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UNIDAD
2
CULTURA COLONIAL:
siglos XVI y XVII
cjvillavicencio@cristorey.edu.ec
INFLUENCIA DEL CRISTIANISMO EN EL
ARTE
• ¿Cuál fue la finalidad del proceso de evangelización en
las colonias de Hispanoamérica?
• ¿Por qué crees que se utilizó el arte con fines
evangélicos?
• ¿Que opinas del fin de las idolatrías de las culturas
aborígenes durante la colonia?
Con la
llegada de
los
españoles
transformaro
n el entorno
CAMBIOS BIOLÓGICOS , ECOLÓGICOS Y CULTURALES
Las tierras
indígenas
fueron
invadidas por
ganado
vacuno y
ovino
El trigo y la
cebada
reemplazaro
n como a
la oca, papa,
quinua
La yuca era
propio de lo
que hoy es
Brasil y
paraguay
Según la
zona se
consumía
tomate ,
mamey y
aguacate
 Desigualad de la sociedad
colonial
• Blancos, españoles peninsulares
y los criollos contralaban
escuelas, universidades, escuelas
de arte, bibliotecas etc.
• Trajeron epidemias: mataron casi
mitad de la población
(sarampión, gripe, viruela,
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Unidad 2

  • 1. UNIDAD 2 CULTURA COLONIAL: siglos XVI y XVII cjvillavicencio@cristorey.edu.ec
  • 2. INFLUENCIA DEL CRISTIANISMO EN EL ARTE • ¿Cuál fue la finalidad del proceso de evangelización en las colonias de Hispanoamérica? • ¿Por qué crees que se utilizó el arte con fines evangélicos? • ¿Que opinas del fin de las idolatrías de las culturas aborígenes durante la colonia?
  • 3. Con la llegada de los españoles transformaro n el entorno CAMBIOS BIOLÓGICOS , ECOLÓGICOS Y CULTURALES Las tierras indígenas fueron invadidas por ganado vacuno y ovino El trigo y la cebada reemplazaro n como a la oca, papa, quinua La yuca era propio de lo que hoy es Brasil y paraguay Según la zona se consumía tomate , mamey y aguacate
  • 4.  Desigualad de la sociedad colonial • Blancos, españoles peninsulares y los criollos contralaban escuelas, universidades, escuelas de arte, bibliotecas etc. • Trajeron epidemias: mataron casi mitad de la población (sarampión, gripe, viruela, papera, malaria, cólera, , tuberculosis. • El indio era vulnerable • Introducción del os esclavos afro en América