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Ciencias de la Educación
Educación y Tecnologías
        Agosto 2010




              Profesor: Alejandro Artopoulos
              Ayudante: Ramiro Pol
Talleres
Nº     Fecha                       Tema
 1   05/08/2010   Introducción a los gestores de contenidos
 2   12/08/2010     Web 2.0 - Redes Sociales - Wordpress
 3   19/08/2010                LMS - Moodle
 4   26/08/2010                LMS - Moodle
 5   02/09/2010                LMS - Moodle
 6   09/09/2010                LMS - Moodle
 7   16/09/2010                LMS - Moodle
 8   23/09/2010   Introducción a Ambientes de Simulación
 9   30/09/2010           Simulación - CaRMetal
10   07/10/2010             Simulación - Squeak
11   14/10/2010             Simulación - Scratch
12   21/10/2010             Simulación - Scratch
13   28/10/2010             Simulación - Scratch
14   04/11/2010             Simulación - Scratch
Repaso del taller Nº 2
Blogger
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Guía de preguntas

• ¿Qué diferencias encuentras entre Blogger y
  Wordpress?
• Si tuvieras que implementar un Blog para uso
  profesional, ¿qué producto usarías y por qué?
Taller Nº 3
  LMS - Moodle
Temas


• LMS
  • ATutor
  • Moodle
LMS
LMS
• LMS (Learning Management System / Sistema
  de Gestión de Aprendizaje)
• Programa (aplicación de software) instalado en
  un servidor, que se emplea para administrar,
  distribuir y controlar las actividades de
  formación no presencial o e-Learning de una
  institución u organización.
LMS
• Principales funciones:
   • Gestionar usuarios y administrar el acceso
   • Gestionar recursos y materiales
   • Gestionar actividades de formación
   • Controlar y hacer seguimiento del proceso de
     aprendizaje
   • Realizar evaluaciones y generar informes
   • Gestionar servicios de comunicación como foros
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ATutor
ATutor

• LMS
• Licencia: GPL (Código abierto)
• Lanzamiento: 2002
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• Soporte en 32 idiomas
Moodle
Moodle
• LMS
• Modular Object-Oriented Dynamic Learning
  Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico
  Orientado a Objetos y Modular)
• Licencia: GNU / GPL
• Lanzamiento: 2002
• URL: http://moodle.org
• 46.000 implementaciones online
• Traducido a más de 75 idiomas
Moodle
• Principales módulos
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Características
• Nivel general

    • Multiplataforma, escalable, personalizable, económico y
      seguro

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    • Pedagógicamente flexible (aunque promueve una
      pedagogía constructivista) y permite un seguimiento y
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• Bitnami simplifica el proceso de instalación de
  plataformas web (normalmente realizadas en
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  Wordpress, Drupal, Joomla, Alfresco, Dokuwiki,
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• Para este curso utilizaremos:
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• Formato social: Este formato se orienta en torno al foro central, el
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• LAMS y SCORM: Lo veremos más adelante
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UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 03

  • 1. Ciencias de la Educación
  • 2. Educación y Tecnologías Agosto 2010 Profesor: Alejandro Artopoulos Ayudante: Ramiro Pol
  • 3. Talleres Nº Fecha Tema 1 05/08/2010 Introducción a los gestores de contenidos 2 12/08/2010 Web 2.0 - Redes Sociales - Wordpress 3 19/08/2010 LMS - Moodle 4 26/08/2010 LMS - Moodle 5 02/09/2010 LMS - Moodle 6 09/09/2010 LMS - Moodle 7 16/09/2010 LMS - Moodle 8 23/09/2010 Introducción a Ambientes de Simulación 9 30/09/2010 Simulación - CaRMetal 10 07/10/2010 Simulación - Squeak 11 14/10/2010 Simulación - Scratch 12 21/10/2010 Simulación - Scratch 13 28/10/2010 Simulación - Scratch 14 04/11/2010 Simulación - Scratch
  • 9. Guía de preguntas • ¿Qué diferencias encuentras entre Blogger y Wordpress? • Si tuvieras que implementar un Blog para uso profesional, ¿qué producto usarías y por qué?
  • 10. Taller Nº 3 LMS - Moodle
  • 11. Temas • LMS • ATutor • Moodle
  • 12. LMS
  • 13. LMS • LMS (Learning Management System / Sistema de Gestión de Aprendizaje) • Programa (aplicación de software) instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial o e-Learning de una institución u organización.
  • 14. LMS • Principales funciones: • Gestionar usuarios y administrar el acceso • Gestionar recursos y materiales • Gestionar actividades de formación • Controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje • Realizar evaluaciones y generar informes • Gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros
  • 16. ATutor • LMS • Licencia: GPL (Código abierto) • Lanzamiento: 2002 • URL: http://www.atutor.ca • Soporte en 32 idiomas
  • 18. Moodle • LMS • Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) • Licencia: GNU / GPL • Lanzamiento: 2002 • URL: http://moodle.org • 46.000 implementaciones online • Traducido a más de 75 idiomas
  • 19. Moodle • Principales módulos • Módulo de Tareas • Módulo de consulta • Módulo foro • Módulo diario • Módulo Cuestionario • Módulo recurso • Módulo encuesta • Módulo WiKi
  • 20. Características • Nivel general • Multiplataforma, escalable, personalizable, económico y seguro • Nivel pedagógico • Pedagógicamente flexible (aunque promueve una pedagogía constructivista) y permite un seguimiento y monitoreo del alumno • Nivel funcional • Fácil de usar, gestión de perfiles de usuario, exámenes en línea, gestión de tareas, etc
  • 21. Web 2.0 ¿Cómo se instala?
  • 25. Bitnami • Bitnami simplifica el proceso de instalación de plataformas web (normalmente realizadas en servidores por técnicos idóneos) • Plataformas disponibles actualmente: Moodle, Wordpress, Drupal, Joomla, Alfresco, Dokuwiki, MediaWiki, phpBB, entre otros • Importante: No se recomienda su uso para entornos de producción
  • 26. Bitnami • Wizard de instalación tradicional
  • 27. Instalaciones • Para este curso utilizaremos: • Moodle UDESA (producción) • http://virtual.udesa.edu.ar/moodle/ • Moodle UDESA (test) • http://moodle.udesa.edu.ar/test/ • Moodle Bitnami (instalación local) • http://127.0.0.1:8080/moodle/
  • 34. Tema
  • 42. Nuevo curso • Formato por temas: El curso se organiza en secciones o temas. Cada tema consiste en una serie de actividades. • Formato semanal: El curso se organiza por semanas, con fecha de inicio y fin. Cada semana contiene sus propias actividades. En el Formato semanal - CSS/Sin tablas el curso se organiza semana por semana, sin usar tablas en el formato. • Formato social: Este formato se orienta en torno al foro central, el Foro Social, que aparece en la página principal. Resulta útil en situaciones de formato más libre. • LAMS y SCORM: Lo veremos más adelante
  • 51. Ramiro N. Pol - ramiropol@gmail.com