Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Practica2 fisica2.
1. Pre-Laboratorio
1. Cuando un circuito se le aplica un voltaje de 20V circulan 2ma ¿Cuál
es la resistencia del Circuito? Dibuje el diagrama.
𝑅 =
𝑉
𝐼
V= 20V
I= 2mA= 0,002A
𝑅 =
20𝑉
0,002𝐴
R= 10000Ω
2. Para provocar un flujo de corriente de 3A en un resistor de 15kΩ,
¿Qué voltaje debe aplicarse? Dibuje el diagrama.
V= I x R
I= 3A
R= 15KΩ= 15000Ω
V= 3A x 15000Ω
V= 45000V
3. Investigue como se utiliza el protoboard
Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar
componentes electrónicos y cables para armar circuitos. Como su
nombre lo indica, esta tableta sirve para experimentar con circuitos
electrónicos, con lo que se asegura el buen funcionamiento del mismo.
Estructura del protoboard: Básicamente un protoboard se divide en tres
2. regiones:
A) Canal central: Es la región localizada en el medio del protoboard, se
utiliza para colocar los circuitos integrados.
B) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se
representan por las líneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules
(buses negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe
conexión física entre ellas. La fuente de poder generalmente se
conecta aquí.
C) Pistas: La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se
representan y conducen según las líneas rosas.
Recomendaciones al utilizar el protoboard: A continuación veremos
una serie de consejos útiles pero no esenciales.
1.- Hacer las siguientes conexiones:
3. A) Esta conexión nos sirve para que ambos pares de buses conduzcan
corriente al agregarles una fuente de poder, así es más fácil manipular
los circuitos integrados.
B) Algunos protoboard tienen separada la parte media de los buses, es
por eso que se realiza esta conexión para darle continuidad a la
corriente.
2.- Coloca los circuitos integrados en una sola dirección, de derecha a
izquierda o viceversa.
3.- Evita el cableado aéreo (A), resulta confuso en circuitos complejos.
Un cableado ordenado (B) mejora la comprensión y portabilidad.
9. CONCLUSION
Para la pasada experiencia se pudo concluir que la corriente fluye por un
circuito donde la cantidad de corriente que fluye por el mismo es
directamente proporcional a la fuerza aplicada. Esto puede ser visto en los
datos obtenidos en la primera parte del experimento donde a medida que
aumentaba el voltaje también aumentaba la corriente. Sin embargo
podemos decir que la cantidad de corriente es inversamente proporcional
a la resistencia.
Por lo tanto se puede concluir que aunque los porcientos de error no
fueron los esperados, los datos obtenidos nos ayudaron a determinar y
comprobar la Ley de Ohm en un circuito.
Así como también se aprendió el uso del PROTOBOARD para manejar de
una manera adecuada las estructuras de los circuitos.