Este documento describe un proyecto para establecer un sentido de pertenencia e inclusión social en los estudiantes mediante el análisis de imágenes y videos que evidencian violaciones a los Derechos Humanos. El objetivo es que los estudiantes se identifiquen con los procesos sociales que promueven los Derechos Humanos. El proyecto consta de etapas como adquirir, analizar, crear y comunicar recursos visuales y auditivos para sensibilizar sobre el dolor ajeno.