Andy Suleima Galvis Posada

1. ANDY SULEIMA GALVIS POSADA
GRUPO
200610-215
25 DE MAYO DEL 2016

2. HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS
Comunicación sincrónica es aquella que nos permite una comunicación en tiempo real
entre los participantes. Este tipo de comunicación se da en situaciones tales como cuando
conversamos con alguien a través del teléfono, o cuando participamos de una sesión de
videoconferencia o chat.

3. CARACTERISTICAS
CHAT
Se puede definir un chat como una aplicación informática que, permite la comunicación
escrita inmediata y simultanea entre diversos usuarios que se encuentre conectados a
Internet. Según esta definición, cuando se habla de chatear se refiriere a un tipo de
comunicación, en tiempo real, entre dos o más personas que están conectadas a la red.
VIDEOCONFERENCIA
Es un sistema de comunicación diseñado para llevar a cabo encuentros entre personas
ubicadas en diferentes sitios y que permite la interacción visual, auditiva y verbal con
diferentes personas situadas en todo el mundo; siempre y cuando los sitios donde se
encuentren tengan equipos compatibles y un enlace de transmisión entre ellos.

4. VENTAJAS DEL CHAT
 El chat permite entablar conversación con personas que pueden estar físicamente
localizadas en diferentes partes del mundo.
 La mayoría de los chat son gratuitos.
 EL chat permite compartir, es decir enviar o recibir imágenes, videos, enlaces web y
en algunos casos hasta documentos.
 Algunos tipos de chat permiten utilizar micrófonos y cámaras web para realizar
conversaciones más personalizadas.
 El chat permite ver si uno de los contactos de una persona está disponible.
 Algunos chat permiten jugar juegos
 Muchas personas prefieren realizar una conversación por medio de un tipo de chat
que hablar por teléfono.
 El chat permite romper barreras y hacer amigos alrededor del mundo, dando la
oportunidad de conocer la cultura y tradición de las personas de otro país.
 En el romance muchas personas utilizan el chat para conocer otras personas y
romper el hielo por escrito antes de realizar una cita cara a cara.

5. LAS DESVENTAJAS DEL CHAT
 En el chat existen posibilidades de fraude. Algunas personas buscan conocer otras
para obtener información personal que luego pueden utilizar para fines ilícitos.
 Falsa identificación, si conoces a una persona por medio del chat, siempre existe el
riesgo de que la otra persona pueda mentir sobre su nombre, edad, sexo,
características físicas e incluso sobre sus verdaderas intenciones.
 Al entablar conexión con otra persona a través del chat puede abrir la oportunidad
de ser espiado, instalando algún spyware o ingresando remotamente para obtener
información financiera y acceso a cuentas bancarias o tarjetas de crédito.
 Las conversaciones realizadas en un chat pueden ser almacenadas, conversación que
podría ser usado en nuestra contra.
 Los archivos compartidos en el chat podrían contener virus.
 Largas horas solo usando un tipo de chat puede provocar falta de habilidades
sociales.

6. VEBTAJAS DE LA VIDEOCONFERENCIA
Ventajas de una videoconferencia a ventaja potencial que representa el reunir personas
situadas en diferentes lugares geográficos para que puedan compartir ideas, conocimientos,
información, para solucionar problemas y para planear estrategias de investigación y
negocios utilizando técnicas audiovisuales sin las inconveniencias asociadas de viajar,
gastar dinero y perder tiempo, ha capturado la imaginación de las personas de negocios,
líderes gubernamentales y educadores.

7. DESVANTEJAS DE LA VIDEOCONFERENCIA
a) Los costos iníciales de los equipos y el arrendamiento de las líneas necesarias para
transmitirla pueden ser prohibitivos.
b) Debido a sus costos, el tiempo de duración de la misma es limitado, razón por la cual, el
tiempo de preguntas y la participación tanto del profesor como de los estudiantes es
limitado.
c) A mayor número de sitios de conexiones, mayor será el costo de la videoconferencia.
d) Dificultad para atender las necesidades individuales de los estudiantes.
e) Por su complejidad, requiere de un mayor tiempo de preparación por parte del docente
que una clase tradicional.
f) Sugiere habilidades del docente en cuanto a presentaciones profesionales: apariencia,
voz, gestos, calidad del material a presentar, etc.
g) Dificultad para manejar a distancia los grupos poco participativos.
h) Dificultad para manejar a distancia los grupos indisciplinados.

8. BIBLIO-WEB-GRAFIA
Juan Jesús Baño Egea, Á. B. (s.f.). HERRAMIENTAS PARA LA TUTORÍA VIRTUAL.
Recuperado el 23 de noviembre de 2015, de Grupo de Investigación en interacción y
eLearning (GRIAL) - Universidad de Salamanca:
http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/herramientasTutoria/herramientas_de_comunicacin_sin
crnica_y_asincrnica.html
Esther Ezquerro Rodríguez, J. J. (s.f.). HERRAMIENTAS PARA LA TUTORÍA
VIRTUAL. Recuperado el 23 de noviembre de 2015, de Grupo de Investigación en
interacción y eLearning (GRIAL) - Universidad de Salamanca:
http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/herramientasTutoria/herramientas_de_
comunicacin_sincrnica_chat.html
FotoNostra. (s.f.). FotoNostra: Fotografía y diseño gráfico digital. Recuperado el 26 de
noviembre de 2015, de http://www.fotonostra.com/digital/chats.htm
Ángeles Bosom Nieto, J. J. (s.f.). HERRAMIENTAS PARA LA TUTORÍA VIRTUAL.
Recuperado el 23 de noviembre de 2015, de Grupo de Investigación en interacción y
E-Learning (GRIAL) - Universidad de Salamanca:
http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/herramientasTutoria/herramientas_de_comunicacin_sin
crnica_pizarra_virtual.html