2. This project refers to the investigation of risk behaviors, leading causes of
death among adolescents. The content presented below is concise and of great
importance, useful for the students of the Third Semester '' A '' of the Career
Pedagogy of the National and Foreign Languages-English of the Central
University of Ecuador. The main reason for the development of this project is of
an academic nature since, it can be said that there is a certain lack of
knowledge about the subject in the students and the realization of the contents
in this research will contribute to the formation of the students .
3. Explicar y conocer las conductas de riesgo que los adolescentes desarrollan a partir
de una situación de crisis o conflictos emocionales a través de una investigación
cualitativa para comprobar el nivel de conocimiento acerca del tema mencionado, en
los estudiantes del Tercer Semestre ´´A`` de la Carrera de Pedagogía de los
Idiomas Nacionales y Extranjero-Inglés de la Universidad Central del Ecuador.
Identificar cuáles son las conductas que los adolescentes presentan antes de
cometer suicidio y las causas que llevan a cometer esta fatal decisión.
Brindar a los estudiantes la información necesaria sobre las conductas y causas del
suicidio
Analizar las encuestas realizadas para comprender el nivel de información que tiene
los estudiantes acerca del tema.
Objetivo general
Objetivos específicos
4. La anorexia propone una restricción dietética específica y diferente
de otros tipos de inanición. Se trata de una condición autoimpuesta
que remite al deseo de la nada (Heckier y Miller 1994). Se define por
la voluntad férrea a no comer, por el temor a ganar peso y por la
delusión de la imagen corporal. Se restringe la ingesta de alimentos
calóricos, de carbohidratos y de algunas proteínas, por lo que la
inanición es propia de una deprivación específica, con consecuencias
psicológicas y cognitivas.
En la anorexia se establece un juego entre lo que se muestra y lo
que se oculta
5. Quienes padecen de anorexia encuentran alivio en la desconexión de la
pubertad: mantienen un cuerpo pre-puberal y asexuado que, con el
tiempo, se convierte en un factor de mantenimiento de la enfermedad.
Mientras más asentados estén los síntomas alimenticios y mayor sea la
insistencia por conservar el peso bajo, menor será el interés por recoger el
sentido personal y profundo de las motivaciones inconscientes.
En la anorexia, el cuerpo la delata. El estado de emaciación, que se define
tanto por la actitud perversa hacia la comida como por el temor a engordar,
pone en evidencia un trastorno que, a pesar de no tener un origen físico,
tiene consecuencias severas sobre el cuerpo, las cuales pueden llegar,
incluso, a la muerte.
6. Pérdida del 15% del peso
corporal
Amenorrea
Bradicardia
Hipotensión
Hipotermia
Sensibilidad al frío
Piel pálida y amarillenta
Estreñimiento
Edemas
Debilidad y cansancio, mareos
Hiperactividad
Falta de respuesta sexual
Resistencia a las infecciones
Lanugo
Osteopenia / Osteoporosis
Complicaciones
gastrointestinales
Complicaciones renales y
metabólicas
Anemia
7. Se caracteriza por la ingesta constante de grandes cantidades de comida y por
el uso de mecanismos compensatorios inapropiados para evitar ganar peso,
como los vómitos auto inducidos, el uso de laxantes, diuréticos, medicinas
anorexígenas y el ejercicio exagerado. Por lo general, la bulimia es una
enfermedad oculta, pues el peso se mantiene cercano al normal y, por ello, el
cuerpo no la delata.
El cuerpo de las bulímicas es utilizado como una «cosa» a través de la cual se
tramita los vaivenes de la violencia y la agresión. Es un cuerpo que no contiene
sino que, más bien, invita a la expulsión de las ansiedades latentes e
innombrables. Este sentido de cuerpo se constituye como un signo del
diagnóstico diferencial.
8. Durante el atracón bulímico se ingiere gran cantidad de alimentos hipercalóricos
destinados a ser purgados
La mente se queda atrapada en la obsesión por la alternancia de los vómitos y las purgas y
el estado de ánimo se torna depresivo.
Estas pacientes son, por lo general, irritables e impulsivas y presentan dificultades para
establecer relaciones personales
La bulimia, a pesar de que el cuerpo no la delata, presenta severas complicaciones
bioquímicas que tienden a desestabilizar el equilibrio electrolítico del cuerpo
9. Cambios en los fluidos y en el balance
electrolítico
Deterioro del esmalte dental
Complicaciones gastrointestinal
Efectos cardiovascular
Efectos dermatológicos
Signos neurológicos
Anormalidades metabólicas endocrinas
Complicaciones renales
10. ANOROREXICAS
Preocupación por la comida
Imagen corporal tendiente a la
delgadez
Voluntad férrea de no ingerir alimentos
Negación de la enfermedad Dietas
restrictivas
BULIMICA
Temor a engordar
Episodios intercalados entre atracones
y purgas
Negación de la enfermedad
11. El Alcoholismo
Es un transtorno por consume de alcohol, es cuando su consume causa
problemas graves en la vida, sin embargo continua ingeriendo la bebida.
Causas
Genes
Medio ambiente
Ser impulsico o tener baja autoestima
12. Sintomas:
Cuando bebe, la persona no puede controlar la cantidad de alcohol que ingiere.
Necesita tomar más alcohol para conseguir el mismo efecto que antes.
Aparecen los síntomas de abstinencia cuando se detiene el consumo de alcohol. Él o ella puede
sentirse enfermo, con sudoración, temblores y ansiedad.
Para poder beber, la persona renuncia a otras actividades de las que él o ella solía disfrutar
anteriormente.
Emplea una gran cantidad de tiempo ya sea bebiendo o recuperándose.
A pesar de que se producen daños a su carrera, a su educación, a su familia o a otras relaciones, la
persona continúa bebiendo.
La persona bebe temprano en el día, permanece borracho durante mucho tiempo, o bebe solo.
Trata de ocultar el hecho de que bebe y pone excusas.
Siempre recurre al alcohol para aliviar el estrés o resolver problemas.
Al bebedor le gustaría dejar de beber, pero a pesar de repetidos intentos, todavía sigue bebiendo.
El alcohol se convierte en el punto central en su vida, el bebedor siempre debe asegurarse de que tiene
disponible suficiente cantidad de alcohol, y las actividades sociales casi siempre incluyen la bebida.
13. Es la adiccion al Tabaco, provocada principalmente po uno de sus
components mas acyivos, la nicotina, la accion de dicha sustancia acaba
condicionando al abuso de su consume.
La nicotina ataca principalmente al Sistema nervioso central. El fumador
sufre una dependencia fisica y sicologica que le genera el syndrome de
apstinencia denominado TABAQUISMO
14. Consecuencias:
Afacta al Sistema cardiac y pulmones(respiracion) disminuyendo su capacidad y
produciendo sensacion de cansancio y fatiga.
Los adictos al tabaco presentan infartos cardiacos o cerebrales, asi como cancer al
pulmon o garganta.
Perjudica los dientes y encias
Debilita los huesos produciendo osteoporosis
Provoca ulceras en el estomago
Disminuye la calidad de los espermatozoides
Produce impotencia
15. La adicción se define como una enfermedad crónica y recurrente del cerebro
que se caracteriza por la búsqueda y el consumo compulsivo de drogas, a
pesar de sus consecuencias nocivas. Se considera una enfermedad del
cerebro porque las drogas modifican este órgano: su estructura y
funcionamiento se ven afectados. Estos cambios en el cerebro pueden ser de
larga duración, y pueden conducir a comportamientos peligrosos que se
observan en las personas que abusan del consumo de drogas.
20. CAUSAS DE SUICIDIO EN ADOLESCENTES
Causas individuales
Antecedentes de
tentativas de suicidio:
Realizar un intento de
suicidio anteriormente.
Patología psiquiátrica:
Depresión, ansiedad,
abuso de sustancias,
trastornos de
personalidad.
Factores biológicos:
Desregularización de la
serotonina, a causa del
estrés.
https://ocponline.com.br/noticias/bom
beiro-para-homem-em-tentativa-de-
suicidio/
https://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-
tentativa-del-suicidio-el-hombre-quiere-
tomar-muchas
http://hoyensalud.com/que-es-estres/
21. CAUSAS FAMILIARES
Trastornos
psicopatológicos
en los padres:
Depresión y
consumo sustancias
tóxicas en padres
de adolescentes
suicidas.
Suicidio en los
padres:
El riesgo es mayor,
cuando existen
padres con
antecedentes de
suicidio.
Maltrato y abuso
sexual:
Conductas violentas
dentro del hogar.
22. CAUSAS SOCIALES
Se ha considerado a las dificultades escolares, porque estas conllevan
aspectos como: los fracasos escolares y el bullying, este último constituye uno
de los factores principales del suicidio en el ámbito educativo, donde están
implicados docentes, padres y alumnos.
http://apahealthyminds.blogspot.com/2011/12/how-to-bully-proof-kids.html
23. Conducta suicida impulsiva:
frustración, fuertes sentimientos como
el enojo o la desilusión
La vida no vale la pena: este
sentimiento es el resultado de un
estado de depresión.
Enfermedad grave: el suicidio es la
única salida.
Intento suicida: la persona no desea
morir pero si quiere comunicar algo
con este tipo de conducta.
24. SUICIDIO
Tipos
• Suicidio consumado, frustrado e intento de suicidio.
Métodos
• Armas de fuego, saltar de lugares altos, ahorcamiento, ingerir
sustancias psicotrópicas o veneno.
Prevención
• Fortalecer la motivación, aumentar la resiliencia, mejorar comunicación
Padre-Hijo.
http://ekasalazar23.blogspot.com/2014/10/adolescencia.html
25. ETAPAS DE KOHLBERG
Psicólogo estadounidense.
Se basó en la Teoría de las cuatro fases
del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget.
Teoría del desarrollo moral.
https://psicopedagogiaaprendizajeuc.wordpress.com/20
12/06/26/conociendo-sobre-la-teoria-de-desarrollo-
moral-de-lawrence-kohlberg/
Explica la construcción de los
principios morales en las personas.
26. SEIS ETAPAS O ESTADIOS, LAS CUALES ESTÁN
ENGLOBADAS EN TRES NIVELES:
http://psychologiedelenfant.blogspot.es/1401679430/desarrollo-moral-de-kohlberg/