Algunos de los términos que usamos frecuentemente en el sector, las redes sociales y las TIC.

1. Las TIC
Andrés Mauricio Rozo Gamboa

2. ¿Cómo surgieron las TIC?
(Aste, 1997)
Años 60
USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje de
la aritmética binaria.
Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.
Años 70
Las escuelas comenzaron a introducir computadoras para apoyar las tareas de
tipo administrativa.
Apple dona computadoras a algunas escuelas.

3. Años 80
Sale la computadora TI99.
IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que entran al mercado de PC
con programas prácticos de preguntas-respuestas.
Reproducción de clones y apple II.
Apple Macintosh.
Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.
Años 90
Salen al mercado las computadoras multimedia.
Programas completos: bases de datos educativas, programas de simulación y se
modernizan la funcionalidad de los software.
Se desarrollan los programas de HyperStudio y Authorware.
Boom en educación con el uso de internet y word wide web.

4. ¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, son
el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las
tecnologías para almacenar información y recuperarla
después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o
procesar información para poder calcular resultados y
elaborar informes.

5. Estas tecnologías dan las posibilidad en la
creación de nuevos entornos comunicativos
y expresivos que facilitan a los usuarios la
posibilidad de desarrollar nuevas
experiencias formativas, expresivas y
educativas.

6. Características de las TIC
(López, 2001 y García, 2000)
Necesitan de la
creatividad del individuo y
del trabajo colectivo para
aumentar los resultados.
Permite la planificación
del aprendizaje y la
interacción, en donde
cada persona define sus
parámetros, de acuerdo
a su tiempo.

7. Desventajas de las TIC
(López, 2002)
La pseudo información.
La saturación de la información.
La dependencia tecnológica.
La mayoría de las personas y organizaciones
no poseen formación necesaria.

8. Guía para el docente digital
Blended Learning: Técnica educativa que
combina las clases tradicionales con el
aprendizaje online.
Cloud: También conocido como “La Nube”.
Se refiere al alojamiento de información en
Internet.

9. Crowdsourcing: Colaboración abierta
distribuida. Consiste en externalizar tareas a
un grupo de personas o una comunidad, a
través de una convocatoria abierta
(normalmente online).
Gamificación: El proceso de transformar
actividades monótonas en juegos o
actividades entretenidas para aprender
jugando.

10. LMS: Learning Management System. Un
LMS es un programa informático usado para
administrar, documentar y seguir el progreso
de las actividades de una clase.
MOOC: Siglas de Massive Open Online
Course (traducido al castellano como Cursos
en Línea Masivos y Abiertos). Es una
modalidad de educación abierta y gratuita a
través de plataformas educativas en Internet.

11. Nativo Digital:
“Marc Prensky es un escritor americano y
conferenciante sobre educación.”
Todas aquellas personas nacidas durante o
con posterioridad a las décadas de los años
1980 y 1990, cuando ya existía una tecnología
digital.

12. PLE: Entorno de Aprendizaje Personalizado.
TED: Organización sin ánimo de lucro que
proporciona una plataforma para que expertos
en distintas áreas, incluida la educativa, den
conferencias explicando sus ideas. Estos
videos son compartidos en Internet con toda la
comunidad virtual.

13. FIN