizamientos de
tierra, lo que produce grandes pérdidas materiales y humanas (Ver
anexo 2).
La precipitación anual nacional ha aumentado entre 5 y 10% desde
principios delSiglo XX,principalmente como resultado de fuertes lluvias
en algunas áreas.
Los estados de Vermont, New Hampshire, Rhode Island y
Massachusetts tuvieron cada uno más del doble de las precipitaciones
normales en junio de 1998.
Intensas inundaciones en los estados de Texas, Montana y Dakota del
Norte durante elverano de 2002 causarondaños porcientos de millones
de dólares.
Paradójicamente la misma evaporaciónque aumenta las lluvias y causa
inundaciones mortales, origina grandes sequías en verano, también
causando pérdidas de todo tipo debido al gran calor, éste mismo calor
trae consigo incendiosque arrasan conbosques yciudades.(Veranexo
3)
La sequía nacional de 1999 a 2002 fue una de las tres sequías más
extensas de los últimos 40 años.
21. En el 2002, los estados occidentales de Estados Unidos tuvieron su
peor temporada de incendios arrasadores de los últimos 50 años; casi
3 millones de hectáreas se quemaron en Colorado, Arizona y Oregon,
que tuvieron sus peores temporadas.
El período de abril a junio de 1998 fue el trimestre más seco en 104
años en los estados de Florida, Texas y Louisiana.
En 1998 las condiciones secas produjeronen Florida los peores fuegos
arrasadores en 50 años.
De abril a julio de 1999 fue el período de cuatro meses más seco
registrado en 105 años en Nueva Jersey,Delaware, Maryland y Rhode
Island.
Montana, Colorado y Kansas experimentaron intensas tormentas de
polvo en el 2002, resultado de las condiciones secas.
Desde septiembre del2001 a febrero del2002 fue elsegundo semestre
más seco registrado para el nordeste.
Una atmósfera mas calurosa está provocando el deshielo de los polos
o lo que es lo mismo el derretimiento del hielo polar, esto provoca un
aumento en el nivel del mar, el cuál ya se ha registrado en los últimos
años, aún no ha traído consecuencias graves para la humanidad pero
de continuar así en unos años podría inundar ciudades completas que
se hayan casi al nivel del mar.
El aumento en las temperaturas globales acelerará el derretimiento de
los glaciares y capas de hielo y causarán deshielos tempranos en ríos
y lagos.
Las temperaturas alrededorde la Antártida han aumentado cinco veces
más que el promedio globalen los últimos 50 años. Hoy la temperatura
promedio es de 2,5ºC mayor que la registrada en 1940. El fenómeno
también se ha registrado en el Océano Ártico.
Entre enero y marzo del 2002, después de existir por milenios, se
desintegro la sección septentrional de la plataforma de hielo Larsen B
en la Antártida, una secciónmás grande que el estado de Rhode Island,
desintegrándose a una velocidad que asombró a los científicos.Desde
1995 el área de la plataforma de hielo se ha disminuido un 40%.
22. Segúnla NASA,la capade hielo polar se estáderritiendo a un alarmante
ritmo de 9% pordécada.El grosordelhielo ártico ha disminuido un 40%
desde la década de 1960.
En 82 años, cuatro de los cinco deshielos del Río Tanana en Alaska
ocurridos antes del tiempo normal sucedieron en la década de 1990.
La fotografía de satélite que aparece a la izquierda muestra la
plataforma de hielo Larsen B el 31 de enero de 2002. El hielo se ve
blanco sólido. Avanzando hacia la derecha, en fotos tomadas el 17 y el
23 de febrero, el hielo empieza a desintegrarse. Observe que en las
fotos que aparecenenelextremo derecho,tomadas el5 yel7 de marzo,
hay agua (azul) donde antes había hielo y que una porción de la
plataforma está flotando. Fotos:Administración Nacional Aeronáutica y
Espacial (Anexo 5)
Se espera que el ritmo actual de elevación del nivel del mar aumente
como resultado de la expansión térmica de los océanos y del
derretimiento parcial de los glaciares y las capas de hielo de la Antártida
y Groenlandia. Las consecuencias incluyen la pérdida de pantanos
costeros e islas barrera, además de un mayor riesgo de inundaciones
en comunidades costeras.Áreas bajas como la región costeradelGolfo
de México y estuarios como laBahía de Chesapeake sonespecialmente
vulnerables.
Señales actuales de advertencia
El ritmo actual de la elevación del nivel del mar es el triple del ritmo
histórico y parece estar acelerándose.
El nivel global del mar ya ha aumentado de 10 a 20 centímetros (4 a 8
pulgadas)en el último siglo.El mejorpronóstico de los científicoses que
el nivel del mar se elevará 48 centímetros (19 pulgadas) más para el
2100 y quizá hasta 94 centímetros (37 pulgadas).
23. CONCLUSIONES
El calentamiento global es un mal que nos está afectando
permanentemente de diferentes maneras,causando pérdidas humanas
y materiales, si no se toman medidas inmediatas para detenerlo en
aproximadamente 100 años habrá grandes consecuencias para la
humanidad y todos los seres vivos.
La excesivaexpulsiónde gases invernadero como lo sonelgas metano,
CO2, entre otros es una de las principales causas del calentamiento
global, además de la tala indiscriminada de los bosques que son los
"pulmones" del planeta.
Se requiere atención urgente de todos los gobiernosde todoslos países
del mundo para que pongan en práctica planes, y medidas ambientales
para evitar que éste problema continúe, además de poner en vigencia
leyes contra la emisión excesiva de gases invernadero, por parte de
grandes industrias y fábricas, así como promoverplanes que apoyen el
uso del gas natural, en vez de combustibles fósiles.
24. GLOSARIO.
Calentamiento global: aumento de la temperatura de la Tierra debido al
uso de combustiblesfósiles y a otros procesos industriales que llevan a
una acumulación de gases invernadero (dióxido de carbono, metano,
óxido nitroso y clorofluorocarbonos) en la atmósfera
Capa de ozono: zona de la atmósfera que abarca entre los 20 y 40 Km.
porencima de la superficie de laTierra, en la que se concentra casitodo
el ozono atmosférico.Enella se producenconcentraciones de ozono de
hasta 10 partes por millón (ppm). La capa de ozono protege a la vida
del planeta de la radiación ultravioleta cancerígena
Clorofluorocarbonos: CFC, compuestos de flúor, se emplean en
refrigeración,aire acondicionado,disolventes de limpieza,materiales de
empaquetado y aerosoles.El cloro, un producto químico secundario de
los CFC ataca al ozono, que está formado por tres átomos de oxígeno,
arrebatándole uno de ellos para formar monóxido de cloro. Éste
reaccionaa continuación con átomos de oxígeno paraformarmoléculas
de oxígeno, liberando moléculas de cloro que descomponen más
moléculas de ozono.
Combustible:sustanciaque reacciona químicamente con otra sustancia
para producir calor, o que produce calor por procesos nucleares. El
término combustible se limita por lo general a aquellas sustancias que
arden fácilmente en aire u oxígeno emitiendo grandes cantidades de
calor
Dióxido de carbono: (CO2): Dióxido de carbono,gas incoloro, inodoro y
con un ligero sabor ácido, cuya molécula consiste en un átomo de
carbono unido a dos átomos de oxígeno (CO2).
Efecto invernadero: término que se aplica al papel que desempeña la
atmósfera en el calentamiento de la superficie terrestre. La atmósfera
es prácticamente transparente a la radiación solar de onda corta,
absorbidapor la superficie de la Tierra. Gran parte de esta radiación se
vuelve a emitir hacia el espacio exterior con una longitud de onda
correspondiente a los rayos infrarrojos, pero es reflejada de vuelta por
gases como el dióxido de carbono, el metano, el óxido nitroso, los
clorofluorocarbonos (CFC) y el ozono, presentes en la atmósfera
25. Estratosfera: capa superior de la atmósfera que empieza a una altitud
entre los 12,9 y 19,3 Km. y que se extiende 50 Km. hacia arriba. En su
parte inferior, la temperatura permanece casi invariable con la altitud,
pero a medida que se asciende aumenta muy deprisa porque el ozono
absorbe la luz solar.
Gases de efecto invernadero (GEI): Término que se usa para referirse
a los gases contenidos en la atmósfera que retienen excesivamente el
calor produciendo el efecto invernadero estos son: principalmente
dióxido de carbono (CO2), metano, entre otros.
Metano: llamado gas de los pantanos, compuesto de carbono e
hidrógeno, de fórmula CH4, es un hidrocarburo, el primer miembro de
la serie de los alcanos. Es más ligero que el aire, incoloro, inodoro e
inflamable. Se encuentra en el gas natural, como en el gas grisú de las
minas de carbón, en los procesos de las refinerías de petróleo,y como
producto de la descomposición de la materia en los pantanos
Ozono: (del griego ozein, 'oler'), forma alotrópica del oxígeno que tiene
tres átomos en cada molécula, y cuya fórmula es O3. Es un gas azul
pálido de olor fuerte y altamente venenoso
Radiación electromagnética: ondas producidas por la oscilación o la
aceleraciónde una carga eléctrica.Las ondas electromagnéticas tienen
componentes eléctricos y magnéticos.
Radiación ultravioleta: radiación electromagnética cuyas longitudes de
onda van aproximadamente desde los 400NM, el límite de la luz violeta,
hasta los 15 NM, donde empiezan los rayos X. (Un nanómetro, o NM,
es una millonésima de milímetro). La radiación ultravioleta puede
producirse artificialmente mediante lámparas de arco; la de origen
natural proviene principalmente del Sol.
Radiación: proceso de transmisión de ondas o partículas a través del
espacio o de algún medio; el término también se emplea para las
propias ondas o partículas. Las ondas y las partículas tienen muchas
características comunes; no obstante, la radiación suele producirse
predominantemente en una de las dos formas