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Desarrollo de actividades educativas haciendo de herramientas informáticas libres y en línea
Yadir Andrés Carvajal Gómez
11°c
Institución Educativa Simón Bolívar
Arauca
Informática
ii
Contenido
CAPITULO I ...........................................................................................................................................1
1.Desarrollo de actividades educativas haciendo de herramientas informáticas libres y en línea.......1
1.1creación de actividades educativas...............................................................................................1
CAPITULO II ..........................................................................................................................................2
1.2 aplicaciones disponibles para actividades....................................................................................2
CAPITULO III .........................................................................................................................................3
1.3 Constructor.................................................................................................................................3
CAPITULO IV .........................................................................................................................................4
1.4 También nos facilita ....................................................................................................................4
CAPITULO V ..........................................................................................................................................5
1.5 Cuadernia....................................................................................................................................5
CAPITULO VI .........................................................................................................................................6
1.6 Educaplay....................................................................................................................................6
Bibliografía ...........................................................................................................................................7
1
CAPITULO I
1.Desarrollo de actividades educativas haciendo de herramientas informáticas libres y en
línea.
“Las herramientas de autor, sencillas aplicaciones que permiten desarrollar materiales
educativos, facilitan a los profesores el diseño de actividades y recursos digitales para el aula
adaptados al perfil de sus alumnos y a su plan de estudios”. (Ramiréz) Internet constituye hoy en
día una inagotable fuente de recursos didácticos multimedia disponibles para que los docentes
hagan uso de ellos en sus aulas. Software educativo gratuito, vídeos, ejercicios interactivos y
otros materiales digitales de acceso libre permiten trabajar numerosos contenidos curriculares
desde un entorno tecnológico que contribuye a motivar a los alumnos. (consumer.es, s.f.)
1.1creación de actividades educativas
Unas de las herramientas más útiles que nos brinda a los docentes la web 2.0 es la posibilidad
de la “creación de actividades educativas multimedia” mediante determinados
sitios donde ni tan sólo es necesario bajar ningún programa y, que permiten realizar dicha
creación/edición del material de manera muy sencilla. (consumer.es, s.f.)
2
CAPITULO II
1.2 aplicaciones disponibles para actividades
Ardora se trata de una aplicación para crear actividades (fácilmente exportables como SCORM,
lo que significa que podremos reutilizarlas y adaptarlas con facilidad -siempre que le demos la
licencia CC oportuna-). Dentro de las actividades que nos permite crear esta gran herramienta
están: (xarxatic.com, 2017)
• Diferentes tipos de páginas multimedia (galerías, panorámicas o imágenes ampliadas, etc.)
• Crucigramas
• Sopas de letras (xarxatic.com, http://www.xarxatic.com, s.f.)
3
CAPITULO III
1.3 Constructor.
“Constructor se trata de una herramienta de la Consejería de Educación de la Junta de
Extremadura para crear contenidos educativos digitales, de una manera sencilla e intuitiva, que
cuanta con un montón de actividades configurables (más de cincuenta)” (velandia) y, que permite
la incorporación de elementos multimedia (sonidos, vídeos, imágenes, etc.) mediante el proceso
de “arrastrar y soltar”. Presenta además una completa integración con el entorno Moodle, que
nos permite integrar los contenidos realizados en la plataforma y, registrar todas las variables en
cuanto a su evaluación. (.xarxatic.com, s.f.).
4
CAPITULO IV
1.4 También nos facilita
También dispone de un banco de recursos, con multitud de objetos digitales para:
2 educación infantil
3 educación primaria
4 educación Secundaria Obligatoria (ESO)
5 bachillerato y Formación Profesional
6 educación de Adultos
7 Educación Especial (.xarxatic.com, http://www.xarxatic.com, s.f.)
5
CAPITULO V
1.5 Cuadernia
Cuadernia es la herramienta que la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha pone a
disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos
digitales.
Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica y visual
“cuadernos digitales” que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles
a través de un navegador de internet, por lo tanto, independientes del sistema operativo. Posee
también una versión online que permite trabajar desde internet sin necesidad de instalar la
herramienta en tu ordenador.
Entre los manuales que podemos encontrar destacan:
• Manual básico de Cuadernia
• Manuales y “sección de ayuda” de Cuadernia, de la propia Consejería (.xarxatic., s.f.).
6
CAPITULO VI
1.6 Educaplay
Educaplay es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas
multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos.
Entre las actividades que nos permite crear, destacaría las siguientes:
• Mapas
• Adivinanzas
• Completar
• Crucigramas
• Ordenar letras y/o palabras
• Sopa de letras, etc. Como vemos, podemos crear muchos tipos de actividades (y todas de
manera muy sencilla, ya que vienen con una herramienta de personalización muy intuitiva, desde
una base común).
(xarxatic.com, http://www.xarxatic.com, s.f.)
7
Bibliografía
Ramiréz, J. (s.f.). SCRIBD. Obtenido de https://es.scribd.com/document/360813710/Desarrollo-
de-Actividades-Educativas-Haciendo-de-Herramientas-Informaticas-Libres-y-en-Linea
velandia, j. (s.f.). homecenter. Obtenido de https://www.homecenter.com.co/homecenter-
co/constructor?kid=bannext280505&utm_source=SEM&utm_content=TEXT-
AD&utm_medium=SEARCH&utm_term=BRAND-SEARCH-
EXACT&utm_campaing=ALWAYS-ON&gclid=CjwKCAjwtO7qBRBQEiwAl5WC2-
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Desarrollo de actividades educativas

  • 1. Desarrollo de actividades educativas haciendo de herramientas informáticas libres y en línea Yadir Andrés Carvajal Gómez 11°c Institución Educativa Simón Bolívar Arauca Informática
  • 2. ii Contenido CAPITULO I ...........................................................................................................................................1 1.Desarrollo de actividades educativas haciendo de herramientas informáticas libres y en línea.......1 1.1creación de actividades educativas...............................................................................................1 CAPITULO II ..........................................................................................................................................2 1.2 aplicaciones disponibles para actividades....................................................................................2 CAPITULO III .........................................................................................................................................3 1.3 Constructor.................................................................................................................................3 CAPITULO IV .........................................................................................................................................4 1.4 También nos facilita ....................................................................................................................4 CAPITULO V ..........................................................................................................................................5 1.5 Cuadernia....................................................................................................................................5 CAPITULO VI .........................................................................................................................................6 1.6 Educaplay....................................................................................................................................6 Bibliografía ...........................................................................................................................................7
  • 3. 1 CAPITULO I 1.Desarrollo de actividades educativas haciendo de herramientas informáticas libres y en línea. “Las herramientas de autor, sencillas aplicaciones que permiten desarrollar materiales educativos, facilitan a los profesores el diseño de actividades y recursos digitales para el aula adaptados al perfil de sus alumnos y a su plan de estudios”. (Ramiréz) Internet constituye hoy en día una inagotable fuente de recursos didácticos multimedia disponibles para que los docentes hagan uso de ellos en sus aulas. Software educativo gratuito, vídeos, ejercicios interactivos y otros materiales digitales de acceso libre permiten trabajar numerosos contenidos curriculares desde un entorno tecnológico que contribuye a motivar a los alumnos. (consumer.es, s.f.) 1.1creación de actividades educativas Unas de las herramientas más útiles que nos brinda a los docentes la web 2.0 es la posibilidad de la “creación de actividades educativas multimedia” mediante determinados sitios donde ni tan sólo es necesario bajar ningún programa y, que permiten realizar dicha creación/edición del material de manera muy sencilla. (consumer.es, s.f.)
  • 4. 2 CAPITULO II 1.2 aplicaciones disponibles para actividades Ardora se trata de una aplicación para crear actividades (fácilmente exportables como SCORM, lo que significa que podremos reutilizarlas y adaptarlas con facilidad -siempre que le demos la licencia CC oportuna-). Dentro de las actividades que nos permite crear esta gran herramienta están: (xarxatic.com, 2017) • Diferentes tipos de páginas multimedia (galerías, panorámicas o imágenes ampliadas, etc.) • Crucigramas • Sopas de letras (xarxatic.com, http://www.xarxatic.com, s.f.)
  • 5. 3 CAPITULO III 1.3 Constructor. “Constructor se trata de una herramienta de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura para crear contenidos educativos digitales, de una manera sencilla e intuitiva, que cuanta con un montón de actividades configurables (más de cincuenta)” (velandia) y, que permite la incorporación de elementos multimedia (sonidos, vídeos, imágenes, etc.) mediante el proceso de “arrastrar y soltar”. Presenta además una completa integración con el entorno Moodle, que nos permite integrar los contenidos realizados en la plataforma y, registrar todas las variables en cuanto a su evaluación. (.xarxatic.com, s.f.).
  • 6. 4 CAPITULO IV 1.4 También nos facilita También dispone de un banco de recursos, con multitud de objetos digitales para: 2 educación infantil 3 educación primaria 4 educación Secundaria Obligatoria (ESO) 5 bachillerato y Formación Profesional 6 educación de Adultos 7 Educación Especial (.xarxatic.com, http://www.xarxatic.com, s.f.)
  • 7. 5 CAPITULO V 1.5 Cuadernia Cuadernia es la herramienta que la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica y visual “cuadernos digitales” que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de internet, por lo tanto, independientes del sistema operativo. Posee también una versión online que permite trabajar desde internet sin necesidad de instalar la herramienta en tu ordenador. Entre los manuales que podemos encontrar destacan: • Manual básico de Cuadernia • Manuales y “sección de ayuda” de Cuadernia, de la propia Consejería (.xarxatic., s.f.).
  • 8. 6 CAPITULO VI 1.6 Educaplay Educaplay es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos. Entre las actividades que nos permite crear, destacaría las siguientes: • Mapas • Adivinanzas • Completar • Crucigramas • Ordenar letras y/o palabras • Sopa de letras, etc. Como vemos, podemos crear muchos tipos de actividades (y todas de manera muy sencilla, ya que vienen con una herramienta de personalización muy intuitiva, desde una base común). (xarxatic.com, http://www.xarxatic.com, s.f.)
  • 9. 7 Bibliografía Ramiréz, J. (s.f.). SCRIBD. Obtenido de https://es.scribd.com/document/360813710/Desarrollo- de-Actividades-Educativas-Haciendo-de-Herramientas-Informaticas-Libres-y-en-Linea velandia, j. (s.f.). homecenter. Obtenido de https://www.homecenter.com.co/homecenter- co/constructor?kid=bannext280505&utm_source=SEM&utm_content=TEXT- AD&utm_medium=SEARCH&utm_term=BRAND-SEARCH- EXACT&utm_campaing=ALWAYS-ON&gclid=CjwKCAjwtO7qBRBQEiwAl5WC2- rt27fVNaosUtI3xUD-qitRjh-7hoF_x1r0mQQ2gjM1C2a