SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Moodle
¿Qué es Moodle?
• Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de
gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear
comunidades de aprendizaje en línea.
• https://vimeo.com/71823028
Ventajas de Moodle
• Para profesionales IT y sistemas
• Sistema en constante evolución y actualización
• No hay que preocuparse por "licencias"
• Posibilidad de personalizar la plataforma
• Creación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno)
• Importación y exportación de datos en formato SCORM
• Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTML y CSS2)
Ventajas de Moodle
• Para educadores y capacitadores
• Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos
• Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales
• Complemento digital para cursos presenciales (blended)
• Posilibidad de diversos metódos de evaluación y calificación
• Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente
del sistema operativo utilizado.
Desventajas de Moodle
• Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño
instruccional. Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor
con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta
mejorar su interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociadas a la
seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles
sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente
durante la instalación.
• La plataforma puede no ser relativamente fácil para muchos usuarios.
• Un fallo en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario
inhabilitado para realizar sus actividades.
Características de Moodle
• Puede ser utilizada en cualquier sistema operativo: Windows, Linux o
Macintosh. Tiene certificación OSI, es de código abierto por ello se puede
copiar, usar o modificar, su licenciamiento es libre. Está basado en lenguaje
PHP y puede ser usado con bases de datos, de preferencia con MySQL.
• Al emplear Base de datos necesita de un servidor Web y su acceso puede ser
a través de cualquier navegador.
• Moodle funciona en Internet como en una Intranet corporativa.
Modulos de Moodle
• Módulo de tareas
• Módulo de consulta
• Módulo de consulta
• Módulo Diario
• Módulo cuestionario
• Módulo recurso
• Módulo encuesta
• Módulo wiki
¿Como hacer un curso en Moodle?
• Para añadir un curso:
• Vaya a Administración > Administración del sitio > Cursos > Gestionar curso y
categorías
Enlace para añadir un nuevo curso
• Elija la categoría en donde Usted quiere poner su curso. Para más
información, vea Categorías de curso
• Elija el enlace para "Nuevo curso"
• Entre a Configuraciones del curso, y después, elija el botón para "Guardar
cambios".
• En la pantalla siguiente, elija a sus alumnos y maestros que tendrá el curso.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Chamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferido
Chamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferidoChamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferido
Chamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferidoCongreso Internacional de E-learning
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro ComparativoMassiel1810
 
UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03
UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03
UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03Ramiro Nahuel Pol
 
Guillermo plataformas
Guillermo plataformasGuillermo plataformas
Guillermo plataformasOscar Segura
 
La función de un lms
La función de un lmsLa función de un lms
La función de un lmschobye
 
Plataformas de e learning
Plataformas de e learningPlataformas de e learning
Plataformas de e learningAdrian Eleazar
 
2 3 el_instalacion_lms_gnomio
2 3 el_instalacion_lms_gnomio2 3 el_instalacion_lms_gnomio
2 3 el_instalacion_lms_gnomioMarino Her
 

La actualidad más candente (19)

Chamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferido
Chamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferidoChamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferido
Chamilo con LTI: Integración de herramientas externas dentro de su LMS preferido
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro Comparativo
 
UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03
UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03
UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03
 
Tarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas EducativasTarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas Educativas
 
Chamilo Multi URL
Chamilo Multi URL Chamilo Multi URL
Chamilo Multi URL
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Chamilo Live USB = Chamilo LMS + Edubuntu + LTSP
Chamilo Live USB = Chamilo LMS + Edubuntu + LTSPChamilo Live USB = Chamilo LMS + Edubuntu + LTSP
Chamilo Live USB = Chamilo LMS + Edubuntu + LTSP
 
Guillermo plataformas
Guillermo plataformasGuillermo plataformas
Guillermo plataformas
 
Evaluacion De CóMputo Educativo
Evaluacion De CóMputo EducativoEvaluacion De CóMputo Educativo
Evaluacion De CóMputo Educativo
 
La función de un lms
La función de un lmsLa función de un lms
La función de un lms
 
Plataformas de e learning
Plataformas de e learningPlataformas de e learning
Plataformas de e learning
 
Presentación evaluación de ava
Presentación evaluación de avaPresentación evaluación de ava
Presentación evaluación de ava
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Plataformas educativas virtuales
Plataformas educativas virtualesPlataformas educativas virtuales
Plataformas educativas virtuales
 
ADMIN
ADMINADMIN
ADMIN
 
admin
adminadmin
admin
 
Rea moodle
Rea moodleRea moodle
Rea moodle
 
Grupo 4 LMS .José Ignacio Valaer Rubio
Grupo 4   LMS .José  Ignacio Valaer RubioGrupo 4   LMS .José  Ignacio Valaer Rubio
Grupo 4 LMS .José Ignacio Valaer Rubio
 
2 3 el_instalacion_lms_gnomio
2 3 el_instalacion_lms_gnomio2 3 el_instalacion_lms_gnomio
2 3 el_instalacion_lms_gnomio
 

Similar a Moodle

Similar a Moodle (20)

Moodle
Moodle Moodle
Moodle
 
Plataformas LMS.pptx
Plataformas LMS.pptxPlataformas LMS.pptx
Plataformas LMS.pptx
 
Ventajas de implementar extensiones en Moodle
Ventajas de implementar extensiones en Moodle Ventajas de implementar extensiones en Moodle
Ventajas de implementar extensiones en Moodle
 
LMS
LMSLMS
LMS
 
Todo sobre plataformas E-learning PARTE 2
Todo sobre plataformas E-learning PARTE 2Todo sobre plataformas E-learning PARTE 2
Todo sobre plataformas E-learning PARTE 2
 
Diseño y estructura de moodle
Diseño y estructura de moodleDiseño y estructura de moodle
Diseño y estructura de moodle
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Plataformas de el e learning
Plataformas de el e learningPlataformas de el e learning
Plataformas de el e learning
 
Plataformas de e learning 1
Plataformas de e learning 1Plataformas de e learning 1
Plataformas de e learning 1
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle kelin
Moodle kelinMoodle kelin
Moodle kelin
 
Moodle kelin
Moodle kelinMoodle kelin
Moodle kelin
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Plataformas virtuales lv
Plataformas virtuales lvPlataformas virtuales lv
Plataformas virtuales lv
 
Diapositivas de moodle
Diapositivas de moodleDiapositivas de moodle
Diapositivas de moodle
 
Estudio de LMS
Estudio de LMSEstudio de LMS
Estudio de LMS
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Aula virtual moodle
Aula virtual moodleAula virtual moodle
Aula virtual moodle
 
Aula virtual moodle
Aula virtual moodleAula virtual moodle
Aula virtual moodle
 

Último

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 

Moodle

  • 2. ¿Qué es Moodle? • Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. • https://vimeo.com/71823028
  • 3. Ventajas de Moodle • Para profesionales IT y sistemas • Sistema en constante evolución y actualización • No hay que preocuparse por "licencias" • Posibilidad de personalizar la plataforma • Creación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno) • Importación y exportación de datos en formato SCORM • Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTML y CSS2)
  • 4. Ventajas de Moodle • Para educadores y capacitadores • Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos • Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales • Complemento digital para cursos presenciales (blended) • Posilibidad de diversos metódos de evaluación y calificación • Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente del sistema operativo utilizado.
  • 5. Desventajas de Moodle • Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación. • La plataforma puede no ser relativamente fácil para muchos usuarios. • Un fallo en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario inhabilitado para realizar sus actividades.
  • 6. Características de Moodle • Puede ser utilizada en cualquier sistema operativo: Windows, Linux o Macintosh. Tiene certificación OSI, es de código abierto por ello se puede copiar, usar o modificar, su licenciamiento es libre. Está basado en lenguaje PHP y puede ser usado con bases de datos, de preferencia con MySQL. • Al emplear Base de datos necesita de un servidor Web y su acceso puede ser a través de cualquier navegador. • Moodle funciona en Internet como en una Intranet corporativa.
  • 7. Modulos de Moodle • Módulo de tareas • Módulo de consulta • Módulo de consulta • Módulo Diario • Módulo cuestionario • Módulo recurso • Módulo encuesta • Módulo wiki
  • 8. ¿Como hacer un curso en Moodle? • Para añadir un curso: • Vaya a Administración > Administración del sitio > Cursos > Gestionar curso y categorías Enlace para añadir un nuevo curso
  • 9.
  • 10. • Elija la categoría en donde Usted quiere poner su curso. Para más información, vea Categorías de curso • Elija el enlace para "Nuevo curso" • Entre a Configuraciones del curso, y después, elija el botón para "Guardar cambios". • En la pantalla siguiente, elija a sus alumnos y maestros que tendrá el curso.