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1. Los técnicos y profesionales de la
actividad física y el deporte son
conscientes del interés que suscitan
los temas relacionados con la técnica,
la preparación física y la preparación
psicológica del deportista.
La metodología tiene gran relevancia
en la enseñanza del deporte.
El entrenador tiene que mostrar,
señalar, exponer, comunicar lo que el
alumno va a aprender utilizando un
método de trabajo.
Es el estudio científico de la organización de
las situaciones de enseñanza y aprendizaje
motor; los actores principales entrenador y
deportista buscan como alcanzar objetivos:
cognitivos (conceptuales), psicomotrices
(procedímentales), afectivos (actitudinales).
Mando directo
Modificación de mando
directo
Asignación de tareas
Los elementos básicos
de una programación
didáctica son objetivos,
competencias,
contenidos, metodología
y evaluación, envueltos
con una introducción y
una portada al principio,
y los anexos y una
bibliografía al final.
FUENTES DE INFORMACIÓN
DIDÁCTICA APLICADA
AL
DIDÁCTICA APLICADA
AL
Deporte
CARACTERISTICAS
FUNCIÓN
TEORIA DE METAS
ELEMENTOS PARA UNA
PROGRAMACIÓN DIDACTICA
Angel Francisco Garcia
Trata de explicar los
patrones motivacionales
que rigen la conducta de
los niños y jóvenes.
Es fundamental para un buen desarrollo de la clase, ya que
permite adquirir las competencias, estrategias, recursos y
metodologías, que garantizarán el éxito del aprendizaje motor.
https://books.google.com.mx/books?
id=valSnQAACAAJ&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
https://www.nebrija.com/medios/actualidadnebrija/2019/11/04/didactica-de-la-actividad-fisica-y-deportiva/
https://unate.org/instituciones-educativas/que-es-la-didactica-de-la-educacion-fisica.html
https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/didactica-de-la-educacion-fisica-y-el-deporte-1045503.html
ESTILOS DE ENSEÑANZA EN
LA DIDÁCTICA DEPORTIVA